Бесплатный фрагмент - Записки странника. Путешествие за три мира

Посвящается:

Всем, кто способен слышать голос своей Души,

Всем, кто видит Реальность за пеленой Иллюзии,

Всем, кто хочеть научиться Слышать и Видеть.

Есть три разряда людей:

— одни обрели Бога и служат Ему,

люди эти разумны и счастливы.

— Другие не нашли и не ищут Его;

эти безумны и несчастны.

— Третьи не обрели, но ищут Его,

это люди разумные, но ещё несчастные.

Блез Паскаль (1623—1662)

французский математик механик, физик и философ

ПРОЛОГ

О чём эта книга?

Эта книга — о Духовном Пути, который я прошёл под водительством Того, кого в Индии называют «Джагат Гуру» — Вселенским Учителем или Учителем Учителей.

Эта книга — о бесценном Даре Учителя, проведшего меня в конце моей обычной земной жизни через уникальную форму обучения, погрузив моё Сознание в Истину и растворив в ней.

Эта книга — о фантастически интересном, но совершенно реальном персональном опыте Путешествия сквозь Тонкий Мир (Мир Душ) и Мир Пустоты в Центр нашей Вселенной, о трансцендентном опыте поэтапного избавления от земного Эго, обретения своего Божественного «Я» и слияния с Всевышним, с Вселенским Светом и Любовью.

Речь, в данному случае, идёт не о путешествии в физическом Мире — оно проходило без участия умершего к этому времени физического тела.

Это и не путешествие в «астральном теле», которое представляет собой довольно мутную мешанину из полусна и полуяви, реальности и фантазий, навязанных сознанию не до конца отключенными умом, эмоциями и желаниями. Такое «астральное» путешествие даёт жвачку уму, но не даёт Знаний.

То, о чём я расскажу — это и не медитативные путешествия в «изменённом сознании» в Мир Пустоты, которые в идеале дают возможность получать Знания и достигать уровня Мудрости, входить в «Сознание Будды», но имеют свои, хотя и очень высокие, ограничения.

То, о чём будет сказано в этой книге, в ведической традиции называется «Нирвикальпа Самадхи» — это Путешествие в Ясном Сознании за Предел Вселенной, это «дальше» Пустоты, это «выше» «Предвечного Сознания Будды».

Сюда, в «За-Предельный» Мир, можно попасть только после того, когда окончательно умирает физическое тело, разрывается твоя «Серебряная Нить Жизни» и растворяются ум, эмоции и желания, привязывающие к миру Земли.

Сюда нельзя попасть по своему желанию, даже если ты — Йог высочайшего посвящения — можно только по милости Всевышнего. Отсюда нельзя вернуться в материальный Мир, если на то нет Божественной Воли.

Эта книга — о подаренной возможности увидеть нашу Вселенную и нашу земную человеческую жизнь из Центра Вселенной — с порога нашего с Вами Дома, из которого мы все пришли в материальный земной Мир. Здесь ты осознаёшь, по каким Божественным Законам эта Вселенная крутится и как сконструирован человек: из каких винтиков и гаечек.

Эта книга — об уникальной возможности принести полученные Знания в наш земной Мир без обязательной процедуры амнезии — потери памяти о том, что было с тобой до погружения в Мир материи, в физическое земное тело.

Зачем нужна ещё одна книга по старой, как Мир теме?

В этом Мире всё, что может быть сказано — уже сказано; всё, что может быть написано, уже было когда-то написано — сотни или тысячи лет назад. Все необходимые человеку Знания уже были принесены в этот Мир. Но есть некоторые проблемы.

Проблема первая:

Знания, данные Божественными Учителями — Аватарами людям, жившим десятки тысяч лет назад на территории нынешнего российского Заполярья, их потомки утратили. Люди потеряли Знания в огне войн, во время переселения северных народов на Юг, в Персию и Индостан, в огне пожаров, устроенных захватчиками в поздние времена. Со временем люди перестали понимать суть переданных Знаний и начали искажать их в попытках «переосмысления». Учёные — ведантисты считают, что до настоящего времени сохранено только 5—10% от объёма исходных текстов Вед.

Но даже в редких качественных книгах, написанных знающими людьми, нет описаний Мира Пустоты и, тем более, Мира «За-Предельного». Может быть, древние Знания всё же сохранены в манускриптах, спрятанных от одичавших людей в древних монастырях? Или что-то спасли российские староверы? Может быть, но нам-то от этого не легче — в наших библиотеках их нет.

В результате многие из тех, кто идёт по Пути Духа, останавливаются, достигнув очень высоких ступеней, не зная — куда идти дальше. Даже великие гималайские йоги-отшельники останавливаются, подняв своё Сознание до уровня Пустоты, до уровня «Сознания Будды», ошибочно считая, что это и есть Завершение Пути Духа. Знание о Высших Мирах — Великое Таинство.

Проблема вторая:

Большинство тех книг, которые можно и нужно читать, приходят к нам из Индии, стремительно восстанавливающей свою Духовную Силу. Приходят и наталкиваются на непонимание и психологическое неприятие.

Непонимание вызвано банальным незнанием индийской культуры, которую в России совершенно ошибочно считают далёкой от нашей. Не прочитав базовые индийские эпосы: «Рамаяну» и «Бхагават Гиту» (с детальным комментарием), не понять тексты большинства книг индийских авторов, постоянно цитирующих тексты этих эпосов и опирающихся на описанные в них образы и философские понятия.

Неприятие индийской духовной литературы базируется на тезисе: «У нас есть родная история, есть наши славяно-арийские Веды. Всё остальное — лишнее, не родное. Незачем в ту сторону смотреть». При этом забывают или не знают, что индийцы — часть цивилизации Ариев.

С такой позицией приходится сталкиваться очень часто. Досадно, что её придерживаются вполне разумные и, в своём деле, талантливые люди. Я и сам в начале своего духовного Пути переболел этой умственной болезнью. С таким же успехом можно делить алгебру на русскую и китайскую, а шахматы на европейские и азиатские. В основе такого неприятия — незнание того, что Веды пришли в Индию из «северных земель» и там сохранялись Волхвами, ныне именуемыми Брахманами. Ну а то, что осталось на территории Руси — жалкие остатки былой роскоши — осколки утраченных Знаний. Надо раз и навсегда понять, что Истинные Знания — они либо есть, либо их нет. А Веды принадлежат всему Миру.

Проблема третья:

За всё время поисков мне не удалось встретить книгу с компактным и ясным изложением комплекса взаимосвязанных вопросов, которые встают перед человеком, стремящемся достичь освобождения своей Души от власти Иллюзии «реальности земного материального Мира».

Ответы на самые важные вопросы разбросаны по многим источникам, часть которых написана многие тысячи лет назад, в совершенно других условиях и для людей, значительно более развитых духовно, чем мы, цивилизованные «homo sapiens». Поэтому многие моменты в этих книгах не пояснялись, как вполне очевидные. Кто же знал, что деградация людей зайдет так далеко и простое, явное и ясное станет в наши времена тайной за семью печатями?

Проблема четвёртая:

Многие из действительно ценных книг написаны на санскрите или на телугу. Нам, в России, эти книги становятся доступными после двойного перевода: санскрит (телугу) — английский — русский. При этом английский язык совершенно не пригоден для передачи глубинной информации об основах этого Мира, да и современный русский утратил многие понятия, необходимые для описания тонкого Мира и, тем более — самого Божественного Истока. Если человек уже знает, о чём лежащая перед ним Книга — он поймет её Разумом и в таком, искаженном переводами, изложении. А если не знает — часть информации будет представлять для него полную абракадабру. Книги, прошедшие через английский, теряют звучание, вибрации, затрагивающие Душу и позволяющие передавать Знания не вербально, не через словесные формулы. Написанное на английском — это просто информация, но не Знания!

Проблема пятая:

Очень многим интересным книгам свойственна одна и та же болезнь: терминологическая неточность, расплывчатость в самых ключевых моментах. Мы привыкли ко многим часто встречающимся в эзотерической литературе словам: «Человек», «Душа», «Путь» или «Путь Души», «Обучение», «Учитель». Они ставятся в текст без особого пояснения, но какой смысл автор текста вкладывает в этот термин, что за ним стоит в данном случае? Вы готовы ответить на простой вопрос: «Что такое человек? Что его отличает от любого другого теплокровного животного?» «А что такое обучение»? Спросите 100 человек и получите 200 разных трактовок.

Эта книга свободна от перечисленных проблем:

— Знания о Мире были даны автору Великим Учителем в непосредственном опыте, а не в словесном или в книжном виде, и эти Знания разрешено передать людям без сокращений или засекречивания путём усложнения изложения. В книге нет предположений, в ней — только то, что я «увидел своими глазами», только то, во что я погрузился Сознанием своей Души. Разумеется, это неполные Знания о Мире — Знания безграничны, но это сердцевина, ключ к осознанию Мироздания. Это «частичка» Знаний, критически важная для идущих по Пути Духа, для тех, кто хочет жить на Земле как Душа, а не как тело, подобное телам теплокровных животных;

— в трёх книгах серии «Дар Аватара» дан комплекс Знаний о Мире и о сложном и безмерно длинном Пути человека в этом Мире. Это компас, дающий возможность осознанного движения по Пути Духа;

— в этой книге нет искажений, связанных с двойными переводами текстов — она изначально писалась на русском языке;

— все ключевые термины, которых особенно много в третьей книге цикла (под названием «Жизнь Человеческая»), пояснены так, как это принято в строгой научной литературе. Приведённые в Толковом словаре словарные статьи выверены на смысловом уровне.

Для кого эта книга?

Нет смысла говорить безадресно, не представляя своего собеседника. Писать «для всех» — это графомания. Да, хочется помочь многим, но это — нереально! Зачем разговаривать о Душе с теми, кто доволен своей жизнью в материальном мире и у кого Душа еще не проснулась? Зачем сбивать с толку тех, кто уже пытается найти свой Путь в жизни, но сейчас осваивает базовые азы, кто еще не готов к знакомству со сложным Знанием об этом Мире?

А. Эта книга для тех кто уже устоялся в Вере, но почувствовал неудовлетворенность от отсутствия дальнейшего духовного прогресса, кому уже не достаточно просто верить в наличие Высших сил и Божественные Законы и молиться Им. Эта книга — для тех, кому нужны Знания. Знания, которые по тем или иным причинам невозможно получить, пребывая в лоне одной из мировых Религий.

Б. Для тех, кто, не считая себя религиозным человеком, прошёл базовую подготовку в одной из школ тибетской или индийской Йоги, в эзотерических школах, основанных на буддийской или даосской философии, и духовно и интеллектуально уже готов к исследованию внешнего Мира и внутреннего Мира своей Души.

В. Эта книга написана также для уже вполне светлых людей с мощным интеллектом, которые достаточно созрели, чтобы прийти к внутреннему пониманию необходимости служения людям, своей стране и Миру, как таковому. Для людей, которые свои личные шкурные интересы способны отодвинуть на второй план ради интересов развития науки, новых технологий, ради того, чтобы люди на нашей Земле жили, не уничтожая Природу, но которые настолько увлечены внешним миром, что забывают заглянуть внутрь самих себя и вспомнить, кто они есть на этой Земле.

Побудить таких людей к исследованиям своей Души очень сложно. Они сильно раздражаются от таких попыток, считая себя реалистами и прагматиками, занимающимися делом, а всех прочих — фантазерами, глупцами и бездельниками. Но именно таким интеллектуалам крайне важно обрести Веру и Знания о божественной природе происхождения этого Мира и о его Законах. Без такого Знания эти «уникумы» соскальзывают в холодный, рассудочный мир творцов «цивилизации машин, роботов и искусственного интеллекта», оснащенный изощренными орудиями для убийства себе подобных, с развитой наукой и «технологиями будущего века», но без Души и Бога.

Попасть в эту колею легко — гордыня человеческая притягивается соблазном стать ещё более «особенным», «гениальным». Выбраться можно только за счёт болезненной жизненной встряски. Я помню свой шок, когда в свои сорок лет «увидел» сам себя глазами собственной Души. Это была смесь ужаса и отвращения: самодовольный робот с гипертрофированным умом, наслаждающийся своей способностью решать «не решаемые» инженерные задачи, но с замолчавшим, за ненадобностью, сердцем.

Г. Эта книга для всех тех кто, имея четкое стремление к Истине, не готов воспринимать что-либо просто «на веру», кто хочет разобраться во всем с помощью своего проснувшегося Разума. Для кого жизненно важно получить информацию о чьем-то личном опыте на этом Пути исследования, а не очередное размышление «О Божественном». Эта книга — для отважных людей, не боящихся заново потерять уже приобретенную опору под ногами ради поиска более полных Знаний об этом Мире и о смысле человеческой жизни здесь, на этой Планете.

Для отважных людей — потому, что эти последние шаги к освобождению человеческой Души от власти тела и материального Ума по ощущениям очень уж похожи на отчаянный прыжок путешественника через бездонную пропасть, когда под ногами — Пустота. Когда старые понятия о Мире отброшены и твой материальный Ум начинает бастовать, понимая, что его владычество заканчивается и ты начинаешь опираться на свой духовный РазУм и стремиться к контакту с Умом Божественным.

Эта книга для всех тех, кто ищет ответы на вопросы:

— кому на этой Земле теплее и радостнее от того, что я здесь делаю? Неужели всё это «делание» — только для зарабатывания земных благ?

— что такое жизнь? и кто я такой в этой жизни? откуда взялся и куда бегу?

— есть ли в этом Мире истинный Закон и истинная Справедливость?

— есть ли во Вселенной Тот Всесильный и Справедливый Бог, о котором так много говорят? Если есть, то почему терпит «беспредел», творящийся на Земле?

— что есть Единый Всевышний Бог, о котором говорят Веды и Религии?

— что есть Вселенная, созданная Всевышним?

— что есть Человек?

— что это за чудо — Жизнь Человеческая в этой созданной Богом Вселенной?

— каким образом человек — богоподобная космическая Сущность, опускается до своего животного земного состояния?

— каков Путь от животного существования до жизни просветленного мудреца?

— по каким Законам должен жить человек и как его Жизнь оценивается?

— что такое «Освобождение Души» к которому так стремятся Мудрые?

Я отвечу на эти вопросы в трёх книгах цикла «Дар Аватара»: «Записки странника», «Чудесный Аватар в сумасшедшем Мире» и «Жизнь человеческая».

В нашем с вами родном языке есть множество слов, которые мы употребляем всуе, не понимая их истинного смысла; есть понятия, которые вообще не входят в Тезаурус «нормального» человека. Эти слова пояснены в «Толковом словаре», приложенном к книге. Собственно, данную книгу можно рассматривать и как попытку вернуть в русский язык целый ряд выпавших из него, либо сильно искажённых понятий, без которых не описать Мир человеческой Души. Третья книга цикла «Дар Аватара» — это такое же возвращение «домой» слов санскрита — утерянного языка наших с вами предков.

Предупреждение.

Эту книгу рано ещё читать людям, только-только нашедшим для себя Веру в Божественное Провидение в любой из традиционных религий. Людям, наполненным искренней, эмоциональной и некритической Верой, нельзя мешать на этом ответственном этапе. Не стоит иронизировать по поводу их наивной веры в то, что батюшка замолвит за них слово перед Господом Богом, а их дело — поставить свечку и тихо постоять на службе в храме. По сравнению с любым атеистом это уже огромный шаг в нужном направлении. За этих людей можно порадоваться — независимо от их религии. Но в силу своей убеждённости в том, что именно их Вера — единственно истинная, а всё остальное — от лукавого, им сложно воспринимать какую-то информацию вне церковных догматов. И не нужно пока. Каждому ученику — свой урок, по силам его. Зачем первокласснику давать то, что положено знать студенту университета.

Земная жизнь человека коротка. Все мы обременены неотложными мирскими делами. Каждая пустая книга — потеря времени, выделенного человеком для себя лично, для своего развития и взросления. Я уже прошел свой Путь и получил ответы даже на те вопросы, которые еще не успел сформулировать и задать. И так случается в этом Мире, как вообще случаются чудеса. Из той точки Вселенной, куда я попал благодаря своему Учителю, и где кончаются все Пути, яснее видно, как нужно было идти по жизни. Видны все твои заячьи петли и тупики на Пути. Свой Путь уже не выпрямить, но кому-то можно помочь не заблудиться.

Но можно — это в теории, а вот с практикой сложнее. Заключительная часть Пути развития и освобождения человеческого Духа от иллюзии материальности Мира — это молчаливый Путь одиночек. Вступившие на этот Путь, а тем более — подошедшие к его завершению, не любят говорить о своих проблемах, победах и прозрениях. Сложно передать свой опыт, да и кому он нужен в этом свихнувшемся Мире? Чем опыт карабкающегося по скалам на вершину Эвереста поможет бредущему по паковым льдам к Северному Полюсу? И какова ценность опыта того и другого для какого-нибудь московского «успешного менеджера». Ему всё это зачем?!

И мне очень долго не хотелось ни с кем делиться своими открытиями на этом Пути. Зачем? Это все очень сокровенное, не предназначенное для чужих ушей и глаз. После первого моего путешествия в ашрам Учителя на юге Индии в 1997 году я только через три года кое-что рассказал своим наиболее близким людям. Настолько сильным было потрясение, вызвавшее резкое изменение представления о Мире и, соответственно, всей моей жизни.

