Бесплатный фрагмент - Записки трудного ребенка

Я приветствую тебя, уважаемый читатель! Так как книгу мне помогали писать люди, пожелавшие остаться в тени и полностью отказавшиеся на ее права, а я уважаю желания других, хоть мне и очень хотелось поставить их в соавторы, то зачастую к Вам, к своему читателю, здесь будет обращение через «мы». Прошу и Вас принять эту данность. И так начнем наше интересное общение.

Книга написана практикующим парапсихологом — основателем авторской методики «Хартум». Методика объясняет анатомию жизненных проблем. Даёт практические навыки для тех, кто желает получить освобождение от собственных обид, злости, зависти, сожалений и пробудить личный творческий потенциал.

Ребенок рождается бессловесным, беспомощным и беззащитным существом. Задача родителей помочь ему стать сильным, уверенным и счастливым. Но почему вокруг так много несчастных людей?

Может ли несчастливая Мать родить и воспитать полноценного человека способного быть счастливым?

Оглавление:

Введение

Акт 1. Появление

Глава 1. Рождение

Глава 2. Хотелось ли родиться?

Глава 3. Детство, легко ли это?

Глава 4. Для чего меня родили, и соответствует ли это моим желаниям?

Глава 5. Родители, в каких отношениях я с ними?

Глава 6. Позитивный ребенок приносит родителям свою энергию и процветание Глава 7. Другие дети

Глава 8. Каким человеком я стану, и от чего это зависит?

Глава 9. Дадут ли мне свободу те, кто втянул меня в свою игру? Глава 10. Шаблоны родителей, семьи и социума Акт 2. Взросление

Глава 1. На что меня нацеливают?

Глава 2. Шаблоны и программы Глава 3. Иди и возвращайся Победителем!

Глава 4. Жизнь прижмет, всё равно к родителям прибежишь Глава 5. Я хочу, чтобы моя мать меня понимала Глава 6. Для кого меня воспитывают?

Глава 7. В чём кроется корень проблемы?

Глава 8. Что делать матери, если ребёнок уже большой?

Глава 9. С кем можно общаться, а с кем нельзя и почему?

Глава 10. С одной стороны ограничения плохо, а с другой…

Глава 11. Родственные души редко рождаются под одной крышей

Глава 12. Где моя цель, и чьими целями я живу в данный момент?

Глава 13. Что ограничивает мое осознание? Кто ограничивает мое осознание и зачем? Глава 14. Кого кормить, кого победить?

Глава 15. Друзья, враги, рабы, хозяева

Глава 16. Кали-юга — время исполнения всех желаний

Глава 17. Кали-юга — время отдачи долгов и платежей по счетам Глава 18. Кали-юга — как здорово, что все мы здесь сегодня собрались Глава 19. Родился в курятнике, в конюшне или в волчьей стае?

Глава 20. Зачем учиться и переучиваться во взрослом теле?

Глава 21. Цели в Кали-югу у всех разные

Акт 3. Смерть

Глава 1. Ну, вот, и снова старость… Глава 2. Смерть — страшно или прикольно?

Глава 3. Для чего беречь тело?

Глава 4. Почему умирать страшно?

Глава 5. О чем плачут родственники усопшего?

Глава 6. Могилки и кресты, памятники и мавзолеи. Зачем? Глава 7. Реинкарнация в одном и том же теле Глава 8. Кто хочет меня родить и зачем? Глава 9. Кали-юга — время крутых разборок Глава 10. А куда после умирания?

Глава 11. Рай

Глава 12. Эта планета для перевоспитания и для деградации?

Глава 13. Наблюдения из Жизни

Глава 14. Отпевание. Дети болеют и плачут

Глава 15. Подводящая итог размышлениям о программах

Заметки в ежедневнике Дорога к наслаждению Мы приветствуем тебя, уважаемый читатель!

Заранее просим простить нас в том случае, если тема, поднятая на страницах этой книги, заставит Вас испытать негативные эмоции. Тема «родители — дети» действительно сложная и очень болезненная.

Вся книга основана на реальном рабочем материале. Прошло много лет упорной и напряженной работы над собой, прежде чем мы осмелились публично осветить эту тему. Прежде всего, мы искали ответы для самих себя. И только потом начали применять эти знания для других людей, нуждающихся в помощи. Прежде чем Вы, уважаемый читатель, откроете первую главу, рекомендуем Вам прочитать нашу предыдущую книгу — «Пробуждение на планете незрячерождённых». Почему? Потому что там мы описали технику прощения необходимую для снятия душевной боли, которая может возникнуть при ознакомлении с текстом данной книги.

Ситуации, описанные в этой книге реальные, но скомпилированные. То есть, они составлены из нескольких похожих историй. Поэтому в случае, если Вам покажется, что в книге бессовестным образом описана именно ваша личная история, будьте уверены это — иллюзия, и претензии к нам Вы можете с лёгкой душой отпустить.

Записки трудного ребенка

Эпиграф:

Призрачно всё, в этом мире бушующем.

Есть только миг за него и держись.

Есть только миг между прошлым и будущим. Именно он называется жизнь…

(слова Л. Дербенева, музыка А. Зацепина из кинофильма «Земля Санникова»)

— Ты всегда для меня останешься ребёнком, ведь я твоя мать, — голос женщины становиться громче и напряженней. По мере усиления звука размытый контур её большого тела приобретает более четкое очертание. Лицо женщины плавно прорисовывается на странице плотного тумана. Изображение несёт знакомые черты, притягивая мое внимание. Цели, захватившие внимание до этого момента, теряют остроту, начинают тускнеть и становятся не привлекательными. Мелодичный Звук голоса матери рассеивает мое внимание и вновь собирает его, но уже в другой незнакомой реальности.

— Аа-аа-а, аа-аа-а, а. Баю-бай, моя малышка, спи спокойно засыпай. Аа-аа-а, аа-аа-а…

Лист непрозрачного и вязкого тумана подрагивает под напором звуков, дрожит и прогибается, сворачиваясь в вертикальную форму. Стенки возникшей трубы становятся стенами, которые ограничивают пульсацию лучей моего внимания. Ударяясь, они меняют направление и собираются в пучок, фокусируясь нанечетком и плоском лице незнакомого мне существа.

— Баю-баюшки-баю, не ложись ты на краю, — нижняя часть лица женщины ритмично двигается в такт произносимым словам, являясь источником завораживающих звуков. Через время Стены туманного листа, поймавшего моё рассеянное внимание, уплотняются.

Прозрачные, наполненные тонкой светимостью чувства сжимаются, попадая в эту ловушку.

Некоторая часть чувств под давлением Стены приобретает густую и вязкую консистенцию. Капли жидких чувств просачиваются в призрачную чужую реальность, превращаясь в эмоции. Они собираются вокруг Точки Внимания и, притягиваясь друг к другу, начинают строить Моё тело в незнакомом пространстве, ограниченном туманными стенками.

И так секунда за секундой, начинается отсчёт приобретения человеческой формы, соответствующей законам времени и пространства тех существ, которые, поймав мое внимание, втянули меня в свою игру.

Такая картина предстает передо мной на первый взгляд.

************

А мне такая картина вспоминается.

Осенний вечер. На улице уже темно.

Я лежу в кроватке и смотрю вверх. Для меня ещё не существует потемневших стен старого бревенчатого дома. Поэтому я могу свободно видеть звезды в небе сквозь потолок и крышу. Мне хорошо.

