Алексей Алексеевич Ратушный
— ЖИЗНЕРОД
Водородная связь в молекуле ДНК и её матричная символьная визуализация
1
Одна из важнейших проблем в научном осмыслении мироздания — проблема тщательной проработки каждой выявленной позиции.
Водородная связь не является тайной за семью печатями в современной химии.
В учебниках и справочниках ей уделяется необходимый минимум внимания.
Однако мне не случилось встретить в доступных мне источниках актуализации этой темы в предельной онтологии.
Между тем, достаточно познакомиться представлением «комплементарной» вербализации этой самой связи, чтобы обнаружить, что мы, люди, как впрочем и все прочие живые твари, без этой самой водородной связи просто не могли бы существовать!
Понятно, что и без ионной связи как и без ковалентной связи нам тоже пришлось бы, наверняка, несладко, но… В 1953-ем году было открыто строение ДНК.
Худо-бедно, но было открыто, что азотистые основания связываются между собой исключительно водородной связью.
Собственно на этом все известные мне источники и останавливаются.
Как бы «всё ясно».
Водород вступает в связь с кислородом или азотом, и связь эта исследуется в других областях химической науки.
2
Сделаю небольшое отступление.
Всю жизнь пишу песни.
Процесс создания песни достаточно сложен, но внешне это выглядит так: годами приходится шлифовать строчки!
И рано или поздно почти для каждого текста находится усиление!
Именно этот личный опыт неоднократно подвигал меня на тщательную проработку, казалось бы, давно уже изученного и понятого.
Чем грешат многие юные «математики»?
Найдя какое-либо «решение» какой-либо «задачи» они с упоением начинают распространять обнаруженный «алгоритм» на другие количественно возрастающие задачи.
Например, «разобравшись» с матрицей четвёртого порядка, они начинают «исследовать» матрицы пятого, шестого, седьмого и так далее, порядков.
Мне довелось обнаружить немало и ошибок и поверхностных суждений в этих грандиозных «исследованиях» именно потому, что для меня матрица четвёртого порядка остаётся загадкой и по сей день!
Уж очень это глубокая проблема!
Нечто подобное я наблюдал и в «исследованиях» наших даровитых пи-си-хологов.
Нащупав пару-тройку идей, они уже не могут остановиться и осмотреться!
Наших талановитых Остапов «несёт»!
3
В учении об изобретениях и открытиях есть любопытный раздел «полезных и добрых советов» начинающим.
Один из таких советов гласит: «не употребляй закрепившихся за объектом терминов».
Вместо названия объекта говори: «штуковина», «загибулина», «выкрутасина» или что-нибудь иное в том же роде.
Ибо устоявшиеся термины сковывают и затрудняют!
В чем, на мой непросвещённый взгляд, проблема «химиков»?
Кислород они обозначают буковкой «О», и именуют «оксигениумом».
Водород они, ничтоже сумняшеся, именуют «хидрогениумом» и обозначают буковкой «Аш».
С азотом они также не парятся, и он у них прочно закрепился в буковке «N».
И словцо соответствующее для него найдено: «нитрогениум».
А поелику углерод — это как бы основа всей органической химии, его не церемонясь вообще не изображают никакой буковкой на схемах, полагая, что и младенец поймёт — углерод там, где на картинке излом!
Вот так порой и проскакивают мимо самого главного.
А главное — это поменьше «мнить» и побольше вкалывать!
4
Что такое «матричное»?
Это представление какой-либо информации (структуры, связи, системы…) именно на матрице.
Что такое «символьное»?
Это представление информации абстрактными символами.
Что такое «визуализация»?
Это отображение символов на матрице в доступном человеческому зрению виде.
Давайте рассмотрим в качестве примера водородные связи между азотистыми основаниями в молекуле ДНК.
Так мы будем обозначать «водородную связь» в тексте.
Азотистых оснований четыре: аденин, гуанин, цитозин и тимин.
Присмотримся к отображениям их связей.
В структуре связи Аденина и Тимина этих «связей» якобы две: водород — азот и водород-кислород.
В структуре связи Цитозина и Гуанина этих «связей» как бы три: водород — азот и водород-кислород дважды.
Давайте попытаемся поменять символы-буквы на символы — шахматные фигуры.
Пока не будем «рыть глубоко» на тему «Что? Зачем? и Почему?»
Ограничусь таким «разъяснением: «Правильно так: Кто? За кем? и По кому?»
Тогда ответ легок: «Мы. За ними или за нами. По ним или по нам.»
А теперь смотрим!
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.