После последней поездки к Учителю в марте 2008 году прошло ровно три года «и вдруг» появилось желание написать эту книгу. Содержание книги было составлено и представлено Учителю в соответствии с определенным ритуалом. Ответом было Благословение, проявленное в совершенно явной, физической форме, часто используемой Учителем.

Итого: вопрос был задан, Благословение получено. Теперь уже не передумаешь и слово назад не возьмёшь. «Нужно — не нужно» теперь уже не твоё дело. Находи время и работай! У каждого своё служение, свой урок. У меня вот такой.

В любом случае: Знания пришли — Знания должны быть переданы дальше. Поток должен течь. Знания не должны лежать втуне.

Часть I. Люди и Странники

Глава 1. КАЧЕЛИ ЖИЗНИ. СУДЬБА И ВОЛЯ

1.1. Качели жизни Или уроки жизни?

Благодаря «стараниям» многих поколений людей Мир наш стал кривым и лживым до той степени, когда верить нельзя почти никому. С научной и технической литературой проще — профессионал быстро определит качество книги, которая попалась ему в руки. С литературой эзотерической сложнее. Кто из нас скажет, что он «профи» в этой области? Мы все ученики в этой школе пробуждения и развития собственной Души.

За три десятка лет работы в этой области у меня сформировались несколько жёстких правил:

а) читать только авторские книги, игнорируя сборники, изданные за подписью некоторой редакционной группы (много таких сборников посвящено ченелингу; такие книги издает «Общество сознания Кришны» и т.д.);

б) откладывать книгу, автор которой мне непонятен, который ничего не сказал о себе — кто он и откуда, и почему считает, что сказанное им кому-то будет интересным;

в) с очень большой настороженностью отношусь к книгам, авторы которых ничего не сказали о своих учителях. В области духовных знаний невозможно преуспеть без водительства просветлённого Учителя. Исключения есть, да! Но это когда в Мир приходят сами просветлённые Учителя, которым уже не нужно проходить стадию ученичества, они «просто» в очень ранние годы вспоминают то, что усвоили в своих предыдущих жизнях. Поэтому, если попадается книга, автор которой пишет «от себя» и все свои откровения подает как самостоятельно найденные, а свои способности — как собственные достижения, я не верю ему, и к такому труду и отношусь как к обычной «отсебятине». И вам так советую относиться. В таких книгах могут быть действительные прозрения и достоверная информация, но каким количеством «фэнтези» они разбавлены?

г) безусловно, и сам Учитель, на которого ссылается автор, должен быть известен и не должен вызывать настороженности или отторжения.

Книг, которые отвечают таким требованиям — немного. Ну, а зачем читать тысячу невнятных или сомнительных книг, если можно прочитать две — три дюжины книг, написанных действительно знающими людьми и получить ответы на основные свои вопросы? Примеры? Возьмите в руки книгу «ДО ИН» мастера Ман Тек Чиа или «Четыре Йоги» Вивекананды Свами. Прочитайте внимательно, они того стоят. А потом возьмите, например, книгу Брюса Голдберга «Астральные путешествия». Посмотрите, что автор говорит о себе и о своих учителях. Сравните качество знаний, содержащихся в этих книгах — и больше у вас не будет вопросов.

В школе тибетской Йоги, которую я закончил в 90-х годах прошлого уже века, нас научили, не открывая положенную на ладонь книгу, интуитивно определять качество написанного и мгновенно получать ответ на вопрос: «лично для меня в этой книге есть что-то полезное?». Этот навык помог мне сохранить достаточно много времени. Жизнь-то очень короткая, зачем её тратить на чтение уже известного или на очередной труд в стиле «фэнтези». Но этот способ для многих может быть затруднительным, а вот фильтры, о которых написано ранее, имеет смысл использовать всем.

Исходя из этих же требований, считаю обязательным представиться самому. Своего читателя я уже вижу. Пусть и потенциальный читатель поймёт: кто решил поделиться с ним своими знаниями и опытом. После введения (Пролога) это еще один порог, после которого еще кто-то отложит эту книгу в сторону. Ну, значит не судьба нам познакомиться. Ничего страшного. Мир большой, у каждого свой Путь.

Не пугайтесь, я не буду отнимать время на описание никому не интересных деталей своей жизни. Пунктирно, только то, что важно именно для этой книги.

Итак: Тимофей Бекетов.

Родился в середине 20-го века на Дальнем Востоке, в Хабаровске. Не важно? Еще как важно! Дальний Восток и центральная России — это разные планеты — не только по флоре и фауне. Какая-то другая атмосфера, другие люди, совершенно другое взаимоотношение людей и природы.

Уходили в те края люди рисковые. Прапрадед мой по материнской линии был первопроходцем, поставившим в тех краях три крепости: в нынешних Чите, Якутске, и ещё одну в Забайкалье. Уходили староверы во времена крещения Руси и «Никоновской реформы». Уходили переселенцы из средней полосы России по велению Царя-батюшки: до Читы — по «чугунке», а дальше — на плотах по Шилке и Амуру — в дикую тайгу, на свой страх и риск, не рассчитывая на чью-то помощь, кроме божьей, разумеется. Почитайте об этих временах в талантливых книгах Н. Задорного (отца нашего сатирика Михаила Задорного): «Амур-Батюшка» и «Золотая лихорадка» — не пожалеете.

В двадцатые годы 20-го же века туда же уходили казаки из «разказачиваемых» станиц. Уходили на волю, подальше от начальства всех пошибов. Выжить в этих местах можно было только сообща, общинами. Одиночке в тайге выжить сложно. Нужен опыт, очень сильный характер и светлая душа, которой не нужен никто, кроме Всевышнего. Иначе человек или погибнет физически, или сойдет с ума от страха и одиночества.

Природа на Дальнем Востоке — очень мощная, феерическая. Одни тайфуны могут сформировать совершенно иное представление о Мире. Когда ураганный ветер выдергивает из земли полуметровые стволы деревьев, а с неба падает непрерывный поток воды и снопы молний — спесь человеческая исчезает напрочь. Раз побывал под таким небом и…. никогда уже не произнесешь глупость про покорение Природы человеком. Ты — песчинка в этом Мире. Когда прервётся твоя земная жизнь — зависит только от Божьей милости. Никаких тебе учителей не нужно, чтобы понять эту простую Истину.

В нашем поселке на южной окраине Хабаровска, построенном на реке Уссури, рядом с границей с Китаем, существовал стихийный обычай: люди, после работы и срочных домашних дел, приходили на берег реки и подолгу молча сидели на берегу — на скамейках, на лодках — и просто смотрели на скользящую мимо воду. Ширина Уссури в этом месте около 2-х километров. Скорость — около 10 км/час. Никаких тебе плотин — свободная река. Зеркальная на закате солнца поверхность воды с одновременным ощущением её внутренней мощи производит завораживающее впечатление. Это потом я уже понял смысл этого созерцания — спонтанной медитации. Полчаса такого молчания — и проблемы твои смываются, становятся мелкими и неважными. Ну что тебе эти сегодняшние неприятности? Ты вырастешь, проживешь жизнь, постареешь, умрешь, кости твои истлеют, а вот эта река будет еще тысячи лет также молча скользить мимо своих берегов. Несопоставимо это ощущение вечности с мелкими и суетными человеческими делами и заботами!

И это ощущение для меня и живших рядом людей было естественным. Первая и совершенно бесплатная школа Йоги.

Судя по тому, что со мной происходило, в школу «Духовного Пути» меня «записали» достаточно рано и не очень-то меня спрашивая. «Будили-лечили» ото сна Души в материальном Мире очень просто и эффективно: потерей близких людей и «неизлечимыми» болезнями.

— В 16 лет одновременно погибли мать и старший брат. Я в этот момент был в школе — помогал учителю физкультуры принимать зачёт по лыжному кроссу. Стоял с секундомером на финише, когда услышал совершенно четкую, тревожную просьбу о помощи. Скорее всего, от матери — она погибла первой. Бросил рядом с оторопевшим учителем свои лыжи, его секундомер и, ничего не объясняя, рванул домой. Добежать до остановки автобуса, проехать два километра и еще чуть-чуть до дома — на круг заняло 20 минут. Не успел. Первый выстрел в доме (как сказали соседи) прозвучал 20 минут назад. Второй — за 15 минут до того, как я вбежал в дом. Помочь никому не смог, но с того момента у меня не было сомнения ни в наличии телепатии, ни в существовании некого Тонкого Мира в дополнение к видимому материальному Миру. И спорить на эту тему не хотелось ни тогда, ни позже. Личный опыт не заменишь никакими манускриптами. Спорить с людьми, которые такого опыта не имели, но прочитали много разных книг — бессмысленно. Пусть такие люди спорят между собой: «есть ли жизнь на Марсе — нет ли жизни на Марсе». У них своя «тусовка», а у меня — свой Мир.

Детство на этой точке жизни — в 16 лет — закончилось разом. Сверстники стали казаться несмышлёнышами, безмятежными детишками. Их абсолютно не интересовал вопрос: «зачем человеку приходить в этот Мир, если его могут „выдернуть“ из него совсем молодым, не предупреждая и не говоря — за что? Зачем приходить в этот зыбкий Мир, в котором нет ничего постоянного и прочного?». А для меня эти, совсем не детские вопросы, стали основными. Закончился учебный год и я, под благовидным предлогом, уехал из своего дома и больше в него не вернулся. У отца появилась новая семья, и я почувствовал себя лишним. Началось путешествие по Миру — в буквальном и переносном смыслах.

— Через год, уже на Сахалине, попал в клинику на обследование по поводу постоянных головных болей. Там-то меня врачи и обрадовали: «неоперабельная опухоль головного мозга. Ничего сделать нельзя, можно только продлить жизнь на несколько лет, если не напрягать мозги». Мне запретили сдавать экзамены в выпускном 10-м классе и, тем более, думать о поступлении в институт. Работай егерем, дворником. Главное — «не думай головой», и проживёшь ещё немного.

В клинике выдали шикарные рентгеновские снимки черепа — в фас и в профиль. По ним я мог представить, как буду выглядеть через эти самые 5 лет. Представил, подумал… Перспектива прожить несколько лет никчёмным образом меня не вдохновила. Первый раз рекомендация медиков и моё представление о жизни разошлись в разные стороны.

Тогда же, в 17 лет, совершенно спонтанно, провёл первую свою «хилерскую операцию» на головном мозге: просто «стёр» на картинке своей головы всё, что мне в ней не понравилось. А заодно спрятал подальше рентгеновские снимки и ни одному врачу их не показывал. Школьные оценки мне, как отличнику, вывели по среднему баллу и аттестат выдали. Поехал поступать в институт. С выбором профессии проблем не было: техническая кибернетика и всё, что с ней связано.

С той поры прошло много лет. Не медики оказались правы. И с профессией я угадал, и не умер через 5 лет, а тем более, раньше — от лавинного роста опухоли. Правда, бравые медики из сахалинской клиники, относясь ко мне как к полу-покойнику, использовали мою «шкурку» в качестве учебного пособия для обучения своих молодых специалистов, которые при исследовании спинномозговой жидкости (уже после вынесения заупокойного диагноза — зачем тогда?) сумели внести в неё инфекцию. На долгие 12 лет мне обеспечили выматывающие сезонные головные боли. Но это уже мелочи. Живой ведь!

Первый экзамен сдал. Оказалось, что этот Мир может становиться пластичным и податливым, если у тебя воля достаточно прочная и ты веришь в собственные силы. Либо ты пасуешь и прогибаешься — либо Мир тебе уступает, если знаешь свою дорогу.

То, что этот Мир для меня не райский сад для гуляний — тоже стало понятно. Тогда что для меня этот Мир? К сожалению, не возникло понимание того, что меня просто начали будить. Говорят: «У человека душа просыпается». Да ничего подобного — человек сам и есть эта Душа, которая и просыпается в своём временном физическом теле. Стукнули тебя по голове или по заднице, а ты не проснулся или просто снова уснул — жди, стукнут ещё, но теперь уже сильнее и больнее. Так важно понять это правило и как можно раньше! Целее будешь и здоровее. Устоять во время испытаний очень важно, но гораздо важнее очнуться от глубокого сна в этом Мире и начать осмысленную человеческую жизнь — жизнь бессмертной Души в уязвимом и смертном теле. Не понял, не проснулся до конца — время пошло. Кто-то там, далеко и высоко — в «небесной канцелярии», уже начал готовить для тебя следующее испытание — следующий «звоночек». Этот «звоночек» прозвенит, как всегда, в самый неподходящий для тебя момент.

— А пока всё замечательно. Институт окончен. Как перспективного специалиста, сразу после защиты диплома, пригласили на работу в один из головных отраслевых НИИ на Урале, в Свердловске (нынешний Екатеринбург). Ещё через два года поступил в московскую аспирантуру. Без блата и протекций, не дожидаясь первых седых волос, как это обычно бывает. По тем временам в 24 года поступить в аспирантуру — это жизненный успех. Ещё через год — начало семейной жизни. Всё складывается нормально, «всё как у всех». Но будильник-то заведён! Не дано мне было в этой жизни, в этом воплощении, прожить тихую, спокойную жизнь научного сотрудника. Запрещено мне «как у всех»!

Вот и прозвенело. Военкомат одного из московских районов, где располагалось наше аспирантское общежитие, спасая проваливаемый набор, с нарушением закона и подделав моё личное дело (я был комиссован ещё в студенческие годы) пытается отправить меня на службу в армию. Не действуют и доводы о том, что жена-студентка беременна и находится на полном моём обеспечении. У военкома — свои проблемы, ему не до меня. С чувством собственной правоты попадаю на приём к Военному Комиссару города Москвы и объясняю ему, что его подчинённые нарушают закон и подделывают документы, что легко проверить, послав запрос в Хабаровск. Святая наивность и вера в справедливость! За попытку иметь некоторое собственное мнение, не совпадающее с мнением «власть имущих», меня направляют в московскую психбольницу №13.

Только когда за мной, по очереди, клацнули засовы на четырёх металлических дверях, у каждого из которых стоял охранник, до меня дошло, что это может быть очень и очень надолго. Территория психбольницы — вне закона, это тебе не «зона» с простыми заключёнными. Там, «на зоне», сроки конечные. А из «психушки» никакой прокурор тебя не вытащит. Никакой судья не пойдёт против заключения психиатра о том, что больной опасен для общества.

Мне повезло в жизни — то, как работает конвейер по «обезвреживанию» инакомыслящих и просто непослушных, мне «удалось» посмотреть своими глазами и почувствовать на собственной шкуре. Термин «шоковая терапия» — это вовсе не то, что в начале 90-х годов придумали и реализовали «Гайдар и его команда». Шоковая терапия — это либо воздействие на тело «пациента», а точнее — «воспитуемого», высоким напряжением, либо введением лошадиных доз инсулина. После такой «инсулиновой терапии» люди безвозвратно превращались в беспомощные «растения». «Врачи» не стеснялись, такую терапию провели моему соседу по палате, рядом — руку протяни. Нормальный мужик через несколько дней превратился в безумное существо. И никто уже не докажет, что он был нормальным человеком при поступлении в эту «больницу». А не стеснялись «врачи» никого по простой причине — следующим на такую экзекуцию мог попасть любой, попавший в эту палату. Чего стесняться? Как наказывали за непослушание — отдельная тема, не для этой книги. Мне триллеры писать не хочется. Когда появится возможность по совести расследовать всю эту деятельность советской психиатрии — те «врачи» уже спокойно отойдут в Мир иной. Чего об этом говорить. Того государства с его режимом уже нет. Есть другой режим, о нём напишут другие люди.

Мне ещё раз повезло — минула меня тогдашняя «шоковая терапия». Мне достался другой удел — принудительная подсадка на наркотики. Называются они «антидепрессантами», «транквилизаторами», но сути это не меняет — в диких дозах они разрушают личность человека, делают его полностью зависимым от врача. Вначале наказывают и очень жестоко за любую попытку отказаться от приёма «лекарств», как-то их спрятать и выбросить таблетки. А потом дрессируют, уменьшая или увеличивая дозу. А если тебя выпустили, то выпишут тебе «розовый» рецепт с несколькими печатями или нет? Куда ты такой денешься от родного государства. Живут люди, прошедшие такой «курс лечения», несколько лет. У кого какой организм. Говорить они могут только о «колёсах» — где кто, чего смог раздобыть. Мне заведующая отделением тоже назвала срок: «если всё будешь делать, как велено, проживёшь 4—5 лет. Планируй жизнь, исходя из этого. 5 лет — это тоже неплохо». Примеры такой «жизни» я видел в палате каждый день.

Но мне сильно повезло. Через месяц после начала воспитательного процесса, меня отпустили домой на две недели — забрать беременную жену из больницы, где она лежала «на сохранении», и отправить её домой, к родителям. «Добрый» у меня был «лечащий» врач. Выдал в дорогу рецептов для покупки препаратов ровно на две недели. После этого никуда не денешься — взвоешь и вернёшься. Не вернулся. Через несколько дней выкинул оставшиеся таблетки и «розовые» рецепты в мусоропровод и упёрся рогами. Выдержал. На работу в свой НИИ вышел почти сразу. Как аспирант я имел право на вольный режим. Это меня здорово выручало первое время. Но испытания и исследования нужно было проводить строго в срок — система-то плановая. Твои проблемы никого не интересуют. Сорваться и уволиться? Потом уже не поднимешься.