Я лежу и спокойно смотрю какое-то время на звезды, висящие в темном пространстве. Я чувствую, как они пульсируют, рассеянные в беспредельной пустоте. Постепенно приходит понимание того, что я уже оторван от них и жестко зафиксирован в теле. Горло стискивает дикая тоска, в груди все сжимается, и я начинаю тихо рыдать. Потом постепенно осознаю границы физического тела ребёнка и понимаю, что навсегда энергетически привязан к нему. От этого осознания становится очень горько. Я начинаю громко плакать, пытаясь вырваться из тугих пеленок. Какая-то сила подхватывает меня и привлекает к себе. Это — мать. Она прислоняет к моему лицу свою большую грудь и сует сосок в рот. — Т-с-с-с… Тихо, не шуми… Аа-аа-а. Аа-аа-а. Кушать, наверное, хочешь? На, ешь, ешь.

Но я продолжаю брыкаться и изворачиваться, пытаясь не только увернуться от насильственного кормления, но и вырваться из своего маленького и беспомощного тела. Она не понимает причину моего крика. Вот я уже почти соскользнул с её колен, но она перехватывает меня и с новой силой пытается накормить, запихивая сосок в рот. В этой борьбе я быстро теряю силы, начинаю злиться и перестаю видеть звезды. Теперь я вижу только её грудь и часть лица, склонившегося надо мной.

Кстати, почему мужчин привлекает большая женская грудь?

Ответ лежит в раннем детстве. На подсознательном уровне каждого человека грудь, в первую очередь, ассоциируется с пищей. Грудному ребенку она кажется большой по сравнению с ним самим. И это впечатление остается на всю жизнь. Если взрослому мужчине не хватает энергии, то он начинает искать женщин с большой грудью. Видимо, каждый из них подсознательно переносит соотношение груди матери к детскому размеру своей головы. Это же соотношение он пытается потом найти, будучи взрослым. Если голова по мере роста увеличивается вдвое, то и грудь увеличивается в восприятии мужчины в том же масштабе. ************

Вопросы к читателю и авторам, возникшие в процессе правки текста

Авторы:

Как материал, цепляет? Как себя чувствуешь после прочтения?

Читатель:

Нормально. Вы в принципе этого касались и во время лекций, и так рассказывали коечто… Так что пока я в порядке. Отметила фразу: «…нижняя часть лица женщины ритмично двигается в такт произносимым словам, являясь источником завораживающих звуков». Она какая-то странная. У меня сразу вырисовывается картинка, как будто нижняя часть лица живет своей самостоятельной жизнью, а верхняя вообще не двигается — типа парализована. И мне показалось, что она какая-то грубоватая…

Авторы:

А верхняя часть и не двигается во время разговора. Ну, и речь идет о несовершенном восприятии маленького ребенка. Он не может поначалу воспринимать вещи как единое целое. И поэтому нижняя часть лица для него действительно живёт своей самостоятельной жизнью.

Читатель:

Мне все равно она показалась странной. И ещё по поводу большой груди. Женщины же тоже в детстве сосали грудь, и для них она так же была символом пищи. А на них это отложило свой отпечаток?

Авторы:

Конечно. Чтобы привлекать мужчин, женщины начинают накачивать грудь силиконом. Тем самым показывая, что у них много еды, то есть энергии.

Читатель:

После прочтения этой главы у меня возникает вопрос: «Это что, когда я решу рожать ребёнка, он будет с таким же ужасом воспринимать меня и своё появление в новом теле? И у него запишется такая же негативная программа ко мне?

Авторы:

Конечно, если ты не постараешься сохранять хорошее настроение до зачатия и во время беременности. Не будешь бояться будущего и сожалеть о прошлом.

Читатель:

Жуть какая-то! Что-то меня цепануло с опозданием… Да это же просто ужас!!! Это же практически невыполнимо!

И что, если ты всего этого не добился, нет смысла и рожать? А иначе будет он тебя вот так же до сорока лет ненавидеть?

Авторы:

Это будет зависеть от степени осознанности рождённого Существа. И каким по варне* оно придет. Ну, и не у всех ненависть поднимается. Только у тех, кто начинает вспоминать, и то только на первом этапе. Затем, по мере повторного проживания этих эпизодов, приходит более философское понимание прошлых событий.

Читатель:

То есть не у всех такие жуткие воспоминания о глубоком детстве?

Авторы:

У большинства примерно такие. Именно поэтому память о детстве у людей закрыта. Они не хотят этого помнить. Мы еще не про всё пишем.

Читатель:

Да уж, темку вы выбрали не из легких!

Авторы:

Это не мы выбрали тему. Это нас выбрали для её написания. Мы хотели писать совсем про другое. Мы начали писать про Игры. Про то как в них попадают. Как невозможно из них выйти без осознания себя, как Игрока. Про то как раскрываются Игры. И почему трудно вспомнить и понять свою Игру.

Читатель:

А что ж со всем этим делать?

Авторы:

Дальше будем рассказывать.

*Варна (санскр. — букв. — качество, цвет). Под этим понятием подразумевается качество сознания и его видимое духовным зрением свечение. Цвет свечения говорит об уровне сознания человека и показывает, к какой деятельности он имеет склонность.

Склонность приводит человека в определённый слой общества или сословие (касту**).

Видящие описывают четыре основных цвета и соответствующие им уровни сознания.

**Каста — социальный слой общества. Различают четыре касты: браман

(священнослужители), кшатрия (воины и управленцы), вайшью (торговцы, скотоводы и земледельцы) и шудра (слуги и разнорабочие).

Акт 1. Появление

Глава 1. Рождение

— А Вы помните свое рождение? — ехидно спросила посетительница и приготовилась услышать от меня что-то умное.

— Нет, не помню. Для чего? Чтобы еще раз содрогнуться от мерзости этого времени и своего места на планете по имени Земля. Я, вот, лично, не испытываю к этой теме интереса. Ну, родилась там-то и во столько-то. Составь у астролога натальную карту и радуйся своим неказистым психологическим конструкциям (моральным недоделкам). Не интересует меня процесс рождения, намного актуальней и злободневней смысл всего этого.

Она вопросительно подняла бровь и заулыбалась.

— Актов рождений было великое множество. Какой смысл их вспоминать! Все они похожи между собой. Только от скуки можно этим заниматься.

Лицо собеседницы силилось не превратиться в гримасу неуважения, к моей персоне. Её интерес, как вы понимаете, ко мне тоже пропал. На страницах ума женщины сложилось четкое и окончательное мнение обо мне. Не самое лестное, конечно.

**********

Смотрю на муравейник у обочины, и приходит на ум этот же вопрос:

— А они для чего и зачем проявились в этот мир? Ловить гусениц, тлю разводить, охранять и выкармливать свою царицу? А за это она отложит множество яиц, которые впоследствии полопаются. Из скорлупной оболочки выйдут тысячи новеньких одинаковых муравьиных тел. Ну, и опять по тому же циклу: ловить, кормить, охранять.

Пока я наблюдала за существами, деловито спешащими и суетящимися, ветер пригнал дождевую тучку. Изрядно потрепав её, заставил побрызгать водой на спешащих и суетящихся на пыльной дороге людей. Наверняка, с высоты туч и облаков мы, считающие себя великими и осознающими, выглядим такими же предсказуемыми и беззащитными, как в данный момент представляются мне жители муравейника.