Почему меня не вернули в психушку принудительно? Да, в общем-то, не опасен был для общества. Подумаешь, парень «по дури» вздумал упрямиться. Выживет — его счастье. Не выживет — государство не обеднеет, а другим неповадно будет ерепениться.

Жену домой отправлять не стал. Она уехала сама — через полтора года, вместе с годовалой дочерью. Не поверила, что я смогу выбраться из той ямы, в которую меня скинула лихая «судьба». И то правильно, кому нужен обтянутый кожей скелет. Она-то выходила замуж за спортивного, преуспевающего, весёлого и перспективного молодого человека. А это что? Качающееся от ветра существо неопределённого возраста, с бородой, погасшими глазами и туманным будущим. Подменили, демоны!

Катастрофа? Полный финиш? Несправедливость Мира? Да вот как посмотреть! За всеми студенческими, инженерными, научными делами и бурной личной жизнью напрочь забыл о тех своих вопросах о смысле жизни и законах этого Мира, которые не давали спать в 16-18-20 лет. К 25 годам — опять уснул. Крепким летаргическим сном обычного «рационально — материального» человека.

В 26 лет «разбудили» так, что Душа не только проснулась, но и всерьёз заболела. Когда Душа начинает выть, наконец, понимаешь, что ты и есть эта Душа. Что Душа и твоё тело — это две совершенно разные субстанции. Остаётся только разобраться: а что есть ты, т. е. Душа?

Это такой драгоценный и совершенно бесплатно преподнесённый Урок жизни. А вдобавок к этому пониманию ещё и бонус: Знание о том, что засыпать надолго — опасно. Душа должна быть активной. Иначе влетит — мало не покажется! В те времена мне ещё было не понятно — от кого влетит? Но само наличие такого закона сомнения уже не вызывало.

Так проклинать небеса или покаяться за собственную глупость и поблагодарить за учёбу? Я сказал «Спасибо!». И мне дали ещё один шанс встать, наконец-то, на свой Путь.

— Выручил закалённый спортом характер. Семь лет занятия боксом — забавная школа. Тренеры были замечательные и в меру безжалостные. На тренировочных спаррингах доводилось пропускать сильные удары. Хочется тихо-тихо полежать на полу. Там так уютно! Мир устойчив, не качается и не плывёт. Но тренер кричит: «Подымайся!» Подымаешься и продолжаешь бой — иначе выгонит. Ему кисейные мальчики не нужны. Из разбитого носа течёт кровь — тренер кричит: «работай, умоешься потом!». И «работаешь». Это на официальных соревнованиях судья остановит бой и даст возможность привести себя в порядок. На тренировках у нас всё было гораздо жёстче. И спасибо за это тренерам! Умение подниматься с пола (земли, татами) после полученного нокаутирующего удара пригодилось в жизни не единожды.

Поиск начала своего Пути занял полтора года. Помог «случай»: невропатолог из нашей районной поликлиники вернулся с курсов повышения квалификации, где ему преподали технику «аутотренинга»: смесь релаксации и самогипноза. Научили его немногому, но мне двух недель ежедневных занятий хватило, чтобы усвоить методику, а главное — «вспомнить» — как это делается на самом деле.

Из каких глубин памяти всплыло это Знание, не ведомо. Но это было именно «вспоминание». После этого занятия в группе нашего «кашпировского» мне стали уже неинтересны. Хотя результаты в группе были уникальными. На моих глазах, за пару недель, у людей исчезали: язвы желудка, постинфарктные синдромы, кривошеи, заикание, приводившее к полной «немоте». Уходило всё, что основывалось на спазмах мышц и стойких зонах перевозбуждения нервной системы. Но меня этот уровень уже начал тормозить.

Для того, чтобы «вылечить» Душу, нужно нечто другое, более мощное средство. Для этого потребовалось «вспомнить» йоговскую технику медитации. Для того, чтобы освоить первую ступень искусства медитации, понадобилось ещё две недели. За последующие пару месяцев от проблем, вызванных «недружественным врачебным вмешательством» не осталось и следа. Только физическое тело ещё оставалось слабым, «разобранным». Инертная физическая субстанция — ничего не поделаешь. Но это проблема со стандартным решением — регулярная и мощная, «через не могу», физическая нагрузка. А значит и не проблема вовсе, если не ленив как кастрированный кот.

Проблемы возникли с поисками литературы по аутотренингу. Кроме книг знаменитого немца Шульца, переиначившего в начале 20-го века йоговские техники релаксации и концентрации в свой европеизированный «аутотренинг», и нескольких примитивных брошюр неких инструкторов, ничего не было. И это при том, что в своём НИИ я в 70-х годах вёл тему по «человеко-машинным» системам управления сложными технологическим процессами и, в силу этого, имел в «Библиотеке им. Ленина» и «Публичной Библиотеке» допуск к разделам с книгами по психологии. Все методические рекомендации, которые удалось найти, имели стандартную схему, не позволявшую дойти до нужных мне состояний Сознания. А память мне говорила, что есть более глубокие уровни выключения Ума.

В Советском Союзе вся информация по этой теме была засекречена ещё в 30-е годы. Слава Богу, вовремя бросил дурное занятие по поиску литературы и начал самостоятельные поиски выхода из тупика. Ну, а кто ищет, тот всегда найдёт.

И я нашёл. То, что я получил в результате — называется возможностью входить в «изменённые состояния Сознания». В переводе на русский язык — это состояние, в котором тело полностью отключено и бесчувственно, ум находится в состоянии полного молчания, безмыслия. В этом состоянии ты можешь общаться сам с собой, с тем, что называют Душой, а на самом деле является самой сущностью человека.

Твои оболочки (а Ум — всего лишь одна из оболочек, одёжек) тебе в этом состоянии не мешают. Ты свободен в тонком, бескрайнем Мире. Ты можешь задавать вопросы и получать ответы. Ты, в этом состоянии, можешь путешествовать по нашему физическому Миру и по Миру Тонкому. Ну и наконец, это состояние блаженства, которое человек не может испытать, пребывая в своей физической оболочке и в оболочке тревожного, вечно озабоченного чем-то Ума.

Это был неожиданный прорыв в совершенно незнакомый и фантастически прекрасный Мир. И одна из самых больших удач в моей жизни. Классика: «не было бы счастья, да несчастье помогло». Качели снова качнулись в «плюс».

— Уже через год я в полную нагрузку занимался восточными единоборствами в школе карате в Свердловске. Сильный ведущий тренер. Великолепные тренеры — кураторы, которые позже, в 90-е годы выигрывали подряд международные коммерческие турниры по карате, в том числе и у хвалёных японцев. Ещё через год — здоровье снова как у гужевой лошади. Новая семья. Сын.

Каждый день один час уходил на путешествия в Тонком Мире. Больше я себе не разрешал — возвращаться в нашу «реальность» оттуда не хочется, прогулки приходилось жёстко лимитировать, чтобы не загуляться в лучших Мирах. О том, что я там находил — в следующей главе.

Через пару лет после начала занятий аутотренингом, а потом медитацией, получил предложение занять должность главного конструктора автоматизированных систем управления сложными технологическими процессами. С некоторыми сомнениями, но согласился. Очень непростой был выбор. Сотрудники нашего НИИ, которых я учил первым ступеням медитации, отговаривали меня, как могли: зачем тебе, умеющему входить в такие блаженные состояния и гулять там, где хочется, надевать этот «хомут» на шею? Зарплата почти та же, что и у последнего бездельника, а проблем — море.

До сих пор не могу себе ответить на вопрос: стоило ли влезать в ту каторгу, которую я себе устроил на 10 лет?

Итог той 10-летней авантюры: к своим 39 годам — директор своими руками созданного большого научно-инженерного центра с элитными, «штучными» специалистами, несколько внедрённых экспериментальных систем управления, серьёзный авторитет в отрасли, предложения из головного отраслевого института защитить давно написанную и заброшенную кандидатскую, а затем докторскую диссертацию по совокупности трудов — без написания толстых талмудов. Вместо головы — суперкомпьютер, заточенный решать задачи, от которых все шарахаются. Это — с точки зрения жизненного успеха.

Оборотный итог этой же авантюры: в суете нескончаемых дел и постоянных командировок, нервотрёпках при сдаче объектов государственным комиссиям, совершенно не заметил, когда прекратил регулярно заниматься медитациями и остановился в своём движении по Пути. Тихо, незаметно уснул. Опять! Уже во второй раз.

Что бывает с беспамятными и упёртыми ребятами? Угадайте с трёх раз. Но можно не гадать и к бабке не ходить. В 39 лет с хвостиком — подряд три бесконечно-длинных приступа мерцательной аритмии. Три агонии с медленным возвращением к жизни. Сердце — никакое. То стучит, то останавливается и тогда начинаешь медленно уползать в «никуда». Позвоночник не работает, как ему положено. С ногами проблема. Копилось долго, хрустнуло враз.

Ещё через три года распалась семья. Знакомые врачи стали настаивать на ампутации обеих ног — пока дело не дошло до гангрены. Но не сказали, как можно в 1993 году, когда всё в стране рухнуло, выжить без ног, без работы и без крыши над головой (квартиру я оставил жене и уехал в Москву). Дежевю, однако! Я уже эту роль ходячего покойника играл в этой жизни — каких-то 15 лет назад. И пожаловаться-то некому. Сам виноват на 100%, встал на Путь — иди!

Такие вот качели. Находишь правильное направление и начинаешь по нему идти — качели двигаются «к солнышку». Это понятно. Но почему они после этого вдруг начинают коварно тихо и незаметно, но при этом быстро-быстро двигаться в противоположную сторону?

Для себя я это явление назвал «принципом ледяной горки»: по ней нужно бежать, не останавливаясь. Остановился — скатишься вниз. Побежал — беги до самой вершины, иначе всё напрасно.

Двадцать лет назад я для себя это уяснил и стараюсь больше уже не ошибаться. Следующая ошибка будет фатальной — терпение Учителей не безгранично. Да и стыдно уже третий раз наступать на одни и те же грабли.

— А пока — 1993 год. Нужно опять разбираться с самим собой и с этим Миром. Благо уже появилась эзотерическая литература и книги по всем мировым религиям. Читай, изучай. Но времени опять в обрез. Врачебные диагнозы срок пребывания на Земле ограничивают двумя — тремя годами. Обратный отсчёт времени включён. Есть на свете такие любители экстрима — загнать себя в полнейший тупик, в безвыходное положение, а потом из него мужественно выбираться. Надеюсь, я уже распрощался с этой дурной привычкой.

Не вдаваясь в детали: начал я со знакомства с основными религиями. Крестился в Православном храме я ещё раньше — в 89-м году. Но это было просто потребность в какой-то защите, нежели осознанный выбор. Сейчас же интересно было прояснить для себя: как отвечают священные книги мировых религий на те вопросы, на которые я так и не нашёл ответы вплоть до своих 43-х лет:

а) Зачем человек приходит в этот Мир?

б) Что это такое «человек»?

в) Какие законы управляют этим Миром?

г) Почему он для кого-то ласков, а для кого-то — совсем даже не очень?

д) Почему разные конфессии враждуют между собой и почему по-разному отвечают на ключевые вопросы человеческой жизни? Если ответы и церковные доктрины различаются, то кто из них прав, а кто заблуждается?

Для людей с эмоциональным типом веры это всё не важно, главное — прижаться к тем, кого много — в толпе безопаснее и всегда есть те, кто за всё отвечает, «кто всё знает».

Я попытался найти эти Знания и тех, кто ими владеет. И многое нашёл. Об этом чуть позже, а сейчас — о сопутствующих «эффектах» этого поиска.

Во-первых, «совершенно случайно» мне встретился человек, который «подремонтировал» мой позвоночник и подарил мне, как минимум, ещё два года на разработку собственной технологии восстановления своего бренного тела — об этом в одной из последующих книг под условным названием: «Биоробот. Инструкция по эксплуатации»;

Во-вторых, мне удалось разработать и реализовать на практике технологию восстановления кровообращения своих собственных окаменевших ног — без совершенно бесполезных в таких ситуациях операций, лекарств и массажа. Идея исцеления однажды «просто появилась в голове». Осталось только отработать детали и проверить всё это в деле. Детали эти, правда, требуют серьёзной йоговской подготовки. Через месяц начало восстанавливаться кровообращение в ногах, а через два года я уже в полную нагрузку занимался восточными единоборствами.

В-третьих, меня буквально за руку привели в великолепную школу тибетской Йоги. И там я получил ответы на многие свои вопросы. А заодно получил дополнительные технологии по ремонту своей шкурки.

В-четвертых, появились друзья, которые занимались поиском ответов на те же, принципиально важные для меня, вопросы о смысле человеческой жизни. Оказалось, что таких людей много! Просто раньше они тихо сидели по своим углам, не имея возможности найти себе подобных. Исчезло ощущение вечного одиночества человека, бредущего по пустыне, которому не с кем обсудить свои находки или свои проблемы, которого донимают сомнения: если ты видишь Мир по- другому, чем все — может быть ты просто «псих» и тебя нужно от этих «всех» изолировать? Теперь всё встало на свои места.

В-пятых (по очерёдности, а не по важности), я нашёл своего истинного Учителя. На Востоке этот момент считается вторым и настоящим рождением человека, так как именно из этой точки начинается твоя истинная жизнь. Нет ничего более важного и ответственного в жизни, чем поиск такого Учителя. Везёт на этом Пути не многим. Мне повезло. Качели качнулись ещё раз. Теперь — в «плюс».

1.2. Посох странника

Базовую мою профессию можно обозначить как «техническая кибернетика». Кибернетика, по определению создателя этой научной и технической дисциплины Норберта Винера — это «Наука об управлении в природе, обществе и технике». Кибернетика привлекательна тем, что даёт системное, интегральное, видение объекта исследования, управления и контроля. Точнее сказать — целостное видение. Этим она принципиально отличается от узкого, фрагментарного взгляда других научных и технических специальностей. А в кибернетике нет «специальностей» и о своём «объекте» ты должен знать всё — о каждой его составляющей.

Профессия формирует свой, особый взгляд на Мир. На природу, на общество, на технику. На человека — тоже. Условно говоря, если бы наши медики получали вначале знания о законах кибернетики, а потом уже — знания по физиологии и психологии человека — у нас была бы эффективная медицина. Лучше, чем на Востоке. Если бы наши политики, государственные деятели и прочий «управляющий» нами чиновничий люд имел минимальное представление об этих законах и руководствовался ими — мы бы с вами жили в процветающем государстве. Но наши «государственные мужи», прости Господи, имеют дипломы по каким-то очень узким и специфическим клочкам знаний о Мире, обществе, технике. Управляют всем, не зная фундаментальных законов управления и контроля динамикой, устойчивостью и надёжностью сложных систем. Мне жалко их: и медиков, и чиновников. А психиатров и психологов — особенно. Их объект исследования — человек — это гениально созданная и умопомрачительно сложная система. Изучать её без специального инструментария — авантюра. Это гадание на кофейной гуще. Мне повезло ещё в детстве прочитать великолепную книгу советского популяризатора науки — Л. П. Теплова «Очерки о кибернетике», которая и определила и выбор профессии, и подход к окружающему Миру.

В дополнение к основной специальности, внутри неё и в её развитие, пришлось (на уровне институтской программы) изучать электронику, программирование, системотехнику, инженерную психологию и эргономику, расчёт и конструирование датчиков неэлектрических величин (технические аналоги всевозможных рецепторов в человеческом организме), технологию создания надёжных систем из ненадёжных элементов. На каждый такой спецкурс уходило около полутора лет плотной работы с литературой, с последующим закреплением знаний на практике, в своей научной лаборатории и на испытательных полигонах нашего НИИ. Все эти годы жизнь была расписана по 5-минутной сетке.

Вроде бы — сплошная техника, но разница-то между сложным техническим роботом — «кибером» и человеческим организмом — только в степени сложности. Это Душа человека — непостижимый Мир, а тело — сверхсложная биомашина. В результате, к тому моменту, когда пришлось заняться исследованиями человека как некоего феномена и сообществ «homo sapiens» — это всё очень пригодилось. Базовый инструментарий получился вполне приличным.

— Создание сложных и надёжных автоматизированных систем управления и мониторинга опасных технологических объектов (транспорт, энергетика, химия) из ненадёжных элементов (а там всё ненадёжное: вычислительные машины, датчики, исполнительные механизмы, кабельные сети, программное обеспечение и люди — операторы), формирует весьма специфический взгляд: ничему и никому нельзя доверять. Любая информация, попадающая на логическую обработку, может быть ошибочной, любой технический узел и сам человек-оператор могут отказать в самый неподходящий момент. А это всё может привести к технологической аварии и гибели людей. Или не привести — если сумеешь отфильтровать ложное от истинного. Если многократно перепроверишь решение и его практическое исполнение. В то время ещё не было автоматизированных рабочих мест для отладки программ и программных комплексов. Сложнейшие программы для промышленных систем писали «вручную» и отлаживали тоже «вручную». Надежда — только на собственную внимательность и чутьё на ошибку.

Когда такой работой занимаешься долго, а твоя подпись, как разработчика, системы стоит на всей проектной документации — недоверие становится чертой твоего характера. В те, советские времена, руководитель разработки, поставивший подпись на рабочем проекте системы, имел реальную возможность получить немалый срок в случае серьёзной аварии и гибели людей. Легкомысленных и дилетантов в нашей профессии было не много. Намного меньше, чем в нынешние разгильдяйские времена. Сложные системы управления годами работали без сбоев.