Глава 2. Хотелось ли родиться?

Мы все когда-то были чьей-то беременностью.

(из афоризмов нашей подруги)

Родиться, наверняка, хотелось. И, скорее всего это было необходимо, судя по имеющемуся у меня интересу к людям и к жизни. За таким ответом следует резонный вопрос: «А почему? Чего я ожидала? На что надеялась? И была ли у меня цель»?

Была, конечно. И в сегодняшнем дне она проявилась с большой четкостью. Отодвинув ненужные страхи, растворив глупые обиды и опрокинув представление об этом мире. Можно сказать, моя иллюзия о счастливой человеческой жизни потерпела поражение, разбившись на куски об обыденность и каждодневность проживания в этом теле в настоящий период Времени.

А родиться мне надо было обязательно! В этом месте в это замечательное муравьиное Время! Потому что на Земле годом раньше, годом позже получили свои новенькие тела множество других живых существ, с которыми мне позарез необходимо прояснить отношения. Разобраться с долгами. Кто, кому, когда и сколько должен? Отдать долги и принять их в том случае, если они имеются.

Время Кали* характеризуется высокой скоростью и возможностью исполнения всех желаний, которые возникли у живых существ в другие периоды Времени. Но подходящих условий для их исполнения тогда не было. Потому что сначала миллионы фрагментов человеческих желаний, намерений и целей должны были составиться в единое целое. Совместиться между собой во времени и пространстве. А так как желания направлены на взаимодействие с другими людьми, то необходимо было всех этих «других» и нас с вами совместить на одной планете и в одном периоде Времени. Что и произошло.

Всё недорешенное, недоговоренное, недоубитое, недолюбленное, неотданное, непринятое, недопонятое совместилось!

Встречаемся друг с другом, одновременно любя и ненавидя, часто не осознавая причины, по которой нас свела судьба. Купаемся в иллюзии, полагая, что пришло счастье и взаимопонимание, но наблюдаем обратное. Страдаем по этому поводу, пытаясь изменить происходящее, прикладываем огромное количество усилий. И не подозреваем при этом, что на самом деле совместились в одно время и исполнились все наши желания. Обычно это происходит примерно по такому сценарию:

Жизнь первая. Во времена императора в государстве, находящемся на востоке, вы влюбляетесь в прекрасную девушку. Но она недоступна для вас, потому что родилась дочерью императора. Всю жизнь Вы преданно служили ей, надеясь, что когда-нибудь она оценит вашу любовь и преданность и одарит благосклонностью. Но, увы, Вы умерли в сражении за её престол, а желание осталось нереализованным. И в следующей жизни оно притянуло Вас к рождению с ней в одной семье.

Жизнь вторая. Вы и ваш любимый брат (в прошлом дочь императора) взрослеете и влюбляетесь в одну красавицу. Девушка выбирает вашего брата, и Вы опять оказываетесь в проигрыше. На этот раз «свинью подкладывает» ваш любимый брат. И место любви постепенно занимает ненависть.

Жизнь пятая-шестая. Встреча происходит совершенно в иных условиях — на поле битвы и по разные стороны. Теперь ваш бывший брат уже предводитель варваров, вторгшихся на вашу территорию. Он побеждает вашу армию, а вы оказываетесь у него в рабах.

Через десяток-другой подобной жизненной чехарды, намешивается огромный комок разнообразных чувств к одному и тому же человеку. И любовь, и ненависть, и желание убить, и одновременно сильное желание, чтобы жил рядом. А временами всплывают такие противоречивые состояния что и слов не найти для описания. Как сказал один наш знакомый: «Ненавижу её. Боюсь. А жить без неё не могу. Убил бы»!

Безусловно, всех практикующих парапсихологов волнует вопрос: «Кто я и кем был в прошлой жизни? Сколько их за спиной? И какой опыт взят из пережитого прошлого?»

Потому что невозможно понять, куда ты идешь, если не помнишь, когда и откуда вышел.

Много лет я посвятила воспоминаниям далекого и безвозвратно ушедшего прошлого. Поначалу воспоминания проявлялись обрывочными фрагментами, похожими на осколки старых зеркал, в которых застыли отражения лиц из разных эпох. Многие фрагменты касались моей личной истории и влияли на отношения с некоторыми людьми в текущей жизни. Эти осколки больно ранили моё эго, когда я пыталась понять и оценить поступки этих людей по человеческим меркам. Иллюзии о гармоничных отношениях с кармическимим партнёрами рассыпались в прах.

Я испытывала сильную душевную боль оттого, что мои воспоминания из прошлого об отношениях с людьми не приносили покоя и счастья. Наоборот, страдания усиливались, ещё и оттого что в сегодняшний день невозможно вернуть былое могущество и те отношения из прошлых жизней, которые когда-то приносили счастье и наслаждение.

Невыносимо осознавать невозможность быть рядом с потерянными когда-то любимыми. Потому что в этой жизни у них другая история и другие, близкие для них люди. И нельзя, как в былые времена легко и безнаказанно убить врага, который в прошлой жизни сжег твой дом и убил родственников. И ты всю жизнь потратил на то чтобы отомстить ему. И трудно было смириться с его существованием рядом с собой в этой, сегодняшней жизни. Мало того, он по-прежнему продолжает мешать воплощению моих планов.

И много-много подобных переживаний и ситуаций, в которых ничего нельзя было изменить. Порой мое состояние доходило до умопомешательства. Просыпаясь, я не могла понять, кто я и в каком времени живу. Последнее ли это утро перед тем, как поведут на костер. Сожгут как ведьму по навету неудачливого ухажера, который позарился на мое богатство. Или это утро, перед тем как меня представят на роль будущей жрицы Месопотамии. А впереди будут ждать почести и слава. Не хочется открывать глаза, потому что реальность может оказаться страшной и ужасной.

Кошка, уставшая ждать моего пробуждения, запрыгивает на подушку и тычется носом в закрытые глаза. От сердца отлегает. Ух, просыпаться безопасно. Я простой рядовой человечек с простыми и мелочными заботами. Сейчас умоюсь, позавтракаю и пойду на работу. Как и миллионы других таких же простых и измельчавших императоров, царей, полководцев, амазонок, жриц и волхвов на этой голубой планете Земля!

**********

Да, твой опыт отличается от моего. Все мы по-разному приходим в этот мир и у каждого за плечами свой багаж прожитых жизней. И я с уверенностью могу сказать: «Нет, не хотел рождаться. Ни в этом месте, ни в этой семье»!

Приведу последнее воспоминание перед тем, как меня «столкнули» в тело. «Распределитель Душ» на неком астральном плане. Клерк внимательно изучает мои документы. Он неторопливо перелистывает страницы досье, иногда морщится и потирает пальцами уголки листов, прежде чем окончательно их перевернуть. Наконец, лицо клерка принимает брезгливое выражение «все понятно». С чувством облегчения он берет штамп и с усилием ставит оттиск на обложке досье. Он тщательно выдавливает надпись на картоне. А я при этом чувствую, как она отпечатывается на лбу, словно он вдавливает её мне в кожу. Я чувствую каждую букву на штампе. Буквы складываются в слова, и я начинаю понимать смысл этой надписи: «Без права на возвращение».

Затем поверхностная пленка этого плана разрывается прямо под ногами и упругий поток силы сбивает меня вниз. Он толкает меня к черно-красной вихревой воронке. Воронка начинает вращаться сильнее и увеличивается в размере, немного вытягиваясь навстречу. Я из последних сил пытаюсь вырваться из-под действия потока силы и увернуться от жерла воронки, но этого не получается. Воронка поглощает меня и втягивает внутрь тесного помещения. Здесь темно и очень неудобно. Стенки этого помещения гасят движение, словно мягкая трясина. Я стараюсь вырваться, но вязну в ней. Снаружи иногда доносятся какие-то булькающие звуки. Часто они сопровождаются неприятными толчками и вибрациями. Проходит несколько дней прежде, чем я догадываюсь, что нахожусь в теле живого существа и с ужасом понимаю, что мне предстоит стать его ребенком.

Глава 3. Детство, легко ли это?

Энергии после рождения достаточно, а потому и трудностей не замечаешь. Они приходят, решаются и исчезают. Или просто забываются как мимолётные сны.

Ночь.

Маленькая девочка лежит в кроватке под ярким лоскутным одеялом. Так она лежала и рассматривала весёлых котят, играющих в цветной мяч на одном из лоскутков одеяла, пока темень не слизнула их в своё чрево. Смотреть стало не на что. Темнота наполнила дом, спрятав в себя спящих родственников. Девочка ищет светлые пятна, на которых можно остановить взгляд и зацепиться за эту реальность, чтобы оттянуть зудящее и нозящее засыпание. Потому что каждый раз, когда она закрывает глаза, с ней происходит что-то непонятное, необъяснимое и очень страшное.

Усталость давит на её веки, они тяжелеют и медленно закрываются. Малышка вздрогнула, поняв, что прокараулила очень важный момент. Она подумала, что если успеет быстро открыть глазки, то ничего не произойдет. Девочка с усилием приподнимает непослушные веки… и холодеет от ужаса. Не успела, опять не успела.

Бесконечная желтая дорога с тяжелой осевшей пылью. Желтые запылённые и безжизненные дома вдоль неё. Ножки, обутые в сандалики не достают до земли, и поэтому девочка не может встать со скамейки. Она чувствует себя окаменевшей и прилипшей к деревянному сиденью. Ужас охватывает её сознание. Это место неприятное и знакомое. Она знает, что через секунду из-за поворота покажется желтая женщина и начнет медленно приближаться к скамейке. Но и это не самое страшное. Страшен взгляд незнакомки — желтый, безжалостный и насмешливый. Она шаг за шагом, предвкушая удовольствие, уменьшает дистанцию до скамейки с сидящей на ней девочкой.

Маленькое тельце мечется под лоскутным одеялом и часть сознания силится вернуться в земную реальность к весёлым котятам. А там, в разделенном на части пространстве, в желтой пелене, коварная незнакомка без имени начинает пить жизненную силу пойманного существа через детское тело.

— Ой, да ты вся горишь! — мать положила ладонь на лоб дочери. — Как же так, вечером ты же здоровенькая и веселая была? С трудом в постельку уложила и уговорила угомониться. От чего же ты заболела? Наверное, молока холодного напилась, а я и не заметила.

Желтая женщина, вволю напившись энергии, отпустила из цепкого внимания сидящую на скамейке девочку и исчезла. В мире первого внимания (нормальных людей) прошло чуть более трех суток.

Засыпаешь, и окружающее мгновенно меняется. Девочка пока очень маленькая и не знает, что подобные изменения происходят со всеми спящими. Это пугающее пространство люди называют Сном. Когда она вырастет, состояние Сна перестанет её так пугать. Хотя, забегая вперед, можно предположить, что и сновидческое спокойствие будет только временным.

*********

Плоду было шесть месяцев, когда воронка втянула меня в живот будущей матери. Вихрь закрепил моё энергетическое поле к шее ещё не рожденного ребёнка.

На седьмом месяце живот матери был уже достаточно большим. Ей уже было неудобно нагибаться, неудобно было нести перед собой что-нибудь тяжелое. Как все советские женщины она «до последнего» работала на заводе, прежде чем могла уйти в декретный отпуск. Иногда ей приходилось таскать в руках тяжелые металлические заготовки. Чтобы облегчить себе эту работу она ставила болванки на живот и «везла» их к обрабатывающему станку. Как вы думаете, что я испытывал в этот момент? От таких нагрузок головка у плода немного деформировалась. Правая часть черепной коробки съехала вниз. Сразу это замечают парикмахеры, когда начинают подравнивать мне виски — правое ухо расположено заметно ниже левого.

Интересно, что мать, вспоминая эти события, радостно смеется от своей изобретательности. Она весело и задорно рассказывает, как таскала на животе тяжелые болванки. И ей каждый раз невдомек, что я сижу рядом и мне совсем не смешно это слушать.

Однажды она пришла в женскую консультацию. После непродолжительного опроса женщина-врач начала проводить осмотр. Её пальцы стали буквально впиваться в кожу живота, нажимы были слишком резкими и глубокими. Матери стало больно и неприятно, но врач продолжала настойчиво её пальпировать. Я почувствовал, что акушерка не просто так давит на живот — она тянется ко мне. Я знаю, что она хочет сделать больно именно мне, а не матери. Мать инстинктивно сжалась, пытаясь защитить плод, но убежать из кабинета она не могла. Я чувствую агрессию женщины-врача и непонятную ненависть ко мне. Её энергетические щупальца тянутся к моему, еще не до конца сформированному телу. Она снова и снова давит на живот матери и, наконец, пробивает энергетическую защиту матки. Щупальца начинают злобно хлестать по моему телу и сознанию. Я так быстро теряю силы от боли, что даже не могу пошевелиться. Наконец, «осмотр» закончился. Мать чувствует усталость, а я бессилие и опустошенность.

Даже на большом сроке беременности родители не переставали заниматься сексом. Каждый раз я испытывал неприятные толчки и давление от их страстных движений. Видимо, они полагали что ребенок ничего не чувствует и на него это никак не влияет.

Так я провел в тесной утробе три месяца, пока не пришел срок рождаться. Этот момент сопровождался тяжелыми и длительными толчками. Они резко вывели меня из сонного забытья. Живот матери сокращался от мышечных спазмов. Нарастающее давление толкало плод наружу. Я снова начал сопротивляться толкающей силе и снова проиграл. Последнее что я мог сделать — это не дышать. Врач тряс маленькое тело и хлопал его по попе, а я упорно не хотел открывать рот и дышать. Мне не хотелось выходить в этот мир. Не было сил в нём рождаться, а тем более выживать! Врач забеспокоился и стал отвешивать более увесистые хлопки. Причиняемая боль оказалась сильнее моей воли. Я не выдержал и закричал. Это был первый вдох в согласованной человеческой реальности. Воздух этого мира вошёл в моё тело вместе с болью, слезами и нежеланием жить.

Глава 4. Для чего меня родили, и соответствует ли это моим желаниям?

Не думаю, что к моему рождению отнеслись очень ответственно. Вполне, вероятно, что восприняли его как стихийное и неожиданное явление. Полагаю, что в то время родителям было всё равно, кто станет их ребёнком. Наверняка, они ожидали наступление счастья. Подразумевалось, что его принесёт с собой новорожденный. Согласитесь, при ожидании чего-то нового хочется, чтобы оно не разочаровало, а было приятным и полезным.