В результате такой тренировки ум начинает работать как суперкомпьютер, перемалывающий информацию и отфильтровывающий недостоверную информацию. В начале 90-х годов, когда литература хлынула на прилавки магазинов, эти навыки позволили уберечь Сознание от всевозможной макулатуры. Тренированный интеллект быстро отлавливал противоречия в тексте любой книги. В том числе нестыковки, противоречия в религиозных книгах. Этот внутренний логический «суперкомпьютер» блокировал восприятие информации, нафаршированной эмоциями, но пустой по содержанию.

Это очень тяжёлый инструментарий, но без него в этом путешествии по жизни — как по болоту без посоха — провалишься.

То, что мы разработали и внедрили за десять лет каторжной работы, никому не понадобилось. То, что должно было внедряться по всей стране, так и осталось работать в единичных экземплярах. Настали «лихие 90-е» и всё, нами созданное, просто забыли. Министерство перестало финансировать нашу работу. Дикая инфляция 92—93 годов уничтожило наши частные научно-производственные компании. Коллективы распались. Ещё через 10 лет эти уникальные системы демонтировали. Сегодняшние НИИ не способны повторить те разработки. Нет специалистов нужного уровня. Да и проще закупить всё необходимое за рубежом.

От нашей «советской» бурной жизни не осталось никаких следов. Жалко? Да, жалко! Но именно эти годы жизни сформировали характер и отточили интеллект для последующих исследований на Пути Духа.

Нет развитого интеллекта — человек способен только на эмоциональную, слепую веру. Отточен интеллект и развита интуиция — человек готов идти по Пути Знаний.

Попробуй тут однозначно ответить на вопрос: «Зря прошли эти тяжёлые годы или нет?». Это как посмотреть! С точки зрения материалиста — годы прошли впустую. С другой стороны — позволили сформировать необходимые качества для самой важной работы — исследования своего внутреннего Мира, поиска Истины и своего Учителя. Это окупает все беды и потери! На то он и Путь, чтобы оставлять что-то позади.

1.3. Зачем писать «откровение»?

С этого вопроса начиналась книга, можно было к нему и не возвращаться, но теперь и я имею представление о своём читателе — собеседнике, а и Вы — обо мне. Можно переходить к делу. Причин, оправдывающих мою наглость — предлагать свою книгу уже достаточно зрелым и знающим людям, три:

Во-первых, есть чем поделиться после 30-ти лет путешествий по материальному и Тонкому Мирам в поисках смысла этой жизни и собственного предназначения. Поделиться своими удачами и провалами на этом Пути. Говорят, умные люди умеют учиться на ошибках других.

Во-вторых, эти поиски привели меня к результатам, которые намного превзошли все мои ожидания. Что это за результаты? Это:

— ясное понимание Законов нашего сотворённого Мира;

— состояние совершенного блаженства — если ты в данный момент отрешён от дел материального Мира;

— состояние покоя и невозмутимости — если ты в данный момент присутствуешь и участвуешь в процессах суетной земной жизни. В меру участвуешь — иначе снова свалишься в состояние страстей и внутреннего хаоса, в котором и пребывает подавляющее большинство людей на Земле.

В-третьих, мой Учитель дал мне Знания, которые не найдёшь в книгах. Это Знания, полученные не через речь. Это непосредственно пережитый опыт путешествия в сопровождении Учителя через три известных людям Мира: материальный Мир Земли, тонкий Мир Душ и Мир Пустоты (Мир Мудрости и Знаний) в неизвестный и непостижимый для людей «Запредельный Мир».

С момента того путешествия прошло уже несколько лет, а я и сейчас плохо себе представляю, как рассказать то, что мне было дано в состоянии Божественного Сознания, того самого О-Ума. Нет словарей для перевода с «языка» О-Ума на язык РазУма, а тем более — на язык мирского Ума. Как бы то ни было, эти Знания мне разрешено передать другим. В данном случае разрешение нужно воспринимать как обязанность, как служение.

Для меня эти Знания играют роль неких ключей, опорных точек, логических фильтров, которые позволяют отличить ложную информацию от истинной. Не зря Архимед говорил: «дайте мне точку опоры и я переверну весь мир».

Учитель дал мне множество таких «опорных» или «реперных» точек, на которые можно опереться. Даже когда твои Знания ещё не полны, но «уже составляют некую сеть из Истинных точек — узелков, любую информацию можно проверить на соответствие этой «координатной сетке».

Последнее может показаться не убедительным, если не представить своего Учителя. Я расскажу о нём: немного в этой книге и подробнее в отдельной книге: «Чудесный Аватар в сумасшедшем Мире».

Но начну я с ключевых вопросов: «Что такое человек?», «Что такое Душа?», «Что такое Сознание человека» и как оно соотносится с понятием «Душа»?

Глава 2. ЧЕЛОВЕК — МАТРЁШКА

2.1. Контрольные вопросы

Так кто мы есть и откуда взялись здесь, на Земле? Мы — двуногие, прямоходящие, теплокровные существа, наделённые развитым Умом и на этом основании носящие гордое наименование «homo sapiens»?

Мы — один из многих видов белковой жизни? Или «искорки Божьи», «энергоинформационные сущности», пребывающие в тленных земных телах-оболочках? Чего суетимся здесь, на этой не очень-то большой Планете «Земля»? Есть ли какой-то иной смысл нашего пребывания в этом, не очень дружелюбном Мире, кроме «поддержания жизни белковых тел»? Может быть, есть в этой Вселенной лучшие Миры, не пытающиеся, как эта странноватая Планета, любым способом прервать твою хрупкую «белковую жизнь», полученную не очень комфортным образом?

Лично меня, например, на этой самой Планете никто не ждал с распростёртыми для объятия руками. Это потом до меня дошло, что Планета Земля — Сущность живая и любящая, а вот люди, тебя окружающие, бывают очень разными: хорошими, плохими и «никакими». Со временем я научился чтить и любить Землю и, в какой-то мере, понимать живущих на ней людей. Но всё же любовь Планеты Земля к своим «жильцам» какая-то очень специфическая. То холод, то засуха, то потоп, то пожар, а то и вовсе — чума на все человечьи дома.

Ну, а мы сами-то чьи есть? Земля нас породила по своему хотению, по Божьему Велению или мы — споры космические, занесённые сюда случайной кометой? Что это за феномен такой под названием «человек»?

В зависимости от того, задаёт ли человек сам себе эти вопросы или нет, и как на них отвечает, людей можно условно разделить на две очень неравные части: на тех, кто живёт, идентифицируя себя со своим телом, и на тех, кто считает себя Духом или Душой, пребывающей в бренном земном теле, наделённом животными инстинктами. Вот эта, условная в принципе, граница делит людей на две, безусловно различные и мало взаимодействующие, земные цивилизации: цивилизацию «Людей-Телесных» и цивилизацию «Людей Божьих», осознавших, что они — Души, временно помещённые в индивидуальные земные тела и проходящие очередной цикл обучения здесь, в этой земной школе.

Цивилизация «Божьих людей» мала и практически незаметна на Земле. Она только, только начала возрождаться после последних пяти с половиной тысячелетий упадка и деградации человечества. Для этих людей написана эта книга.

Та часть человечества, которая обозначена как «Люди-Тела», внутри себя делится также на сильно неравные части: на «Атеистов» и «Верующих». Для первых единственный критерий оценки своей жизни — материальный успех, известность и близость к власти над себе подобными. Эти критерии — те самые рычаги, которые управляют самцами и самками в звериной стае.

Люди из второй, меньшей части «Людей-Тел», склонны считать, или даже уверены в том, что у человека есть некая Душа, к голосу которой они готовы прислушиваться. Эти люди верят, что после физической смерти она, эта Душа, в некой тонкой форме, похожей на их нынешние физические тела, со своим привычным земным именем, хотя и без паспорта, попадёт в некий «рай небесный», в котором и будет пребывать вечно. И то верно, не в ад же им, веровавшим, молившимся о ниспослании им здоровья, материальных благ и радостей земных и ставившим Богу свечки в храме?!

Эти люди из цивилизации «Людей-Тел» — кандидаты для перехода в «группу Божьих Людей». Когда-то, прожив на Земле ещё десять, сто или тысячу жизней, они уяснят, кто они и зачем здесь. Поймут, что у Бога можно и нужно просить не материальные блага и здоровья, а понимания смысла жизни и Божьего руководства в Пути по Жизням. Ничего человеку в этом Мире больше и не нужно. А пока они, эти уже верующие в существование Бога люди, только ещё вступают на Путь развития своей Души. Или просто — на «Путь Духа». Для этих людей эта книга может быть полезна. Может быть, кого-то из них она окончательно разбудит от «летаргического сна» материальной земной жизни, поможет избавиться хотя бы от некоторой доли невежества.

«Люди-Тела» сформировали нынешнюю хищную, лживую систему мироустройства. Они создали и непрерывно «модернизируют» эту механическую, лишённую нравственности «цивилизацию», убивающую и людей, и природу. Как «авторы и создатели» этой «цивилизации», себя они числят людьми «цивилизованными», в отличие от всех других: «дикарей», инакомыслящих и прочих убогих людей, которые «не от мира сего», подлежащих постепенному, но обязательному уничтожению. Сформировали цивилизацию «Люди-Тела», но живём мы в этой дикости все: и те, кому она очень нравится, и те, кто от неё совсем не в восторге.

Тем, кто не отложил книгу, прочитав Пролог и первую главу, кто исследует этот Мир давно и всерьёз, вполне понятно, что человек — это не его физическая оболочка, именуемая телом. И даже не его Ум, являющийся принадлежностью этого тела, его «бортовым контроллером» (специализированным компьютером). Об этом говорят древние Веды — основа всех мировых Знаний и Религий. Об этом говорят и священные книги большинства Религий.

Христианская церковь, к великому сожалению, в VI веке н.э. отказалось от Знаний о множестве воплощений человека на Земле, т.е. от теории реинкарнации Души. Эти Знания были объявлены еретическими и изъяты из канонических книг. Церковные чиновники в 553 г. н.э., на Константинопольском Соборе, «поправили» Иисуса по настоянию императора Юстиниана и в угоду своим корпоративным интересам. Теперь бедные, несчастные христиане и православные, к которым и я отношусь, «живут лишь единожды». А дальше — либо «Ад», либо «Рай». Без вариантов. Жуть! За одну единственную жизнь всё понять, со всем разобраться. Нагрешить и отмолить свои грехи, стать белым и пушистым, и умереть в надежде на лучшее место в загробной жизни.

Для чего это понадобилось церковным иерархам и правителям государств — понятно. Человек, низведённый до уровня животного — «червя пресмыкающегося» — цепляющийся за существование своей плоти — это уже потенциальный раб. Он несвободен изначально. Всё, что смертно — боится смерти! Таким человеком легко манипулировать: пострадай здесь, на Земле, потерпи нищету и несправедливость земных владык — и, за смирение, воздастся тебе на небесах… может быть. Ни гарантий, ни элементарных знаний никто верующим не даёт. Святые отцы и сами-то не очень верят в эту доктрину и потому предпочитают хорошо пожить здесь и сейчас — на Земле.

Когда-то, в 80-е годы, в эпоху отсутствия какой-либо вызывающей доверие литературы, для меня подобная доктрина жизнеустройства была просто сомнительной, противоречащей логике. Если невинные ещё дети получают радикально различные условия на старте жизни — Мир несправедлив. Если один родился в бедной семье, а другой — в обеспеченной — где справедливость? Если один — тупица, а второй — вундеркинд — Мир несправедлив! Но в Божьем Мире такого быть не может. Бог — это не только Вселенская Любовь, это сама Справедливость, потому что Бог и есть сам Закон.

Алгоритм сходится и всё становится логичным, если принять, что человек приходит в этот Мир уже с каким-то багажом, с какой-то предысторией, а значит, приходит сюда не единожды, и, соответственно, — человек — это нечто большее и гораздо дольше пребывающее в этой Вселенной, чем его временное, бренное тело.

Потом, в 90-е годы, когда книг стало много, а среди них появились вполне достойные, этот церковный «новодел» о «единой жизни» стал казаться смешным и глупым. А сейчас уже совсем не смешно, когда понимаешь, что сотни миллионов людей живут в тисках этой мертвящей концепции «одной — единственной жизни», которая заставляет и верующих и атеистов-безбожников включаться в безумную гонку за «радостями жизни» и материальными благами. А как же иначе — «Самое дорогое у человека — это жизнь. Она даётся ему только один раз, и прожить ею надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы», как призывал советский писатель Николай Островский.

Останавливаться здесь надолго нет смысла. На тему реинкарнации человеческой Души написано достаточно много хороших книг. Но самое главное — этот факт человек с нормально развитым интеллектом может доказать себе сам, не опираясь на чьё-то авторитетное мнение. Либо человек приходит на Землю раз за разом — для прохождения различных уроков и каждая новая жизнь начинается с учётом результатов предыдущего «эксперимента», либо — только один раз и тогда нужно забыть про Справедливость в этом Мире, про Мораль, Этику, Религиозные Каноны. Всё это становится бессмысленным в рамках такой изуродованной людьми модели мироздания. Тогда человеку выгоднее быть зверем, дельцом без совести и жалости к себе подобным. Что мы вокруг себя и видим.

Так что, Религия — зараза и «опиум для народа», как говорят атеисты? Да ничего подобного! Не будь религии с её сдерживающими началами и постулатами, люди давно превратились бы в озверевшее стадо. Церковь сдерживает общество в неких рамках, не даёт людям упасть до уровня полного быдла. И спасибо Церкви за это. Если нет хотя бы такой Церкви — приходится придумывать заповеди «строителя коммунизма» или подобную идеологическую белиберду. Но и созданные современной Церковью догматы противоречивы и примитивны. Править надо эти догмы и домыслы, иначе люди начинают уходить из своей родной, но исковерканной и тщательно прополотой культуры куда глаза глядят — в поисках Правды.

Именно эта нелепость современной «христианской» доктрины, не сохранившей практически ничего от изначально принесённого Христом Божественного Послания, в первую очередь, заставила меня искать ответы на вопросы: что есть «человек» и «по каким законам он должен жить на Земле» за пределами Христианства. Нашёл ответы на эти вопросы в Буддизме, пролистав предварительно литературу по Исламу. То, что я там нашёл, совпало с моими представлениями о справедливости. В современной литературе по Буддизму не оказалось ответа на другие, более сложные вопросы, но это дальше.

Иногда, для того, чтобы получить ответ на самый сокровенный вопрос, нужно просто внимательно вслушаться и правильно понять какое-то слово из своего родного языка. В конце концов, что такое — человек? С санскрита слово «человек» переводится как: «то, что не умирает», «то, что вечно». То есть, явно не тело, не плоть! Если слово прожило тысячелетия и из пра-санскрита (древнего языка руссов) перешло в более поздний санскрит и сохранилось в современном, выхолощенном русском языке — значит это явление есть в нашем Мире и оно истинное. Язык не будет долго хранить внутри себя то, чего нет, то, что придумано любителями «новояза». Язык — это генетическая память народа. Послушайте, как звучат вроде бы совсем обычные наши слова в книге «Праведы».

Если кто-то ещё сомневается в множественности человеческих воплощений здесь, на Земле, — прочитайте хотя бы две серьёзные и интересные книги на эту тему: Говинда Анагарика «Путь белых облаков» и М. Ньютон «Путь Души».

Если и этого будет недостаточно, медитируйте и спрашивайте — и вам покажут некоторые моменты из ваших прошлых жизней, которые прояснят происходящее в жизни нынешней. Или найдите своего Учителя, Истинного Учителя, который в силу своей святости не может лгать и говорить о том, чего не знает, которому вы будете доверять больше, чем самому себе. Спросите у своего Учителя. Нет такого? Не огорчайтесь сильно. Если вы уж пошли по Пути Духа — будет обязательно. Не в этом воплощении, так в следующем. Значит, пока ещё не готовы.

Жизнь такая короткая — не успеешь её понять, а она уже и закончилась. Короткий отдых — и уже новая жизнь, новые поиски смысла своего пребывания на Земле. Какая-то из них станет воистину счастливой — вы, наконец, найдёте своего Учителя и бесконечный кошмар неведения закончится. А пока важно понять, что любые поиски «смысла жизни», любые попытки понять «что есть человек?» без усвоения понятия «реинкарнация Души» и осознания множественности своих воплощений в здешнем материальном Мире — есть бесполезная трата времени.

Итак, не особенно пока углубляясь в детали, мы договорились, что человек — это не физическое тело. Тело — это один из вспомогательных и временных компонентов того, что называется «человеком». Отложили мысленно свою мягкую, тёплую оболочку в сторону. Не то! А что — То? Что есть «Я»?

Представление земного человека о самом себе меняется примерно в такой последовательности. Когда человек впервые задаёт себе такой вопрос, он смотрит на свою одежду: приличная она или нет? Достаточно ли модная? Человек оценивает свой социальный статус: насколько он далёк от вожака стаи, к которой он себя причисляет. Повзрослев и поумнев, если повезёт, человек думает: «нет, не в одежде и статусе дело. Я важен в этом Мире сам по себе. То есть: вот эти тело и этот Ум — главное, а одежда и статус — это так, второстепенное. Потирая шишки, набираясь опыта, человек начинает всё чаще говорить, что он — человек — это не только тело и Ум, но и ещё «какая-то» Душа. Уже лучше, теплее, Но что это такое? То, что «отлетает от тела человека» в момент его смерти? Может быть. Ну, а что, собственно, «отлетает»? Кто поймал и исследовал? Как-то всё это зыбко и невнятно. А что такое «тело человеческое»? То самое, которое никуда не «отлетает», а превращается после завершения земной жизни человека в «прах земной». Из чего оно состоит и как устроено?