**********

Дон Хуан называл таких детей — «дети понедельника». Обычный человек не задумывается о последствиях своих поступков. В этом плане он действует спонтанно и хаотично, подчиняясь импульсам своих желаний. Когда приходят результаты его действий он зачастую сильно удивляется. И затем пытается это как-то урегулировать. Отказаться, сбежать или принять ситуацию.

Самый прискорбный случай — это когда детей рожают для того, чтобы «сохранить семью». На деле эта фраза имеет другой смысл: «Удержать мужчину рядом любой ценой». Такой ребенок фактически становится оковами для своего отца. На него сразу возложена функция тяжелого ярма. Для отца он нежеланный, а для матери он всего лишь средство.

Маленькое беззащитное существо становится обузой для всех, его никто не любит.

Постепенно родители смиряются с тем, что он живет в семье. Затем их посещают более прагматичные мысли: «Вырастет, будет по хозяйству помогать, да с младшими водиться вместо няньки». Так из ребенка постепенно формируется человек с сознанием раба.

Глава 5. Родители, в каких отношениях я с ними?

Летним днем, скорее всего в июле, когда проселочные дороги покрываются мягким слоем белесой пыли и в полдень стоит невыносимая жара, Девочка безмятежно спала в доме. Закрытые оконные ставни не пропускали горячий воздух в дом и там было относительно комфортно. Большая жирная муха, залетевшая в приоткрытую дверь принялась сердито жужжать, не находя выхода. Этот звук и разбудил маленькую спящую. Она открыла глазки, сладко потянулась и сползла с высокой кровати, на которой заснула рядом с мамой. Она огляделась, но мамы в домике не было.

— Наверное, она во дворе, — решила девочка и толкнула приоткрытую дверь. По двору бегало несколько кур и горделиво расхаживал петух, которого она немного побаивалась. Девочка обошла вокруг дома, и понемногу в её сознание стал заползать ужас. Она осталась одна! Мамы нигде не было! С усилием приоткрыв калитку, девочка протиснулась в проход и оказалась на улице.

— Как найти Маму? — она силилась вспомнить её образ и не могла. Девочка не помнила лица матери, а только платье с нарисованными на нём коричневыми листьями. Листочки были все одинаковые, продолговатые, как замершие жучки, похожие на тех, что живут за домом в навозной куче.

— Мама, наверное, пошла в Магазин, — предположила девочка.

Её брали с собой в этот Магазин, но дорогу в то место она не запоминала. И как выглядит этот Магазин тоже. А зачем помнить дорогу, когда столько интересного было вокруг. Сидящие на заборах кошки, выползающие через ограду маленькие котята, муравьи и жуки на обочине. Стёклышки и камушки, которые лежали на дороге и казались маленькому ребёнку сокровищем.

Не раздумывая девочка побежала по дороге, рассматривая платья тётенек, но такого как у мамы нигде не было. Ребёнку стало страшно, она оказалась одна в окружении людей, одетых в незнакомую одежду. Какие-то лица склонялись над ней, задавая вопрос, на который она не могла ответить:

— Чей это ребёнок? Где твоя мама? А как твою маму зовут?

Для девочки был не понятен смысл всех этих вопросов. Потому что мать была неотъемлемой частью её мира и её самой. Как можно потерять себя или свою часть? Это же не возможно. Но ЭТО ПРОИЗОШЛО!

Описание мира ребёнка рассыпалось на кусочки. Пыльная, обжигающая босые ножки дорога, чужие голоса в незнакомых платьях, и самое страшное — она не помнила лица матери. Дети не знают своего лица, если им не показать его в зеркало и не объяснить «кто есть кто». Так и лицо матери для неё было просто единственным лицом. Зачем смотреть и запоминать свое лицо, когда оно всегда с тобой, где бы ты ни был?

— Лерочка, да девочка ты моя, как же ты калитку открыла?! Я побежала в магазин, пока ты спишь. А ты проснулась так скоро! — молодая женщина склонилась над плачущим ребёнком. Даже сквозь слезы девочка узнала родное платье и, вглядываясь в лицо женщины, стала записывать себе в память её образ. Сегодня у девочки произошла первая осознанная потеря и обретение Себя.

**********

Мы думаем для вас не секрет, что в семье к каждому ребенку родители имеют своё отношение. Одного больше любят, другого меньше. И дело тут не в том, что у одного ребёнка характер лучше, а у другого хуже. Нет, это возникает спонтанно. Также как вы приходите в новый коллектив, и у каждого человека складывается к вам своё отношение. Вы один и тот же, а отношение к вам разное. Казалось бы, оно должно быть одинаковым, ведь Вы это всегда Вы.

Данный парадокс основан на отношениях, идущих из прошлых жизней. Вы, несомненно, были знакомы с каждым из членов коллектива раньше. Возможно, вы знали их не в одной жизни. То же самое и с родителями. Раньше Вы жили рядом с ними и у Вас были какие-то отношения.

Люди притягиваются друг к другу не только на любви. Ненависть также сильно «магнитит». В том и другом случае мы имеем дело с привязанностью. В первом случае она позитивная, во втором негативная. Природа этого притяжения кроется во внимании. Человек уделяет много внимания и тем, кого любит и тем, кого ненавидит. На энергетическом плане направленное внимание смотрящего человека образует канал, по которому начинает перетекать свободная энергия. Этот канал чем-то напоминает трубу. Если человек очень долго удерживает своё внимание на ком-то, то этот канал становится устойчивым. Теперь энергия может свободно перетекать в обоих направлениях между людьми. Образуется так называемая система «сообщающихся сосудов». Со временем энергетическая связь для этой пары становится привычной и от этого её прочность только возрастает. Вот эти-то связи и служат основой привязанности. Человек пытается разорвать отношения с бывшим любимым или противником, но энергетическая привязанность заставляет его снова возвращаться к прежним отношениям. Когда существует прочная привязанность вырваться из неё и убежать практически невозможно. Некоторые экстрасенсы видят эти привязанности как верёвки, идущие от одного человека к другому. Каждый из них по-своему интерпретирует значение этих «верёвок». Но методы работы с этой проблемой решаются в основном на бытовом уровне. Одни берут «белые астральные ножницы» и режут верёвки, другие рвут, третьи сжигают. Однако, все эти меры носят временный характер. Их длительность и устойчивость во времени зависит только от силы конкретного экстрасенса. Мы считаем, что такие методы работы не являются безвредными для психики и здоровья пациента.

Привязанности основаны на чувствах и поэтому принадлежат Душевной сфере. Резкий разрыв отношений на энергетическом уровне является очень болезненным для Души. С другой стороны каждая «верёвка» — это нерешённая проблема в отношениях с каким-то человеком. Рано или поздно связь всё равно восстановится. Это будет происходить снова и снова, пока проблема не будет полностью разрешена. Даже после смерти физического тела эти привязанности остаются. Они также продолжают связывать нас с теми людьми, на которых было сконцентрировано много внимания. У этих людей осталась наша энергия и теперь запускается вторичный процесс. Уже собственная энергия начинает притягивать наше внимание, а не бывший близкий человек. Мы ищем свою энергию, чтобы соединиться с ней.

А вместе с ней притягиваем какого-то человека из бывших отношений.

Физическое тело имеет большую плотность и работает как якорь в материальном мире. Зачастую человека очень трудно «сдвинуть с места». Он держится за привычную обстановку и не очень хочет что-либо менять в своём окружении. После смерти тела всё резко меняется. Энергетическая оболочка выходит из физического тела и начинает испытывать на себе силу притяжения привязанностей. Словно тысячи веревок начинают тянуть Душу в разные стороны. В сознании при этом всплывают образы разных людей — любимых, друзей, врагов.

Конечно, побеждает более сильная привязанность.

Так люди своей ненавистью притягивают в семью бывшего врага. Любовью притягивают в семью любимых. На чувственном плане мы все знаем, кто к нам пришел и в каких мы с ним были отношениях. Эти отношения не меняются в одночасье только оттого, что наш бывший враг теперь стал сыном или дочерью. Только инстинкт защиты потомства не позволяет родителям отказаться от такого ребенка или придушить его сразу после рождения. По мере взросления ребёнка родительский инстинкт ослабевает, и конфликт из прошлой жизни начинает набирать силу. И здесь возможны два варианта развития событий. Если родители были вражески настроены к ребёнку, то он попытается как можно скорее сбежать из семьи. Если ребёнок был вражески настроен к родителям, то он будет всячески издеваться над ними и делать им всё назло.

Бывшие любимые и друзья будут стремиться поддерживать близкие родственные отношения, проявлять заботу и поддержку в отношении каждого члена семьи. Такие отношения строятся на бескорыстной основе, являясь выражением искренних чувств.

Глава 6. Ребёнок со здоровой Душой приносит родителям свою энергию и процветание

В том обществе, где это понимают, к процессу появления потомства относятся очень серьезно. На примитивном уровне каждая мать хочет иметь физически и умственно здорового ребёнка. Женщина понимает, что с больным ребёнком её ждет множество проблем. Адаптировать к социуму такого малыша будет намного труднее, чем здорового. Однако, одним здоровьем успех новой личности в жизни не определяется. Более серьезные родители задумываются о развитии способностей у своих детей. Главное тут — было бы что развивать. Дети сразу рождаются или способными к чему-либо или не способными к какойто деятельности.

Способный ребёнок сразу в достаточной степени самостоятелен. Эта самостоятельность может доставлять родителям массу неудобств. Мудрые родители относятся к таким детям терпимо. Не очень мудрые, пытаются эту самостоятельность подавить.

В первом случае вырастают активные социально-адаптированные дети. Во втором — запуганные неудачники. Если ребёнок с рождения не проявляет никакой самостоятельности, то из него, с большой долей вероятности, вырастет иждивенец с нулевой социальной активностью.

Позитивный ребёнок приходит в жизнь с большим запасом внутренней энергии. Эта энергия вливается в общий «семейный котел», из которого потом распределяется на всех членов семьи. Так, например, отец семейства может получить неожиданное повышение в должности или прибавку к зарплате. Для бизнесменов возможно улучшение в бизнесе. У матери чудесным образом проходят хронические заболевания.

Глава 7. Другие дети

— Мама, а почему сестрёнка не плачет, а ты плачешь? И зачем пришли к нам соседские тётеньки? И почему они тоже плачут?

— Она уже никогда не заплачет, — сдерживая рыданья, ответила молодая женщина своей старшей дочери.

— А если её ударить? Когда меня бьют я плачу, мне больно. И она заплачет! — малышка пыталась понять происходящее, проводя аналогию со своими ощущениями.

— Она уже никогда не заплачет, даже от удара. Она умерла.

— А если я её ударю, она же проснется!

— Нет! — мать не смогла удержаться от проявления горя и разрыдалась, — Танечка ушла от нас навсегда!

— Как ушла? Она же вот, лежит. Она, наверное, уснула. Её надо просто разбудить! — девочка старалась изо всех сил вывести маму из состояния горя, помочь и утешить. Она не понимала, как ей это сделать, потому что не знала что происходит.

Соседские тётеньки шили подушечку из нового отреза ситца, переговариваясь между собой.

— На машинке одежду для последнего пути шить нельзя, только на руках. А то на том свете будут ребёнка иголкой тыкать! И все лоскуточки надо в подушечку сложить, тут ничего нельзя оставлять.

Подушечку в голубой цветочек, со спрятанными в неё лоскутками, положили под голову сестрёнке в деревянный ящичек.

Девочка то и дело выбегала на улицу и прислушивалась, ожидая услышать плачь маленькой Танечки. Но плакали только взрослые. Она заходила в дом, думая, что взрослые своими причитаниями заглушают звуки плача маленькой сестрёнки, и не слышат, что она уже проснулась. Заглядывала в деревянный ящик, стоящий на стульях, но глазки у спящей сестренки не открывались.

Прошло несколько дней, и на вопросы старшей про маленькую сестрёнку был один и тот же ответ: «Она умерла и никогда не вернется к нам. Её нет». И только тогда пришло понимание потери и наступило Горе у старшей дочери. Она стала прятаться от взрослых и подражая им рыдать, повторяя услышанные слова: «Никогда ножки твои не будут ходить, и глазки не откроются и не посмотрят».

Родители утешали её, но девочка погрузилась в Горе. Она его поняла и застряла в нём. Пряча от взрослых это состояние все глубже и глубже себе в душу, она срасталась с болью потерь, страхом потерь, с неминуемостью потерь.

Пустота от потери близких людей всегда будет рядом с вами. Её невозможно заполнить чем-то другим. Есть несколько вариантов жить с этим. Один из них — смириться и перестать проклинать судьбу…

*********

Ведантисты обозначили наше время проживания, как век богини Кали. Время, предназначенное для исполнения всех желаний всех живых существ.

Желание вернуть сестрёнку у Девочки сформировалось. Питая желание своими эмоциями, она взрастила его. Так как в горе ребёнок пребывать долго не может (иначе умрёт), горе и чувство потери ушло в зону неосознанных состояний сознания девочки. Осталось с ней на глубинном уровне и стало сопровождать по жизни, съедая по пути энергию, предназначенную для счастливой жизни.

Прошло много лет, боль спряталась, потеря вроде бы забылась. Жизнь преподносила иного рода проблемы, которые требовали внимания и своих решений. Так, слой за слоем покрывалась память о первой потере другими значимыми событиями и случаями. Переживания наслаивались, закреплялись и становились жесткими программами, по которым строилась её Судьба.

Дети имеют много силы и большое стремление к Жизни. Поэтому детские желания всегда исполняются. Правда, не всегда мгновенно. Зачастую, чтобы получить заказ, надо оказаться в нужном месте и в нужном времени.

— Я думаю, тебя заинтересует этот человек, — Рой покопался в портфеле и выложил на стол пару листов покрытых какими-то закорючками и подписями к ним. — Мне интересна твоя дистанционная диагностика этого человека. Что скажешь о нём?

Не то чтобы Рой был её другом, так, хороший знакомый. Он по своей внутренней сути был курьером. В бытности занимал руководящие посты. Потом организовал центр помощи мужчинам в кризисном возрасте. Затем, не поделив с партнером доход и директорское кресло, закрыл всю эту шарашкину контору, не став дожидаться проблем с налоговой службой. Несколько раз побывав в «больничке», пошел на пенсию «по инвалидности». И вот, имея бесплатный проезд в общественном транспорте и ежемесячное пособие, он с энтузиазмом вступал в различные организации, зависал на научных и псевдонаучных тусовках. Приносил оттуда ворохи буклетов, визиток и иной информации, чем без жадности делился с Ясновидящей. У неё и интереса не было по тусовкам ходить, да и время жалела. А при помощи Роя она могла получать сведения об интересных событиях и людях.