Давайте посмотрим на всё это со стороны. Пока ещё очень бегло, потом вернёмся к этому вопросу и разберём его «до винтика» в третьей книге: «Жизнь человеческая».

2.2. Тела и оболочки человеческие

Давайте не будем мучиться и посмотрим, что по этому поводу написано в классических эзотерических трудах, в литературе по Йоге и просто в древних ведических книгах:

А. В книге Чарльза Ледбитера «Человек видимый и невидимый» человек описан как некая структура, состоящая из физических и тонких (не физических) компонент, включая:

● физическое тело (включая эфирное тело);

● астральное тело (тело желаний и тело эмоций)

● тело разума (тело Ума и РазУма);

● буддхический уровень (Истинное «Я»)

Перечень тел, приведённых Ч. Ледбитером, содержит неточности, и мы ещё вернёмся к этому в книге «Жизнь человеческая». Пока нам эти ошибки не очень мешают. При этом, книга Ч. Ледбитера очень популярна, а её автор — несомненный авторитет в той сфере человеческих знаний, которые объединены термином «Эзотерика».

Б. В книге К. Э. Кришнамачарья «Эзотерическая медицина» можно найти некоторое уточнения в части соотношения физического тела и тонких оболочек человека:

«Чтобы различать эти тела и точно их понимать, физическое тело называется грубым, стхула, тогда как тонкое тело называется эфирным, а в гомеопатии — жизненным телом. В науке йоги оно называется пранамайакоша (оболочка праны). Его можно назвать оболочкой или чехлом. Физическое тело называется в йоге аннамайакоша (оболочка пищи). Тело, называемое эфирным, является более важным, чем физическое. Как у физического тела есть свои кости, мускулы и нервы, так же есть они и у эфирного. Современной науке о нём ничего не известно, но это не оправдание. Учёным следует молчать об этом, пока они не поймут этого и не найдут этому подтверждения. У нас нет никаких обязательств по отношению к учёным-материалистам.

Для нас это средневековье, и мы не можем ждать тех, кто поклоняется мёртвым телам, то есть материалистов. Точно так же, как в наших физических телах имеются нервы и кровеносные сосуды, так есть и то, что можно назвать нервами в эфирном теле — это нади. Как же они существуют? Нади существуют в виде установившихся силовых линий. Они задают вид и структуру физического тела».

В. То, что говорится в эзотерической литературе, имеет своё отражение и подтверждение в сакральной русской игрушке — матрёшке (рис. 2.1). Это ничто иное, как тела и оболочки человеческого тела, вложенные одна в другую. А внутри, под покровом видимых, осязаемых или осознаваемых духовным зрением мудрецов и провидцев оболочек (покровов) — Суть человека — его древняя и вечная Душа.

На рисунке 2.2. показана рентгенограмма матрёшки, которая может служить моделью структуры оболочек человека.

Любая модель условна. Что-то она поясняет, что-то искажает. Пользуясь этой игрушкой-моделью, мы временно не будем обращать внимание на то, что в ней физическое тело больше тонких тел. Мы знаем, что тонкие тела выходят за пределы физического тела и не имеют чётких границ — но пока угомоним своё знание. Всё равно оно неполное и очень условное. Сейчас нам важнее то, что игрушка показывает очень хорошо: в реальной жизни мы видим только физическое тело, а все остальные оболочки для нас спрятаны где-то внутри человека.

Г. В Йоге сказано, что воплощённая Душа человека — Джива (Джива — тот, кто живёт) создаёт пять оболочек — коша:

● аннамайакоша — оболочка еды — физическое тело;

● пранамайакоша — оболочка праны; витальная, жизненная оболочка; оболочка жизненной силы;

● маномайакоша — оболочка Ума

● виджнаномайакоша — оболочка РазУма.

● анандамайакоша — оболочка блаженства — причинное тело.

Почему пять оболочек, а не семь? В литературе по Йоге часто не разделают три тела: желаний, эмоций и ума. Желания и эмоции порождены Умом и питают его в процессе жизни. Ум даёт пищу и силу эмоциям и желания. Это тесно переплетённый клубок ментальной деятельности человека. Это практически вечный двигатель, который неустанно работает всю жизнь и останавливается только после смерти физического тела.

Однако, когда начинается скрупулёзная работа по очистке тел и работе с характером человека — рассматриваются все семь тел — оболочек.

2.3. Душа, Джива и духовное Сердце

Ну хорошо, с оболочками, кошами-«кожами» (грубыми и тонкими) разобрались. А сам человек-то где? Что такое «Джива» — «Жива»?

Начнём с того, что ещё раз вспомним: Джива значит: «тот, кто живёт, тот, кто воплощается на Земле, обретая физическое тело». Но внутри Дживы — «Божественное Я» — истинная сущность — Душа — Чистое Сознание. То, что называется Светом, Ишварой (Ишвара — это Владыка, Господь, Создатель «Ишварьи» — Вселенной).

То есть, Душа и Джива — не совсем одно и то же. Эта разница весьма существенная. Очень многое из того, что определяют словом «Душа» относится к Дживе — «воплощённой Душе» и это приводит к серьёзной путанице, не пропускающей человека к истинным Знаниям о Боге. Это очень важный момент для понимания Сути человека и ему будет уделено много внимания в книге «Жизнь человеческая». Но пока мы немного упростим себе жизнь и на время забудем об этом различии между Душой и Дживой. Но только на время.

Пусть вас не смущает использование в книге двух слов для обозначения Сути жизни человека (например, «Путь Души» или «Путь Духа»). Душа (или Дух) не имеет признаков рода, она над этими понятиями. Поэтому, как её называть — дело вкуса, предпочтений, языковых особенностей. Это для людей важно, а для Души — нет. Вот в конкретной жизни на Земле Джива (воплощённая Душа) имеет пол: мужской или женский. Но может поменять его в следующей жизни.

Итак, что говорится о Душе в Ведической литературе? В некоторых книгах по Йоге говорится, что то, что называют «Душой», пребывает в шишковидной железе — в точке между спинным и головным мозгом. Что-то в этом есть похожее на правду. В клановых техниках тибетской Йоги, которой мне довелось заниматься, именно в этой зоне расположен так называемый «третий глаз» человека. Активизацией этой зоны пробуждается тонкое, духовное видение. Поскольку данная техника работает, то и информация имеет под собой основу.

Но… шишковидная железа и «третий глаз» — это всё конечные, геометрически очерченные зоны, а Душа — это нечто большее, выходящее за рамки физического тела. И всё же, что такое — наша Душа? Где она пребывает во время жизни человека и промежутках между жизнями?

По достаточно распространённому мнению, Душа расположена в сердце человека. Отсюда и выражение «жить сердцем, а не умом». Ладно — в сердце. Но почему именно там? Чем этот орган отличен от других частей тела? С точки зрения физиологии — это уникальный, практически вечный насос, неустанно качающий кровь по артериям нашего тела. Правда, в последнее время появились данные о том, что у сердца гораздо больше функций, чем об этом написано в академической медицинской литературе. Оказывается, сердце ещё и управляет состоянием мышц сосудов по всему телу, а также производит изменение физических состояний самой крови. Это орган, наделённый собственным интеллектом. Но всё равно, чего в этом компьютеризированном «насосе» делать Душе?

В более строгой эзотерической литературе делается оговорка — «Душа находится в духовном сердце человека». Это сердце, по мнению авторов, находится в груди, правее сердца материального, физического. Но что это за «духовное сердце» — умалчивают. Туманно как-то и зыбко. Двигаться, опираясь на такие невнятные понятия — опасно. Один раз допустил в своих логических построениях неопределённость — все последующие выводы становятся сомнительными.

Такое ощущение, что люди что-то подзабыли, потеряли за прошедшие века. Посмотрим, что говорилось о духовном сердце в книге «Высочайшая Йога Васиштхи», написанной около 22 тысяч лет назад:

«Рама спросил:

О, мудрый, что ты называешь (духовным) сердцем?

Васиштха продолжил:

О, Рама, имеется два аспекта «сердца», о которых говорят: один аспект приемлем, а второй следует игнорировать. Сердце, как часть этого физического тела, находящееся во вполне определённом физическом месте следует игнорировать! Приемлемый аспект «сердца» есть чистое сознание. Оно внутри и снаружи, и ни внутри и ни снаружи. Это — главное сердце и в нем отражается все, что есть в этой вселенной, оно — хранилище всех богатств. Только сознание является сердцем всех существ, а не кусок плоти, который люди называют сердцем!».

Остановимся на этом определении термина «духовное сердце», не будем пока его детализировать. Вернёмся к этому моменту попозже. Сейчас нам достаточно понимания того, что Джива — это духовное Сердце — чистое Сознание, каким-то образом структурированное в пространстве и отделённое от общего, космического Сознания.

2.4. Человек — конструктор

Теперь мы можем сказать, что человек, в обыденном понимании этого слова, является Дживой, неким образом взаимодействующей со своими физическими и тонкими оболочками, т.е. с биороботом. Если посмотреть на нашу российскую игрушку — матрёшку, то это очень близкий ПРА-образ человека. Именно — «пра» (древний, исходный, истинный). Только Джива находится и внутри и вовне этой матрёшки, но для простоты объяснения мы чуть-чуть отделим Дживу от тела и будем считать, что она целиком находится вне тела, вне биоробота. Тогда человека, пребывающего в нашем земном мире, можно представить следующим образом.

На рис. 2.3 человек состоит из компонент:

а) биоробота, наделённого мозгом (головным и спинным) — компьютером с неким базовым программным обеспечением (операционная система и набор драйверов), которое обеспечивает функционирование тела на уровне рефлексов, инстинктов. Этот биоробот обеспечивает также первичное восприятие внешних воздействий, но не их обработку. Кроме того, этот «механизм» позволяет осуществлять воздействия на внешний Мир. Сюда не входит прикладное программное обеспечение, то, что можно назвать «Умом»;

б) Ума, обрабатывающего сигналы, поступающие из внешней среды на зрительные, слуховые, обонятельные, тактильные, вкусовые рецепторы биоробота. Это — «супер-кинотеатр», в котором каждому человеку показывают свой фильм, синхронизированный и объединённый с «фильмами» других людей неким божественным сценарием.

Поиграйте в какую-то продвинутую компьютерную «стрелялку» — там всё так же устроено. Только там гораздо меньшая «степень погружения» в виртуальную реальность, даже если на вас надет шлем, который изолирует от объектов и звуков внешнего, по отношению к игре, Мира. На компьютерном языке — это прикладное программное обеспечение;

в) Дживы (индивидуальной, воплощённой на Земле Души), т.е. собственно того, что можно обозначить словом «человек». На компьютерном языке — это математические модели поведения и принятия решений.

Так, очень и очень упрощённо, выглядит каждый из нас, молодой и старый, мудрый и глупый. Различие — только в деталях. Эта модель плохо соотносится с современно наукой, но это проблема самой науки. Рано или поздно и она дозреет до сути вещей.

Интересно, а почему сам человек видит и ощущает только своё физическое тело и не видит себя, истинного, находясь в обычном своём состоянии? Почему не видит другого человека внутри его робота? Всё очень просто. В нашем материальном мире человек «видит» глазами, настроенными на восприятие материальных объектов. Для того, чтобы узреть Душу другого человека — объект Тонкого Мира — человек должен подняться по шкале своего индивидуального Сознания очень высоко над сознанием обыденным. Такое возможно в медитации, но и не только.

Даже «обычный» человек вполне способен увидеть Душу своего любимого. Если эта «любовь» не является самой обычной страстью, желанием обладать объектом противоположного пола. По своему опыту могу сказать, что если ты увидел то, что на самом деле представляет объект твоей любви, то такая любовь становится очень прочной, независимо от того, имела ли она продолжение на физическом плане. Увидеть свою любимую на тонком плане — это подарок судьбы. Завораживающее зрелище. Со временем, когда ты привыкаешь к человеку — эта способность утрачивается. Но даже воспоминание о таком божественном образе делает твои отношения с этой женщиной гораздо более прочными. Это же совершенно разные вещи: любить земную женщину или необыкновенно красивое, полупрозрачное светящееся существо, являющееся Душой твоей любимой и временно пребывающее в земном теле. Это как разница между лягушкой, пусть и «царевной», и её сутью — Василисой Премудрой.

2.5. Джива и Сознание

Теперь можно вернуться к фразе: «Джива — это чистое Сознание, структурированное в пространстве и отделённое от общего, космического Сознания» и попробуем понять, что значат слова: «структурированное Сознание» и «отделённое (индивидуальное) Сознание». На мой взгляд, они ключевые в понимании того, что такое «человек» и что такое «освобождение Души» — как конечная цель обучения Души в земной школе.

Итак — Сознание.

По степени «чистоты» Сознание Дживы можно разделить на пять уровней:

Первый уровень: полу-материальный, земной Ум. Это локальное Сознание человека. Работа Ума полностью основана на информации, получаемой от пяти органов чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус; а также из внутренней, локальной памяти. Ум способен: воспринимать и логически перерабатывать полученную информацию, т.е. делать некие логические выводы в соответствии с полученным обучением, сравнивать и выбирать; принимать решения на основе имеющейся информации; передавать информацию другим людям.

Второй, промежуточный уровень Сознания: — Интеллект. Это тот же земной Ум, но отточенный, обученный, способный к различению: доброго от злого, хорошего от плохого, нравственного от безнравственного. Но это ещё прямоугольное, чисто формальное мышление, приводящее к ошибкам: наш Мир — нелинеен, в живом Мире нет прямых углов. Прямоугольное — это мёртвая, инертная материя, по большей части созданная человеком. В этом, механистическом Мире Интеллект достаточно хорошо ориентируется. В мире живом, биологическом, а особенно в его тонких проявлениях, которые не фиксируют пять органов чувств, например, в области психики, Интеллект запутывается в «общепринятых» догматах, основываясь на формальной двоичной логике.

Третий уровень: духовный РазУм. РазУм отвечает за: нелинейное, парадоксальное мышление; принятие решений в отсутствие достаточной информации; создание того, чего не было ранее в материальном Мире. Например, изобретение — то, что невозможно создать с помощью методов типового проектировании, то, что не является прямой аппроксимацией уже существующего. РазУм даёт способность переносить Знания из Тонкого Мира в Мир материальный. РазУм — это и Интуиция.

Четвёртый уровень: Читта — это Мудрость и память о предыдущих воплощениях Дживы. Точнее — это способность доступа к событиям «Прошлого», «Настоящего» и «Будущего» Времени. Это уровень Сознания просветлённых мудрецов. В нашей Православной традиции — это уровень Старцев — отшельников.

Пятый уровень Сознания: Уники — это уровень полной самоосознанности, когда Джива обладает полным Знанием о своей природе и о своём происхождении.

Уники даёт способность непосредственно воспринимать Мир без форм и образов. Это — способность непосредственно воспринимать Божественное во всех его аспектах.

Ум и Интеллект — это ограниченные части ментального тела человека. Духовный РазУм, Мудрость и Уники пронизывает всю Вселенную, у них нет границ. Все эти уровни Сознания будут описаны в книге «Жизнь человеческая».

Веды говорят о шести видах Ума. При этом нужно понимать, что Сознание непрерывно. Говорим ли мы: Ум, РазУм, Мудрость, Уники или О-Ум — это всё только Сознание, в различных своих состояниях и проявлениях. Так же как, например, вода в состоянии льда, жидкой воды и пара — всегда остаётся водой. Только свойства различны. При этом в каждое из этих агрегатных состояний включено большое количество различных частных состояний: холодная, ледяная вода и горячая вода в чайнике — различны по своим проявлениям. Вода в реке и вода в виде капелек дождя — не одно и то же по частным свойствам. Тихая вода в озере и вода, сжатая до 1000 атмосфер, тоненькая струйка которой режет базальтовые породы как горячий нож сливочное масло — разные, с точки зрения взаимодействия с материальным миром. И, вместе с тем, это всё «жидкая вода».

Также различны в деталях проявления того, что мы называем Сознанием. Оно Едино во Вселенной, но для удобства объяснения приходится использовать деление Единого на части. Но как только объяснение завершено, мы с вами уберём это разобщение. Иначе Мир начинает дробиться, становиться ложным.

Такое условное деление Сознания можно представить также в виде спектра разложения белого света. Нижняя часть спектра, и прежде всего — Ум, загрязнена всевозможными догматами, идеациями, представлениями, «научными законами», мифами и верованиями. Даже область духовного РазУма (буддхи) загрязнена мифами, представлениями, формами.

Обыденная жизнь обычного человека проходит в зоне «Ума» с его густой мутной взвесью и тиной ложных представлений о Мире и о самом себе — как части этого Мира. Не важно, его это личные ошибочные представления, или это заблуждения общества, в котором человек живёт и которые он получил с «молоком матери». Важно то, что живёт он в ложной системе координат.