Не спеша, выбирать для себя полезное и интересное.

— А что сказать? Очень похоже, что этот человек лечит людей. Врач что ли? — Лера вопросительно посмотрела на Роя. Тот загадочно заулыбался.

— И вообще, похоже, он не пустомеля, а соображает, о чем говорит. Ну, конечно, строит из себя всезнайку. Так… что еще сказать? Ну… примерно 35 лет от роду, — она скорчила гримасу, что означало «ну, куда ему до меня».

— Я на днях встречаюсь с ним у знакомой художницы и приглашаю тебя. Да и картины её заодно посмотришь. Я твое мнение о них услышать не прочь.

Простоватая внешность Роя могла обмануть многих, но не Ясновидящую. Интрига читалась в его глазах. Как бы невзначай сказанное: «Я тут проходил мимо твоего дома», и шоколадка к чаю не могли этого скрыть.

— Хорошо, уточнишь по времени, я подойду. Благо, мне не далеко. Буквально, перейти дорогу.

Рой позвонил в районе обеда, сообщив, что направляется на встречу и уточнил адрес. Лера оделась, и направилась на поиски нужного дома. Обычно как бывает, живешь в какомто месте, номер своего дома знаешь, а какие рядом номера и не задумываешься. Так и в этом случае. Лера вышла так, чтобы иметь в запасе время для поиска. Дом она нашла на удивление быстро, и осталось время, чтобы зайти в магазин и купить пирожных к чаю. Приходить с пустыми руками, да ещё к незнакомым людям в дом, ей было не очень удобно.

Дверь открыла миниатюрная женщина без определённого возраста. Приветливо и с интересом прошлась цепким взглядом по одежде.

— О, приятно видеть человека, имеющего свой стиль, — неожиданно для Леры прозвучало вместо приветствия. Проходите в комнату, все уже в сборе.

Рой, как и полагается главному интригану сидел в очень выгодной позиции — за столом, спиной к стене и вполоборота ко входу. По выражению его лица стало понятно, что он ожидал чего-то интересного.

Лера заметила молодого мужчину сидящего в углу только тогда, когда он резко вскочил и рванул к ней через всю комнату, протягивая руку для приветствия.

— Странный он какой-то, — подумала она. Подпрыгнул, как ужаленный, будто давно и хорошо меня знает.

Он что-то говорил и, улыбаясь, смотрел на неё, чем несколько смутил Леру. Она не понимала, за какие заслуги получает такое хорошее расположение от этого человека с первой же минуты знакомства.

В компании была ещё молодая барышня, которая весь вечер строила из себя крутую ясновидящую и время от времени откровенно фыркала в сторону Леры. Но это нисколько не мешало общаться. Даже напротив, всем было интересно.

Новый знакомый позвонил через день и попросился на консультацию к Лере, как к ясновидящей. При этом он с долей сарказма поинтересовался, чем немного рассмешил Леру: — А сколько это стоит?

Чтобы не испугать ценой, она предложила ему определить оплату на своё усмотрение. За визитом на диагностику последовали звонки и предложения помощи. Лера не стала отказывать. Руки уже давно не доходили заняться мелким ремонтом квартиры. Застеклить, когда-то треснувшее окно. Да и времени не было обращать на это внимание. Посетителей было много, и она уставала от проблем и несчастий, с которыми они приходили на диагностику и вываливали на неё. Какой тут ремонт? Живой бы остаться.

Поначалу она не обращала особого внимания на этого человека. Не один он настойчиво пытался подружиться с Лерой, или хотя бы стать хорошим знакомым. Она в то время была довольно известным парапсихологом. Практиковала раджа-йогу, ченнелинг и была довольно аскетична в быту. Как говорят в таких случаях «канал» был открыт, энергия через него шла рекой и желающих подкормиться, вокруг неё было достаточно. Поэтому особой радости от новых знакомцев она не испытывала, понимая — не её прекрасностью они привлечены, а желанием пополнить свой жизненный потенциал, заместить пустоту от растерянной энергии.

Но этот назойливый мужчина не ограничился разговорами и мелким ремонтом, он стал развлекать её. Одной такой уловкой оказалась игра в кубики. Прошел месяц, другой, третий и подруги стали задавать вопросы:

— А какие у тебя с ним отношения? Чего он привязался-то к тебе, что заняться ему нечем? Ты посмотри, как он на тебя смотрит!

На что она пожимала плечами и отвечала с долей иронии:

— Ну, что вы, какие могут быть у меня с ним отношения. Он, как и все вокруг меня — ворон. Кружится, желая поживиться. Сила притягивает людей ко мне, я тут ни причём.

Как мотыльки летят на свет огня, так и обездоленные привлекаются силой, независимо через кого она идет. Была бы я уродливой или юродивой — было бы то же самое.

Но когда по прошествии полугода он всё еще продолжал общаться с Лерой, она решила немного энергетически потратиться и посмотреть в прошлое. А какие отношения у неё с ним были в прошедших жизнях?

И каково же было изумление, когда открылось Время её детства. Смерть маленькой сестрёнки. Глубочайшее горе маленькой девочки и жгучее желание вернуть ушедшую сестру. Боль потери, пронесенная сквозь десятилетия, притянула существо, которое по каким-то причинам покинуло тело младенца в семье Леры. Получило рождение в другом месте и в другом окружении. И теперь, не помня причины, не понимая собственных действий, объясняя это как-то по-своему притянулось к ней. Потому что нашло родственную душу.

Так исполнилась просьба той девочки из глухой алтайской деревни, которая рыдала за домом, сидя на завалинке и просила сестрёнку вернуться к ней обратно.

Глава 8. Каким человеком я стану, и от чего это зависит?

Маленький мальчик вернулся из школы. Он получил сегодня всего две оценки — четыре по истории и пять по математике. Он был послушным мальчиком и делал всегда то, что ему говорили родители. Они говорили: «Учись хорошо». И он учился хорошо.

Мать сегодня встретила его с недовольным лицом. Спросила про оценки, но ответ будто пропустила мимо ушей. Обычно она говорила: «Молодец, сынок. Учись так же хорошо и дальше». В этот раз она стояла и смотрела на него, поджав свои тонкие губы. Она готовила какую-то речь, но, видимо, не знала с чего начать серьезный разговор с сыном. Наконец, она вытащила из кармана халата разорванный конверт.

— Это что такое? — недовольным голосом спросила она его.

Мальчик был удивлен и немного напуган таким вопросом. Он знал, что ничего плохого не совершал. Маленькая сестренка вышла из смежной комнаты и остановилась. По чувственному напряжению между сыном и матерью она поняла, что происходит что-то не очень приятное. Она переместилась в сторону от дверного проема и стала наблюдать за происходящим.

Мать придвинула конверт к лицу мальчика и начала трясти его.

— Это что такое, я спрашиваю? Кто это тебе написал? — она сунула измятый конверт сыну в руки. Ее лицо искривилось в презрительной гримасе, выражая свое неудовольствие к возникшей ситуации.

Обычно мать тайком отпаривала конверты над чайником, а потом заклеивала их обратно.

В этот раз она не стала этого делать, потому что письмо было от незнакомой девочки.