Люди крайне редко заглядывают в зону «РазУма». Для этого нужно либо родиться гением (ну, хотя бы талантливым человеком), либо научиться искусству медитации, которое открывает доступ к своему собственному Разуму.

Высшие уровни Сознания доступны мудрецам и Йогам, достигшим освобождения от Мира «Сансары» ещё при жизни.

Потенциально каждому человеку доступны все области Сознания. Это право каждого человека от рождения. Нет никаких формальных запретов для того, чтобы подняться в самые сияющие высоты Сознания. Но «Потенция» очень сильно отличается от «Реалии». В реальности люди слишком ленивы для того, чтобы хоть что-то сделать для своего собственного развития.

Каждый человек имеет некоторое «звучание», тон своего индивидуального Сознания, которое характеризует его уровень развития. Человек в течение своей жизни может подниматься или опускаться по этой шкале Сознания. Этот индивидуальный уровень Сознания достаточно динамичен. Человек способен как подниматься к высотам Духа (а это и есть его Сознание), так и падать в муть и шаблоны материалистического Ума. Но, в среднем, каждый человек имеет свой, заслуженный уровень Сознания и с ним живёт.

Именно этот уровень Сознания, достигнутый к концу жизни и записанный на самом тонком «причинном» теле (анандамайакоши), человек забирает с собой в следующую Жизнь. Это единственная «поклажа», которую каждый из нас имеет право забрать с собой по завершении очередной земной Жизни. Она и определяет, в первую очередь, рисунок следующего воплощения человека на Земле.

Теперь — про «отделённое, т.е. индивидуальное Сознание».

Что значит: «индивидуальное Сознание»? Как оно отделяется от всего прочего? Представьте себе воздушный вихрь. Или — торнадо. Его видно лучше. Вот он, на рис. 2.4. Наше Сознание отделяется от Сознания Вселенной так же, как воздух в торнадо отделён всей атмосферы Земли. Условно отделён.

К вопросу о том, чем вызывается такое вращение вихря и почему Душа похожа на вихрь, мы вернёмся в Главе «Взгляд из центра Мира». Сейчас мы просто определяем термины. Говоря, что «человек» — это Душа (Джива), а Душа — это чистое Сознание, я имею в виду саму Суть человека. В более широком понимании, человек — это и его Ум — достаточно загрязнённая часть Сознания. Человек — это и его инертное тело и его поведенческие реакции и его репутация и ещё много чего дополнительного к его бессмертной Сути. Этим самым «дополнительным» мы займёмся в третьей книге цикла «Дар Аватара». А пока продолжим разговор о человеке в земной школе.

Итак, человек — это «структурированное Сознание», взаимодействующее с земным Миром с помощью своего физического биоробота, «одетого» в целый ряд тонких, невидимых оболочек (кош).

Теперь можно разбираться с тем, кто из нас учится в нашей земной Школе, а кто здесь просто на экскурсии? Чему и Как нас учат? Что такое, вообще-то, «обучение» в понимании бытовом, социальном и космическом?

Глава 3. ЖИЗНЬ ЗЕМНАЯ — ШКОЛА ДУХА

3.1. Кто в школе учится? Ученики плохие и хорошие

Кто из нас ученик, а кто тут, на Земле, сам по себе живёт?

На этот вопрос ответ простой: учатся все, на Земле присутствующие. «Туристов» на Планете нет. Мы все ученики. Земля — это одна большая школа, с огромным количеством ступеней обучения. Люди разбросаны по этим ступенькам, находясь физически иногда совсем рядом. Совсем близкие люди, даже родственники, могут быть разделены множеством ступеней этой школы жизни. Именно поэтому мы так плохо друг друга понимаем.

Кто-то учится в группе «подготовишек», кто-то — в начальной школе, а кто-то уже — выпускник и проходит обучение по программе «спецназа». Этим «спецназовцам» особенно «весело» здесь, на Земле. И совсем «весело», если человек в текущей жизни ещё не «проснулся» и не понимает, что в предыдущих воплощениях уже достиг больших успехов в обучении и с него спрашивают, как с большенького — по-взрослому. Для таких людей жизнь может превратиться в сплошной кошмар. Жизнь бьёт наотмашь и непонятно — за что так сурово? А это его собственные учителя будят «задремавшего» не в меру студента. Будят раз за разом и каждый очередной раз жёстче, чем до того — может быть очнётся. Жалко ведь ребятам из «небесной канцелярии» своих трудов: разработай для каждого такого «студента» персональный сценарий — легенду жизни, угадай подходящий момент и внедри его Душу в этот Мир, помоги вырастить тело, сохрани его жизнь от преждевременной утраты. И всё это зря?! Вот и трясут, что есть мочи, и льют ледяную воду на голову. А «студент» только отмахивается и прячет голову под подушку.

Уклониться от такого обучения невозможно. Лишних мест здесь, на Земле, нет — это уникальное место. Совсем спящих, лодырей и тех, кто пытается жить по какой-то своей, «произвольной» программе, без лишних слов изымают из жизни. Чем выше человек по своему индивидуальному уровню развития — тем жёстче спрос, тем легче ему заработать «неуд» или «красную карточку» — кому какая символика больше нравится. Это новичкам можно жить расслаблено, как животным в хлеву, они учатся элементарным навыкам выживания в этом земном Мире. И часто очень преуспевают в этом, даже пытаются учить этому «искусству» тех, кому это давно уже не интересно. Обижаться на них глупо, эти люди знают то, что им положено по их статусу. Представьте, какая им предстоит длинная и хлопотная дорога, и посочувствуйте бедолагам.

Кто из нас совсем никчёмный школяр, а кто — подающий надежду троечник? Отличников я не встречал, может быть потому, что сам очень средненький, в меру ленивый ученик. Может быть, хорошисты и отличники учатся где-то в отдельном «колледже»? Вряд ли! Просто времена такие — Кали Юга на дворе, так что мы все, здесь присутствующие — ну «полный отстой». Как нас таких терпят и почему ещё тянут вверх за уши — непонятно. Других, лучших, наверное, нет. А когда-то ведь были! Почитаешь «Рамаяну» или «Йогу Васиштхи» о людях «Золотого века» — глаза не хочется открывать на наш нынешний Мир. А ведь эти книги не в стиле «фэнтези», это не «легенды Востока». Это наша с вами история, стилизованная под индийский народный эпос. Записано это и сохранено для нас в таком «цветастом» виде как Канон и Образец для подражания.

Как устроена эта «школа Души» или «школа Духа» и как человека «экипируют» для обучения перед приходом в этот земной Мир — подробно описано в книге «Жизнь человеческая», а сейчас немного о проблемах обучения.

Почему люди так плохо обучаемы?

А ты вспомни о своём биороботе, в котором спрятана твоя Душа. Все пять органов чувств этого робота задействованы для получения информации из материального мира. Биоробот интегрирован в земной, обучающий кинотеатр, он для него создан. Вы в «3-D» кинотеатре были? Кинотеатр «Земля» — круче, это технология «1000-D»! Этот материальный мир функционирует так, чтобы максимально загрузить все пять каналов восприятия, а через них — наш Ум.

До пяти — шести лет ребёнок ещё помнит сам себя и о своём теле может говорить в третьем лице. После этого срока канал закрывается. По заданной ли программе или в результате «обучения» родителями и прочими взрослыми товарищами, в чей Мир ребёнок погружается. Ум человека год за годом забивается догмами и кривыми законами, придуманными людьми, ложными «научными» и «популярными» знаниями. Мышление становится всё более «прямоугольным» и заземлённым. Уходят последние обрывки памяти о Доме, из которого человек пришёл в этот маленький земной Мир. Теперь все каналы восприятия информации завязаны на «1000-D» кинофильм, который будет окружать человека до самой старости и неизбежной смерти физического тела — скафандра.

С годами начинают укрепляться и утолщаться тело желаний и эмоциональное тело, пухнуть от бесконечных мусорных «знаний» тело Ума. Джива оказывается зажатой этими загрязнёнными оболочками, как ядро незрелого грецкого ореха своей жёсткой скорлупой и прочной зелёной кожурой. Чем-то это похоже на водолаза, одетого в тяжёлый глубоководный скафандр и опущенного на заиленное дно грязного морского залива с мутной ледяной водой. Узенькое окошко с толстым стеклом и глуховато-шипящая связь с покинутым тёплым и солнечным Миром. Ориентируйся, дружок и ищи дорогу к месту своей новой работы. Наслаждайся новой жизнью. Знакомься с такими же «водолазиками» и взаимодействуй с ними. Как? Определяйся сам! Таймер включён, время пошло!

Для того, чтобы начать обучение, человеку нужно отключиться на время от этого «кино». Точно так же, как ребёнку, для того, чтобы выполнить школьное задание на дом, нужно выйти из образа, который он добровольно принял на себя в компьютерной «стрелялке», выключить компьютер и вспомнить — кто он есть на самом деле.

В нормальных сообществах людей, в восточных монастырях и закрытых кланах детей начинают учить до того момента, когда они утрачивают связь с высшим Миром, со своей Душой. В биороботах этих детей остаётся открытым окошко, через которое Душа спокойно «выходит погулять» в тонкий Мир. Все остальные вначале погружаются в искусно созданную проблему, а потом пытаются вывернуться из неё, когда понимают, что «что-то в жизни всё не так, всё не так, ребята!», что дурят нашего брата в этом странном Мире.

Для того, чтобы Душа человека проснулась и началась осмысленная жизнь, знания должны достичь РазУма человека. А на страже РазУма стоит материально-ориентированный Ум, сам запелёнутый в физическое тело и в тонкие тела желаний и эмоций.

В Мире Земли на Дживу действуют две силы: «Бог» и «Дьявол». Какие шансы у «Бога» и «Дьявола» в этой ситуации, когда время для обучения безнадёжно упущено и человек заперт в своём биороботе и по уши погружён в материальный Мир? Вселенная создана Богом, но локальный земной Мир управляется в настоящее время Дьяволом. Каналы воздействия на человека «снизу», через тело — отлажены, смазаны и находятся в полнейшем порядке. Чего не скажешь о Душе. Уже в раннем детстве каналы общения с собственной Душой у «человека» — биоробота начинают закрываться, а после прохождения периода полового созревания этот процесс завершается. Тело, инстинкты и земной Ум живут своей жизнью, а Душа в пыльном чулане тела — своей. Эти две жизни могут не пересечься до самой смерти бренного тела и самонадеянного Ума.

Ну, и кого учить в такой ситуации? Тело? Ему нужна пища, ощущения, а также эмоции и страсти — для выработки гормонов. Ум? Ему нужны впечатления, интеллектуальная жвачка, и те же эмоции, страсти и ощущения. Это его пища. Душу? А ты знаешь, как до неё достучаться? Как её разбудить? Для этого нужно знать: как она «выглядит», где находится и на что реагирует.

Для наших «небесных» Учителей таких проблем нет, они знают всё. Вот интересно, кого они выбирают себе в ученики, а кто учится по «остаточному принципу — на полусвободном выпасе»?

По критерию пригодности к обучению можно выделить несколько групп людей:

а) начавших обучение в предыдущих жизнях и помнящих об этом практически с момента рождения. В Тибете таких людей называют «тулку». Считается, что Далай-лама также относится к числу тулку. Таких людей на Земле крайне мало;

б) проходивших обучение в предыдущих жизнях, родившиеся как все обычные люди с заблокированной памятью о своей прошлой жизни в материальном и в тонком Мирах, но уже пробуждённых своими Учителями и наставниками в течение жизни тем или иным способом. Таких уже тысячи;

в) начавших обучение в предыдущих жизнях, но не помнящих об этом и до сих пор не «проснувшихся». Таких, ещё пребывающих в иллюзии «полной реальности материального Мира», не помнящих себя, но успешно прошедших ранее часть ступеней школы Духа, очень много на Земле. Это резерв нашей цивилизации и, когда он активизируется, жизнь на Земле изменится радикально;

г) обучавшихся ранее, в нескольких из многих тысяч своих жизней, в более светлые и благоприятные для этого эпохи, но напрочь всё забывших и не желающих что-либо вспоминать. Тех, кто заигрался в этом «спектакле» под названием «Жизнь», желающих только жизненного успеха и удовольствий. Такие намертво спящие, «живые мёртвые», составляют большинство из пребывающих ныне на Земле. Это — тоже резерв, но резерв тех, кого принято называть «силами зла». Благодаря таким людям, часто тихим, по своему добрым и «цивилизованным», но легко поддающимся на подсунутые кукловодами соблазны, создаётся «филиал Ада на Земле». Эти люди не учатся сами, зато помогают «чёрненьким» создавать невыносимые условия жизни для тех, кого имеет смысл будить, кто способен очнуться от «обморока» материальности жизни во Вселенной;

д) новичков на планете Земля, которые пока учатся искусству физического выживания в этом земном Мире. С них какой может быть спрос? Это про таких часто говорят, что среди нас ходят биороботы, лишённые Души. Это, конечно, неверно, Душа есть и у них. Просто она ещё не способна взять под контроль земной Ум и тело с его животными желаниями и находится в пассивном состоянии. Сколько их? Судя по частоте возникновения специфических вибраций, которые невольно «ловишь» в толпе в наших городах — немало. Если государственный контроль и репрессивная машина не работают, такие «новички» легко превращаются в зверей, охотящихся на своих «земляков».

С теми, кто упомянут в пункте «а» — «тулку» — проблем у «небесной канцелярии» нет. Они идут своим, заранее обозначенным Путём.

Те, кто «попал» в пункт «б», собственно и являются активными учениками земной школы. Им свыше уделяют больше внимания, чем другим «жителям» планеты, но и спрашивают с них не в пример строже, а со «старшеклассников» — очень жёстко. Что нужно им, уже проснувшимся, для успешного обучения? Да совсем немного, всего-то: сократить поток воздействия на Ум-РазУм, который идёт от тела, и усилить воздействие, которое идёт от Высшего «Я». Вот именно для этого человеку нужны: классическая музыка, сильная любовь (но не животная страсть), а также искусство медитации — самая короткая и надёжная дорога к самому себе. Ну, и ещё ученику нужно немного простого человеческого везения: найти своего Учителя. Если найдёшь своего истинного Учителя, будут обеспечены основные условия для обучения.

С теми землянами, которые попали в пункт «в», тоже плотно работают. Работа эта со стороны кажется жутковатой. Методы пробуждения совсем не ласковые.

А чего миндальничать-то? Люди в нынешнюю эпоху Кали-Юги другого языка не понимают. Разумеют, только когда дубинкой по голове, когда крыша на голову падает. Человека нужно довести до полного «изумления», чтобы он, вконец обессиленный неравной борьбой с бедами и обстоятельствами, начал задавать хотя бы самый примитивный вопрос: «ну за что, Господи?».

Без «шоковой терапии» не разблокировать доступ Души к Разуму, а тем более к земному Уму нашего биоробота. Всё внимание прагматичного Ума занимают текущие, «очень важные земные дела». Коэффициент полезного действия процедуры «пробуждения» не очень большой. Тех, которые гибнут, так ничего и не поняв, больше, чем тех, которые просыпаются. Упёртый народ ныне пошёл, всё его несёт к материальному благополучию, к власти и просто к тихой, сытой, бездумной жизни.

Про тех, кто перечислен в пунктах «г» и «д», мы здесь особенно говорить не будем. Они учатся другим вещам, к Пути Духа отношения не имеющим, и нас пока не интересуют.

3.2. Что такое — Путь Духа?

Что такое «Путь Духа» и как зафиксировать тот момент, когда человек на него вступает? Пока термин не определён, использовать его бессмысленно.

Отправной точкой такого Пути можно считать тот момент, когда человек начинает не просто задавать себе те самые вопросы «Что такое человек?», «В чём смысл моей жизни?» и подобные им, но и искать ответы на вопросы.

О человеке можно смело сказать, что он «Человек Пути» или «Странник», когда он говорит о себе: «Я Душа, живущая в этом теле», и когда для него интересы этой самой Души становятся важнее интересов бренного тела. Когда поиски ответов на базовые мировоззренческие вопросы становятся осознанными и получают высший приоритет в жизни этого человека. С этого момента начинается «Путь Духа», начинается «Странствие».

Всё, что было в его жизни до этого момента — всего лишь подготовка к Пути, здоровое любопытство, процесс «просыпания».

Человек становится «Странником», когда он понимает, насколько сложен будет этот Путь, и то, что дорога к нужным ему Знаниям займёт не одну жизнь, но при этом сознаёт: идти нужно!

Никто человеку не скажет, сколько этих жизней в качестве Странника ему придётся прожить, пока будет достигнута Цель: десять, сто или десять тысяч. Да и сама Цель этих поисков не совсем ясна человеку в начале Пути.

Ясное понимание Цели жизни — это даже не середина Пути, это уже почти финишная прямая. Когда Цель видна, жизнь становится осмысленной и счастливой, несмотря ни на какие катаклизмы.

К вопросу о том, что есть «Цель Жизни Человека» в материальном земном Мире, мы будет возвращаться ещё не единожды. Прояснение этой Цели и технологии движения к ней — задача этой и последующих книг трилогии «Дар Аватара».