Мальчик достал письмо из надорванного конверта и стал читать. Письмо было длинным. Девочка писала ему о своих переживаниях. Как она смотрела в окно и увидела во дворе незнакомого мальчика в синей куртке. Как подумала, что это приехал он и побежала на улицу, но поняла что обозналась. Она писала о том, как от волнения билось её сердце. А в середине письма был рисунок, которым девочка хотела выразить все свои чувства. Рисунок был очень простым — руки, обведенные шариковой ручкой. На каждом пальчике был подрисован ноготок. А внутри ноготков нарисованы буквы: «ЛЮБОВЬ».

— Садись и пиши ответ. Пиши, что тебе еще рано думать о любви. Какая любовь в двенадцать лет?! Пиши, что тебе еще надо окончить школу, институт, сходить в армию!

Мать еще продолжала говорить что-то в таком же духе, но он уже не слышал ее. Внутри грудной клетки всё сжималось, скручивалось и рвалось. Живот сдавило от страха, лицо начало гореть. Так глубоко изнутри поднималось чувство стыда. Мальчик не понимал, за что ему должно быть стыдно, но стыд поднимался и давил его изнутри всё сильнее и сильнее.

Он был послушным мальчиком и делал всегда то, что ему говорили родители. Они говорили: «Учись хорошо». И он учился хорошо.

Мать положила на стол чистый тетрадный лист в линейку и шариковую ручку. Мальчик сел и стал писать то, что диктовала ему мать. Потом он заклеил конверт и положил письмо на стол.

— Иди и брось его в почтовый ящик! — сказала мать твердым недовольным голосом, — и чтобы этого больше не было.

— Я завтра брошу по пути в школу, — ответил мальчик, — мне еще уроки сделать надо.

Тело продолжало болеть и гореть у него внутри от стыда. Ему было стыдно за себя, за чувства девочки, за реакцию матери, за всё. Потом внутри вспыхнула обида за девочку, за её искренность. Он хотел, чтобы девочка любила его. Он тоже хотел любить её. Но стыд в итоге оказался сильнее и задавил обиду.

Наутро по пути в школу мальчик опустил конверт в почтовый ящик. Он был послушным мальчиком и делал всегда то, что ему говорили родители. Они говорили: «Учись хорошо». И он учился хорошо.

Через неделю мальчик уже ничего не чувствовал кроме отупляющей сознание пустоты. В его душе снова была выжженная стыдом пустыня. Это был уже не первый и не последний случай, когда мать заставляла его испытывать стыд.

Прошло два месяца. На выходные отец собрался на рыбалку и решил взять с собой сына. Они сели в электричку, заполненную садоводами, туристами и другими рыбаками. В вагоне отец встретил каких-то своих знакомых и подсел к ним. Как водится в таких случаях, беседа пошла об улове. Кто, где, когда и сколько поймал. Свободных мест для сидения не было, и мальчик стоял в проходе недалеко от отца. Весь вагон гудел от разговоров людей. К людскому гудению добавлялось грохотание электрички от движения по железной дороге. Каждый говорящий старался, чтобы его услышали, и пытался перекричать весь этот шум. Садоводы говорили о картошке и помидорах. А компания рыбаков весело обсуждала прошлые успешные выходные и настраивалась на хороший клёв. Ехать было достаточно долго и разговоры про рыбалку стали постепенно переходить на бытовые темы. Отец тоже решил вставить своё слово в общий разговор. Папа начал пересказывать историю с письмом. Особенно ярко он постарался передать рисунок девочки со словом «ЛЮБОВЬ». Щеки мальчика обжёг стыд, холодный страх потёк из груди и опустился в живот. И хотя никто из мужиков на него не смотрел, мальчик продолжал гореть от стыда за свою любовь. Потом его начало трясти от злобы на отца. Зачем он им это рассказывает? Зачем мать рассказала ему? Мать растоптала его чувства, а отец посмеялся над ними. Мальчик протиснулся сквозь стоящих в проходе людей и спрятался от компании отца в тамбуре.

Потом он сидел на берегу озера с удочкой и тупо смотрел на поплавок. Клёва не было. Ветерок нагонял небольшую волну на поверхность воды, а поплавок всё равно неподвижно стоял на одном месте. Так и Душа мальчика словно замерла в этом времени, свернувшись от смятения и боли.

Прошло много лет. Мальчик вырос, но не смог больше никого полюбить. Каждый раз, когда он слышал слово ЛЮБОВЬ, его передергивало от неприязни. Даже это слово он не мог произносить вслух.

Стоит ли в этой ситуации винить мать? Могла ли она поступить иначе? Каким было её детство? Пожалуй, начнем искать ответы с последнего вопроса.

Маленькая девочка родилась и выросла без отца. Её мать жила в глухой деревушке. Постепенно у девочки появилось ещё два брата. Отец младшего был уголовникомрецидивистом. Он регулярно избивал мать, а потом валялся пьяный на кровати и спал. Мать по двенадцать часов работала дояркой в колхозе, чтобы как-то прокормить детей. Днем за ребятишками присматривала бабушка. Это былотяжелое послевоенное время. Людям не хватало продовольствия и всего самого необходимого. Страна поднималась из разрухи. Государство душило крестьян налогами, чтобы хоть как-то прокормить горожан. Горожане восстанавливали промышленность и перестраивали её под мирное время.

Когда девочка окончила начальную школу, её отправили доучиваться в соседнее село. Там была средняя школа-интернат для детей из удаленных деревень. Девочка училась в интернате до окончания восьмого класса. Домой она приезжала только на каникулы. Каникулы девочка проводила на огороде, а в свободное время присматривала за младшими братьями. Она росла, взрослела, и отчим стал смотреть на неё уже другими глазами. Девочка старалась не оставаться с ним дома одна из страха быть изнасилованной. Она жаловалась матери на домогания отчима, но мать не хотела в это верить.

После окончания восьмого класса ей пришлось уехать в город подальше от отчима. Шестнадцатилетняя девчонка оказалась совсем одна в большом незнакомом городе. Её взяли ученицей на хлопчатобумажный комбинат и дали место в общежитии. Через три года пьяный отчим изнасиловал бабушку девочки, а потом зарубил её топором. Его приговорили к высшей мере наказания и вскоре расстреляли.

До приезда в город девочка не знала о существовании вилки. Подруги по общежитию научили её пользоваться этим столовым прибором. Но они не могли научить её любви. Той любви, которую должна была дать ей мать. А мать и сама не знала, как надо любить. Жила с кем придется, лишь бы не быть одной.

Глава 9. Дадут ли мне свободу те, кто втянул меня в свою игру?

Самое сложное в нашей жизни — это научиться различать человеческое, духовное и божественное проявления.

Человеческие ценности просты и понятны. Они связаны в основном с миром материальных вещей и видимыми отношениями между людьми, а потому лежат на поверхности. Их можно рассмотреть невооруженным взглядом. Здесь мы находимся на уровне человеческих оболочек и физических форм объектов.

Гораздо сложнее разобраться с духовными проявлениями в жизни. Эта сфера практически целиком посвящена Игре. Человеческое проявление для неё только средство или инструмент. В этом плане физические тела людей можно сравнить с шахматными фигурами, а игроков с Духом человека. Сложность понимания данной темы заключается в том, что духовная реальность многопланова в отличие от одноплановой физической.