«Человек Пути» чем-то похож на те мощные государства, лидеры которых столь мудры, что способны сформулировать стратегию развития своей нации на многие века вперёд и неукоснительно выдерживать однажды установленное направление движения, несмотря на ясное понимание того, что лично они не доживут до тех счастливых дней, когда их страна достигнет намеченной ими Цели. Да, лично они — не доживут, но страна — доживёт и окрепнет. Так и Странник «Сидоров Иван Петрович» знает, что в этом теле он Цели не достигнет, но Душа его вот в этой своей жизни продвинется на несколько шагов по этому Пути, а потом продолжит его в следующем в своём воплощении, под другим именем, но с той точки, до которой сумел продвинуться в своём восхождении к Цели Сидоров И. П.

Человек Пути — это тот, кто знает, что не дойдёт, но… идёт, несмотря на все возражения своего рассудочного Ума. Идёт потому, что это нужно Душе, которую он в зеркале не видит, но уже знает, что он и есть эта Душа.

Странные эти люди — Странники. Идут по Пути, который никто не видит, идут к Цели, не обозначенной ни на одной карте Мира, идут ради какой-то Души, про которую наука говорит с ухмылкой. Ну, на то они и Странники. Они не говорят, куда и зачем идут, потому что тем, кто не идёт, НИЧЕГО не объяснишь.

Да и сам этот Путь — как в тумане по горам: то вверх, то вниз. И понимаешь, что шёл правильно, когда остаётся совсем уже немного до Цели, а до этого — сплошные сомнения.

И в начале каждой жизни — пелена забвения о предыдущем Пути Души, о всех предыдущих твоих жизнях. И такой туман на Пути — до тех пор, пока не накопятся положительные качества характера, помогающие «проснуться» и, при этом, не на самом закате жизни, когда и сил-то уже нет. Только по мере просветления Сознания человек будет изначально, от рождения, жить не «так, как все», а по внутреннему велению своей совести. Именно поэтому это тот Путь, пройти по которому можно только с развитой Интуицией — в начале, с Наставниками — в середине, и под руководством Учителя — на финишном этапе, на последних шагах Пути, в последних своих жизнях на Земле.

Ну, а зачем человеку этот самый «Путь Духа», что это за «экстрим» такой? Люди и так расстраиваются по поводу того, что в их жизни слишком много времени уходит на образование: дошкольное, школьное, вузовское, послевузовское. Лучшие годы уходят на обучение. На радости жизни остаётся так мало времени! Зачем ещё что-то бедному, замученному жизнью человеку? Зачем это таинственное, большей частью самостоятельное и одинокое, дополнительное духовное образование? Что это за «путешествие в никуда»?

Куда они все идут, эти странные «Странники»? Почему не называют прямо: адрес, явки, пароли? Почему нужно куда-то идти, по какому-то странному, неосязаемому Пути? Почему нельзя жить тихо и спокойно, как живут все нормальные люди? Но ведь если этих ненормальных, странных так много — судя по объёмам литературы по эзотерике и множеству людей в ашрамах — так может быть там что-то такое интересное дают?

По правилам, определённым в Прологе, человек, задающий себе подобные вопросы, не должен был дочитать книгу до этого места. Но если уж дочитал, не поленился, то отвечу. Мне тоже — не лень. Тому, кто уже прошёл этап «нормальной» жизни по базовому правилу: «главное, чтобы как у всех!», не лишним будет ещё раз вспомнить начало своего Пути.

Итак, дают ли что-то интересное на этом Пути «странствующих по жизни»? Да! Дают, но только после того, как человек начал задавать себе те самые извечные вопросы:

— Зачем вся эта суета земной жизни, эти потери и беды, эти бесконечные проблемы?

— Кому на этой Земле теплее и радостнее от того, что я здесь делаю?

— Кто я? Какова цель моей жизни? И что такое — жизнь?

— Откуда я взялся и куда бегу?

— Есть ли во Вселенной тот Всесильный и Справедливый Бог, о котором так много говорят?

— Есть ли в этом мире истинный Закон и истинная СправедливостьТ?

Дают на этом самом Пути только тем, кто не только задал себе эти вопросы, а после этого ещё и соизволил оторвать своё седалище от мягкого дивана и отправиться на поиск соответствующих ответов.

На вопрос: «Что даёт человеку духовный Путь»? великолепно ответила Анни Безант в своей книге «Путь к храму». Я перескажу смысл сказанного в этой книге своими словами и с некоторыми дополнениями.

Итак, Путь даёт возможность обрести:

[1] «Мудрость». Во-первых, это инструмент для исследования Мира. Во-вторых, мудрость, которая совершенно ошибочно воспринимается как атрибут ветхой старости — это самостоятельная цель человеческой жизни, обеспечивающая удивительный комфорт пребывания в этом Мире.

[2] «Способность восприятия космической или божественной Любви»

Люди сплошь и рядом обозначают словом «любовь» свою привязанность, заботливость, жажду владения объектом своей «любви» и просто страсть — сексуальное влечение. Слово стёрлось от частого употребления и обесценилось из-за подмены понятий.

Божественная любовь по своей природе бескорыстна и жертвенна. Она даёт способность радоваться счастью и благополучию своих «ближних» и «дальних» — незнакомых людей. Любовь — это основа той энергии, с помощью которой Истинный Целитель избавляет пациентов от болезней. Человек, понявший, что такое божественная любовь, становится праведным и стойким к жизненным невзгодам. Наградой человеку, достигшему уровня понимания космической любви, становятся глубинное состояние покоя и счастья. Достижение этого уровня развития открывает способность к духовному видению Мира и позволяет отделять истинное от ложного, без чего движение по Пути будет сложным и опасным. Эта ступенька есть та грань, которая отделяет человека от животного в человеческом теле.

[3] «Состояние внутреннего мира и покоя, т.е. — шанти

Это то состояние покоя, равновесия и гармонии с Вселенной, которое человек временно обретает в состоянии глубокой медитации, но теряет, возвращаясь в суетный материальный Мир. Достигнув уровня «внутреннего мира», человек может находиться в нём практически постоянно, даже будучи вовлечённым во внешнюю деятельность, в дела мирские, материальные. Это тихое состояние счастья и уверенности в себе, когда человек способен создавать вокруг себя «атмосферу» гармонии и покоя и передавать это состояние другим людям, находящимся рядом или далеко. Люди инстинктивно стараются быть рядом с таким человеком.

Хорошо, Мудрость — это здорово, а Покой — вообще замечательно. Ну, а почему нужно самостоятельно и в одиночку что-то исследовать и искать какую-то Истину и Смысл Жизни? Почему нельзя всем вместе, в приятной компании родственников и друзей?

Да потому, что:

Во-первых, проблема в нашем «кривом» Мире, в котором всё поставлено с ног на голову. Мы живём в трясине ложных знаний и в иезуитски извращённой системе обучения. Эта система образования ориентирована на подготовку ученика, студента, аспиранта к выходу на рынок труда и на обеспечение экономической конкурентоспособности предприятия, корпорации или страны. Её основа — обеспечение интересов «свободного рынка», решение задач по «индустриализации страны», но никак не обеспечение долговременных интересов общества и тем более интересов конкретного человека, заключающихся в развитии лучших человеческих качеств и способностей людей жить вместе и мирно в постоянно меняющемся Мире.

Почему стандартные системы образования, в том числе и хваленная «советская», не приводят человека ни к Мудрости, ни к Истине, ни к Покою? Да такая цель и не ставилась в стандартной школе. Школа давала человеку набор стандартных знаний, догматов и схем, необходимых для включения в производственную деятельность.

Применяемое «количественное» обучение предназначено для усреднённого «члена общества» и не учитывает индивидуальность каждого ученика или студента. В такой системе затруднено внутреннее развитие человека. Существующая школа и система высшего образование не занимаются задачей раскрытия скрытого потенциала личности и передачей человеку знаний о целостности и взаимосвязи всех жизненных процессов.

Для Пути Духа подобная, усреднённо-коллективная система образования не подходит в принципе.

Во-вторых, те методы индивидуального обучения, которые разработаны и используются в тибетских и даосских кланах и имеют своей основной целью внутреннюю трансформацию человека, нам не доступны. Лишь отдельные фрагменты такого образования можно получить в работающих в России школах тибетской, индийской и даосской Йоги.

Индия на государственном уровне приняла такую систему образования и идёт по этому пути последние 30 лет. Что происходит с ещё совсем недавно предельно нищей, ограбленной за 150 лет английского владычества стране, всем разумным людям понятно. России далеко до такой динамики развития экономики. Но там не только экономика развивается. Индия восстанавливает свою культуру. Мы, в России, в это же время успешно завершаем разрушение своей культуры. Как поётся в бравой революционно песне: «…до основанья мы разрушим, а затем….».

Весь мир, слава Богу, не разрушили, но от собственной культуры остались совсем уже «рожки да ножки» — сплошная «Поп-культура».

В-третьих, даже самая совершенная система государственного образования или закрытая клановая школа не даст человеку полного и окончательного ответа на все интересующие его вопросы. Мы все разные. Доверчивые и скептики. Доверяющие своей интуиции, либо верящие только выводам своего Ума. Мы все разные по степени своего интеллектуального развития и по собственному опыту. Ну какая усреднённая образовательная программа сможет охватить и учесть все эти нюансы? Так что, самую главную часть Знаний о Мире всё равно придётся получать самостоятельно.

Вот с этой точки, с осознания личной ответственности за свою Судьбу и начинается индивидуальный Путь Души в поисках Знаний, которые интересуют именно тебя и именно тебе нужны. И отсюда начинается Путь в поиске своего персонального Учителя.

Люди забыли о том, что Знание — лишь ступенька к Мудрости. Сама система знаний воспринимается только как часть научно-технического прогресса. Понимание ценности культуры как способа передачи древних Знаний и Духовности от поколения к поколению в нашем обществе утрачена.

Сказать, что люди забыли, что такое Знание и что такое Культура — это только часть правды. Эти Знания у людей «отшибли» за прошедшие века и тысячелетия вполне целенаправленно и жестоко. Вопрос: «Кто и зачем отшиб?» я пока пропущу и вернусь к нему чуть попозже — в отдельной книге. Пока ответим на более важные вопросы: «А зачем человеку Знания?» и «Где их искать?».

3.3. По каким путям мы ходим?

Стремление к Поиску Истины есть коренное свойство человека. Это естественное стремления человека к пониманию окружающего Мира и самого себя в этом Мире. Именно это подспудное стремление к постижению Истины, обретённое во множестве предыдущих жизней, толкает человека к поиску чистых источников Знаний. Постижение Истины — как итог движения по Пути — приводит человека к состоянию блаженства, которое не обеспечат никакие легальные «радости жизни» и запрещённые наркотики. Моя старшая сестра в этом месте обязательно скажет: «Стоп, стоп! С этого момента — поподробнее!». Будет, будет поподробнее. Вся третья книга трилогии — о Сути Человеческой и о Технологии постижении Истины.

Но понять книгу «Жизнь человеческая» без Знаний и настроек Сознания, которые даёт вот эта, первая, книга трилогии, очень сложно. Без неё то, что написано дальше, скользнёт по поверхности Ума и тихо уйдёт из памяти, не тронув Душу. Поэтому пока — о типах Путей.

3.3.1. Путь «Проб и ошибок»

«Методику» этого пути особо пояснять не нужно — она до боли знакома всем нам. Случайные книги, случайные знакомые, случайные мысли и озарения. Медленный и путанный метод освоения Законов Мира. Кто-то успевает понять немного полезного, большинство — нет. Самое обидное то, что «узнать» — это ещё не результат и в «зачёт» это «знание» не идёт. Подобные знания не оцениваются и в следующую жизнь не передаются.

Мы можем забрать с собой в следующую жизнь только положительные или отрицательные изменения своего характера, свойств своего Сознания, а знания — только исходное сырьё и, одновременно, инструмент для такого преобразования. Если до окончания жизни качественные изменения в характере человека не произошли — всё, что прочитано и узнано, человек оставляет на Земле вместе с отслужившим ему телом. Подробно об этом будет сказано в третьей книге, а пока поверьте на слово. Это так.

3.3.2. Лекционная система передачи знаний о Мире

Строго говоря, это вовсе и не Путь. Это более организованный способ получения некой вводной информации. Полезной или не очень, а иногда и вовсе вредной, ошибочной. Все эти лекции, книги и объяснения — это только разговоры о Пути, но это не Путь. Это не то, что способно вас преобразовать. При помощи лекций, чтения книг и посещения святых мест вы можете подготовиться к движению по духовному Пути. Стать «идущим по Пути» можно только за счёт собственных ментальных и волевых усилий.

3.3.3. Экзотические способы достижения «просветления»

Некоторые из ищущих быстрого, скачкообразного изменения Сознания и достижения «просветления» выбирают экстремальные варианты — эксперименты с ядовитыми грибочками, «магическими» смесями и просто наркотиками. Такие вот резвые российские «искатели», идущие по пути, указанному Карлосом Кастанедой, может быть, пригодному для латиноамериканцев с их особой физиологией и психикой — самые нетерпеливые. Мучаются они на этом свете недолго. На них мы задерживаться не будем. «Путь Дураков» — неисповедим, а Глупость — непобедима.

Более близкий к нашей, российской, культуре путь — использование всевозможных шаманских техник — насколько эффективен, настолько и опасен. Опасен этот путь как непредсказуемостью результата, так и возможностью попасть в вязкую зависимость от своего «помощника». Как ни крути, путь этот «левый», основанный на использовании для достижения результата духов природы — представителей не самого светлой части нашего Мира.

Совсем новомодная «тропинка» на пути «духовного развития» — это получение на коммерческой основе всевозможных «настроек», открывающих «путь» к изменённым состояниям Сознания, дающих всевозможные паранормальные способности, включая управление «энергиями».

Больше всего этим занимаются коммерсанты от «Рейки». Если кто-то ещё не слышал, «Рейки» — это способ управления (Рей) энергией (Ки) — так этот слово звучит по-японски. Или «Ци» (так этот термин звучит в Китае. Китайские техники «Цигун» — то же самое, что и «Рейки», но глубже разработанные).

Практика Рейки была основана в 1922 году японским буддистом Микао Усуи. Правда, основоположник техники Рейки Микао Усуи говорил, что полученные им знания и сама эта энергия исходит от самого Шивы. Ну, в этом случае, всё понятно, Шива — всемогущий Верховный Бог, одно из имён которого — «Вайдьянатха» (Господь целителей). Но приверженцы и последователи Микао Усуи, похоже, об этом уже забыли или изначально не знали.

Коммерческая «целесообразность» требует массовости процесса «обучения». Некие способности, часто вместе с абсурдной информацией об устройстве Мира, получают люди, совершенно не подготовленные к таким изменениям своей психики. Как изменится поведение таких, «слегка обученных» учеников, никого не интересует. Бизнес — он и есть бизнес.

Но «Рейки» — это очень лёгкий и безопасный вариант. Для применения в качестве целительной технологии он весьма эффективен и полезен. В более закрытых школах людям дают, в самом деле, серьёзные настройки Сознания, открывающие дорогу к новым способностям. Если у человека к этому моменту уже есть достаточная понятийная база и опыт самостоятельной практики, такой «скачок вверх» может быть воспринят человеком и закреплён последующей работой. Если нет — срыв вниз может быть очень болезненным. Незаработанная «халява» опасна, если не воспринята как аванс, подлежащий обязательной и быстрой оплате.

3.3.4. Медитативные практики

Всевозможные школы медитации — это упрощённая система обучения, искусственно вычлененная из классической Йоги. Многие школы буддистской медитации легкомысленно обходятся без первых ступеней Йоги, необходимых для предварительной подготовки ученика. При этом никто не гарантирует достижение желаемого результата. Такой вариант обучения чаще всего практикуется на Западе, где «время — деньги», в рамках различных эзотерических школ, основанных на буддизме, например, в школах, созданных Ч. Ошо. Учеников нужно много, очень много — это финансовый конвейер, а готовых к обучению людей мало. Берут и «обучают» всех желающих.

Обычный учитель даст техники медитации и направление движения, а дальше — самостоятельный поиск. Кто что найдёт. Без предварительной подготовки этот путь не может дать качественных и устойчивых результатов. Но как способ прикоснуться к Миру собственной Души — весьма полезен.

Я начинал свой Путь с такого варианта. Другие пути были для меня недоступны в 1980-м году и вплоть до начала 90-х.

Хороший Учитель может взять ученика «за руку» и провести по медитативным состояниям, поднимая его по уровням Сознания и давая пояснения, но — никогда без первых, подготовительных ступеней Йоги — без обучения нравственной чистоте. Но такие Учителя уникальны. Учат они индивидуально и немногих — только тех, кто уже прошёл значительную часть Пути классической Йоги.

3.3.5. Путь классической Йоги

На самом деле, на этом свете есть только один процесс, способный радикально и правильно преобразовать человека — это Йога (или родственная технология — Танта). В разных странах эта система обучения может называться по-иному, но суть, технология этого обучения едина и конечная цель совпадает у всех таких систем обучения и духовной трансформации.

При этом нужно чётко понимать, что далеко не всё, что люди называют «йогой», имеет к истинной Йоге какое-то отношение.

Для моих сверстников, «постигавших йогу» по статьям из журнала «Наука и жизнь» и по блеклым самиздатовским репринтам, Йога — это забавные позы — асаны, экзотические способы дыхания. Ну и конечно — совершенно необъяснимые и чудесные возможности этих самых индийских йогов.

Для изучающих Йогу в различных «восточных» школах, Йога — набор эффективных упражнений, позволяющих улучшить самочувствие и поправить здоровье. Немногие счастливчики, попавшие к хорошему Учителю, продвигаются гораздо дальше и достигают уровня овладения искусством медитации и обретения вполне реальных психических сил. Но, чаще всего, Йога воспринимается лишь как набор техник, ведущих, в теории, к некоему «просветлению» Сознания. Давайте разбираться с этим явлением.

Что такое первозданная Йога, данная людям Богами через Риши — святых Мудрецов? Есть два значения слова «Йога»:

Йога (как цель) — духовное слияние с Высшей Реальностью, воссоединение индивидуальной Души (Дживы) с Всевышним, с Абсолютом.

Йога — методы, которые позволяют человеку освободиться от блуждания в Сансаре и выйти из нескончаемого цикла рождений и смертей. Йога — это Путь осознания человеком самого себя и Мироздания. Это Путь по шкале состояний Сознания от ума животного до Ума Божественного.

Помимо того:

Йога — Исток всех естественных наук: математики, физики, химии, биологии, медицины, астрономии. Все эти науки в основе своей имеют сакральные Знания, поэтому обучение этим дисциплинам входило, как обязательная часть, в процесс Посвящения Йогов (или Жрецов — в более поздних традициях Египта и стран Средиземноморья).

Йога — это основа всех живых и неизувеченных культур. Истинных Культур, а не всевозможных пластиковых субкультур, наподобие нашей нынешней «Поп-Рок-Реп» культуры, убогой и чуждой для России в любой своей части. К этому вопросу мы ещё вернёмся. Пока могу только сказать, что все живущие веками литературные и театральные сюжеты имеют под собой качественную основу, позаимствованную в философских частях Йоги, в древних эпосах. Иные произведения, не имеющие такой основы, «сконструированные» их авторами, забываются людьми быстро. Все древние греческие театральные «мистерии» — основа всей последующей драматургии — имеют ту же основу. Сам смысл «разыгрывания» этих мистерий — в передаче частичек Знаний о законах Мира зрителям. Вся нынешняя псевдо-культура — это «измышлизмы» и «конструктивизмы» человеческого Ума, это продукт деградирующей цивилизации.

Если то, что сказано выше, вызывает у вас сомнение или неприятие, значит, вы где-то разминулись с истинными Знаниями о Йоге и эта радостная встреча у вас ещё впереди.

Немного, совсем немного информации о Йоге будет приведено в третьей книге настоящей трилогии. Немного — потому, что по своему уровню подготовки я не готов писать детальный учебник по Йоге, но то, что будет всё же написано, будет достаточно для понимания Сути существа под названием «Человек» и смысла его движения по Пути Духа.

Мудрец Васиштха около 20 тысяч лет назад сказал:

«Йогой называется метод, которым прекращается цикл рождений и смертей. Это — выход за границы разума и он бывает двух видов. Само-осознание — один вид, ограничение жизненной силы — второй. Однако так сложилось, что под Йогой подразумевается только второе. Тем не менее, оба метода приводят к одному и тому же результату. Для некоторых само-осознание через познавание трудно, а для других трудна (классическая) Йога, основанная на управлении жизненной силой».

Но так было в далёкие светлые времена, в «Золотой Век» человечества. Сейчас второй Путь к освобождению — Путь классической Йоги — для людей крайне затруднён. Идя по нему, можно достичь очень высокого уровня Сознания, обрести чудесные сиддхи, но конечный отрезок дороги к Цели не здесь. Без Йоги Знаний (Джняна-Йоги) и Йоги Преданности (Бхакти-Йоги) не обойтись. Подробнее об этом — в третьей книге трилогии. Это будет своего рода учебное пособие по применению Йоги в наши времена, в нашем Мире.

Есть и более приземлённые, вспомогательные цели применения Йоги или её отдельных элементов, которые помогают восстановить физическое здоровье, укрепить память и повысить интеллектуальные способности. Это тоже очень важно для человека, идущего по Пути. Мой Учитель говорил об этом следующее:

«В наше время люди игнорируют Йогу, ошибочно полагая, что она предназначена для лесных отшельников, облачённых в одежды цвета шафрана и питающихся кореньями. Они думают, что только отшельники и отрёкшиеся от мира достойны того, чтобы заниматься Йогой. Они обманывают самих себя, придерживаясь неверной мысли, будто обыкновенный человек не может иметь ничего общего с Йогой».

О классической Йоге написано много хороших книг. Проблем с качественной информацией нет. С хорошими Учителями проблема есть всегда. Я не сильно увлекался классической Пранаямой или Хатха-Йогой в нынешней своей жизни. Выученный ранее урок, зачем его повторять?

Цель классической Йоги — пробуждение Сознания Человека.

Эта цель достигается путём контроля и управления движением жизненной силы. Эти техника позволяет очистить РазУм, восстановить утерянную связь с собственным «Высшим «Я», вспомнить свой Дом. Классическая Йога или «Аштанга Йога» (восьми ступенчатый Путь единения с Богом) включает восемь шагов — ступеней (анг): яма, нияма, асана, пранаяма, пратьяхара, дхарана, дхьяна, самадхи. Отсюда и её название, «Ашта» (санскр.) означает восемь.

Сплошь и рядом в литературе по Йоге эти ступени трактуются очень упрощённо, как некие технические элементы, помогающие достичь нужной степени сосредоточения Ума. Это нужно, но этого не достаточно. Поэтому я напомню, что говорят о ступенях Йоги Веды и Учителя. Пока мы не отмоем от искажений термин «Йога» и не определимся с его содержимым, говорить будет не о чем.

Итак:

Первая ступень «Яма». В упрощённом понимании — это очищение Ума и искусство обуздания эмоций, получения контроля над желаниями. В нашем европейском понимании, «Яма» — это воспитание внутренней, глубинной и осознанной нравственности.

В ведической традиции Яма включает десять внутренних ступеней, каждая из которых должна быть освоена учеником. Для того, чтобы стало понятно, насколько важна ступень «Яма», я приведу более развёрнутые формулировки её внутренних ступеней, чем это обычно делается в литературе:

● ахимса — ненасилие, невреждение, непричинение вреда мыслью, словом и действием. Избежание озлобленности по отношению к кому-либо. Воздержание от злых чувств и поступков, враждебного поведения по отношению ко всем людям и живым существам.

● сатья (истина) — То, что не меняется в веках и тысячелетиях. Истина — То, что не может быть уничтожено, это То, что защищает Бог. Истина — это То, на чём держится Вселенная. От ученика требуется следование именно такой Истине.

● астенья (астея) — неворовство не только в действии, но и в мыслях, и желаниях. Иными словами, свобода ума от низменных желаний или склонности к присвоению какой-либо собственности любого существа во всякой форме. Погоня за прибылью тем или иным неподобающим способом за счёт других рассматривается как форма воровства,

● брахмачарья — (санскр. «Брахма» — Дух, Абсолют + «чарья» — поведение, образ жизни, благочестие), воздержание, целомудрие; буквально означает следование Богу во всех своих действиях. Целибат для монахов и верность в браке для мирян.

● дайя — сострадание; означает желать всем освободиться от ложных отождествлений и по возможности помогать в этом, но не навязчиво. Сострадание должно исходить из сатьи. Сострадание ко всем людям и иным созданиям, находящимся в беде. Здесь подразумевается выражение сочувствия, переживание бедствий и трудностей другого человека как своих собственных и внутреннее побуждение оказывать реальное содействие в устранении невзгод, восстановить в жизни счастье и мир. Практикующий должен воспитывать в себе всеобщее расположение, чувство всеединства и готовность служить всем.

● арджава — ведение простого образа жизни без пышности и великолепия в еде, одежде и благоустройстве жилища, избавление от лукавства в поведении. Внешняя жизнь практикующего должна правдиво отражать внутреннюю, и он не должен выставлять себя тем, кем он не является на самом деле.

● кшама — «милосердие; прощение». Терпимость к тем, кто живёт не так как вы, многие люди не видят ничего кроме своих иллюзий, к ним нужно относиться с пониманием. Прощение недостатков и вины других. Когда духовно практикующему причиняется какой-либо вред или наносится оскорбление, недопустимо обижаться или жаждать мести. Следует воздавать добром за причинённое зло, а не наоборот. Неуместно проявление недовольства или стремление свершить возмездие над оскорбившим.

● дарите — терпение и стойкость во всяких обстоятельствах. Подразумевает, что духовно практикующий должен развивать силу, чтобы переносить неблагоприятные жизненные условия, встречающиеся трудности и притеснения на Пути своего продвижения. Он никогда не должен падать духом, беспокоиться или позволять сбивать себя с толку в любой ситуации, а неуклонно продвигаться по избранному Пути.

● митхахара — строгое регулирование питания. Практикующий должен всегда помнить, что пища предназначена для поддержания и питания тела, а не для услаждения вкуса, удовольствия от вкушения и удовлетворения желаний. Он должен сформировать привычку принимать надлежащую пищу в нужном количестве и в назначенное время, а не потакать требованиям Ума и вкуса.

● шауча — очищение тела, ума и речи. Омовение различных частей тела, купание в чистой воде, питье чистой воды, дыхание чистым воздухом, принятие чистой пищи в чистом обществе, соблюдение необходимых правил здоровья и гигиены и т. д. — все эти процедуры необходимо выполнять для очищения тела. В конечном счёте, чистые мысли, эмоции, желания и наклонности должны быть направлены на очищение Ума.

«Следовать Яме — на самом деле значит оставить привязанность к телу и органам чувств. Ученик, завершивший обучение на этой ступени, должен понимать, что чтобы мы ни делали, мы должны делать с чувством преданности, твёрдо веря в то, что Бог пребывает повсюду».

* * *

Без освоения этой первой ступени вас не пропустят далеко по Пути Духа. Без этой ступени вы можете обрести физическое здоровье и определённые сиддхи. Но истинных Знаний и осознания самого себя вы не получите. Контроль на этом Пути очень жёсткий. Учителей, ведущих вас по Пути, не обманешь. Это в материальном земном Мире безнравственным людям живётся легче и сытнее. На Пути Духа таких не приветствуют. Системы блата и коррупционных схем здесь нет.

Поэтому, на мой взгляд, все «школы йоги», в которых учеников не проводят по ступени «Яма», и не проверяют качество усвоения урока — это пародия на Йогу или просто коммерческое предприятие, эксплуатирующее моду на «восточные духовные практики».

Вторая ступень «Нияма». Кратко — это правило дисциплины. Прежде всего, это дисциплина Ума, а также исправление его (Ума) дефектов.

В Ведической традиции «Нияма» также включает десять внутренних ступеней. Тапас (аскетизм — отвлечение ума от чувственных устремлений), сантоша (удовлетворённость), астикьябуддхи (вера в Истину, которая есть Видья, духовное Знание), дана (милосердие), ишвара-пуджа (благодарственное богослужение), веданта-вакьяшравана (слушание о славе Бога), ладжа (умеренность), матхи (острота ума, развитие склонности сознания к тому, что имеет неизменную духовную ценность в жизни), джапа (духовная практика повторения имени Бога или мантры), вратха (ритуальные действия, посвящённые божеству).

«Нияма — это постоянная любовь, Према, обращённая к Богу, к Всевышней Сверх Душе, независимо от времени, места и обстоятельств». «Для всех видов Йоги Яма и Нияма — два глаза, без которых ничего нельзя увидеть. Чистота ума существенна для любой Йоги. И поэтому Яма и Нияма необходимы».

Третья ступень — «Асана». Под этим словом в Йоге понимаются специальные позы.

В Йога Шастре говорится, что «необходимо делать определённые Асаны, чтобы избавиться от вечно расширяющегося круга предметов, волнующих ум, и очистить его, а также, чтобы укрепиться в вере, упрочить знания и поднять Кундалини шакти, скрытую в человеке».

Учителя говорят, что «Асаны дают телу устойчивость, а уму — способность концентрироваться надолго. Поэтому самая лучшая поза для медитации — это удасина (поза полного расслабления и полной отрешённости), в которой внешний мир влияет менее всего».

Четвёртая ступень — «Пранаяма». В Йоге эту ступень объясняют как методы управления дыханием.

Мой Учитель по поводу искусства Пранаямы говорит:

«Управление жизненными токами, дыханием жизни возможно для тех, кто сознает, что мир — это некий сплав Истины и Лжи. Картина мира в очах его ума будет похожа на буквы, давным-давно написанные графитом, а ныне ставшие нечёткими, полустёртыми и неразборчивыми и производящими впечатление наполовину верных, а наполовину искажённых. Только человек, осознающий эту специфику творения, может заставить жизненные потоки дыхания повиноваться своей воле»

«Существует много видов пранаямы, однако в настоящее время большинство из них невозможно практиковать. Следует выбрать только те, которые помогают усвоить дхьяну, медитацию. Это лагху пранаяма, или упрощённая система контроля дыхания. Какую они приносят пользу? Как металл очищается огнём в тигле, так и шлак кармы уничтожается с помощью пранаямы и ум очищается от загрязнений.

Существует два типа пранаямы — с мантрой и без неё. Пранаяма без мантры лучше всего воздействует на тело, а пранаяма с мантрой воздействует и на тело, и на ум. Если практиковать пранаяму с верой и искренностью, она успокоит волнение ума; в противном случае она превратится в простое физическое упражнение, приносящее только физическое здоровье. Чистая пища, брахмачарья, жизнь в уединении, контроль речи — эти условия необходимо строго соблюдать».

Пятая ступень — «Пратьяхара» (отстранённость). Это контроль чувств, отключение от внешнего Мира и переключение на внутренний Мир.

«Существует три метода Пратьяхары: сакара, ниракара и атмабхава, в зависимости от цели, ради которой чувства берут под контроль и концентрируется ум. Если это делается для сагуна упасаны, то это сакара (концентрация на образе, форме). Если для ниргуна упасаны, то это ниракара (концентрация на бесформенном). Если для осознания Истины „Сатьям — джнянам — анантам параматма“, то это атмабхава (концентрация на сущности Атмы)».

Шестая ступень — Дхарана (концентрация, сосредоточение). Это способность к долговременной концентрации внимания на нужном образе без каких-либо скачков внимания с объекта на объект.

«Дхарана — это ещё один важный аспект Йоги. Дхараной называется целенаправленная концентрация внимания. Рамана Махариши, лёжа на земле, обычно концентрировал своё внимание на одной единственной звезде в небе. Дхарана (сосредоточение) даёт нам возможность заниматься медитацией (дхьяной). Людям кажется, что заниматься концентрацией и медитацией очень трудно. На самом деле, практические упражнения по концентрации, медитации и пранаяме легки»

«Когда сознание, читта, утвердилось на одной мысли, это называется дхарана. Я сказал бы, что под дхараной подразумевается нечто большее, чем просто отрицание многообразной активности сознания. Обращайтесь со своим сознанием, как с малым ребёнком, приласкайте его, по-доброму, мягко направляя его. Постепенно дайте ему понять, что все „зримое“ есть иллюзия, некое наложение, игра воображения. Устраните его страхи ласковыми уговорами и сосредоточьте его внимание на цели»

«Каждый из вас познал великую силу концентрации, вы знаете это искусство, необходимое для решения любой задачи, и каждый получает пользу от неё. Плотник, ткач, конторский служащий, лодочник — все умеют концентрироваться в большей или меньшей степени. Используйте теперь это умение для решения новой задачи, направьте свой ум на его собственную работу, проконтролируйте его и научите ограничиваться хорошим обществом, хорошими мыслями и хорошими поступками. Практикуйте медитацию на любой форме Господа. Повторяйте любое Имя Господа, осознавая Его Сладость. Ваш ум станет острым, он научится извлекать хорошую музыку как из радостей, так и из печалей, которые являются неотъемлемой частью нашей жизни».

Седьмая ступень — Дхьяна, то есть собственно медитация. Это способность сосредоточиться на одном объекте, не позволяя сознанию отклоняться в сторону, и слиться с этим объектом, раствориться в нём, понять его внутренние свойства. Это состояние, в котором разница между видимым и видящим исчезнет. Это также и способность задать вопрос и получить на него чёткий ответ «ни от кого и ниоткуда».

В наши дни Дхьяна приняла разные формы. Её считают сосредоточением. Но это разные вещи. С самого рассвета и до заката любые совершаемые нами действия выполняются с сосредоточенностью. Ходить, есть, читать книгу, писать письмо — все это требует сосредоточенности. Она естественна для человека. Нужно отыскать источник, откуда берётся сосредоточение. Сосредоточение, концентрация находится ниже органов чувств. Бессмысленно называть медитацией сосредоточение, которое стоит ниже чувств. Медитация находится за пределами чувств.

Существует граница между сосредоточением, которое ниже чувств, и медитацией, которая вне чувств. Она известна как созерцание. Про созерцание говорят, как про вторую стадию разума. Разум уже считается сущностью Саттвы. В медитацию нельзя вносить мирские желания, но следует стремиться обрести в качестве цели только бескорыстную любовь.

Настоящая медитация — это погружённость в Бога, как в единственную мысль, единственную цель. Есть Бог! Только Бог! Думайте о Боге, дышите Богом, любите Бога, живите Богом.

Когда бы и где бы вы ни вошли в соприкосновение с Богом, это состояние медитации. Медитация не является медитацией, если ум не уходит и не прекращает свою работу. Если ум присутствует — это не медитация. Ум уходит, и наступает ментальный покой, когда медитация становится устойчивой и течет плавно и непрерывно. Именно поэтому любовь к Богу (преданность) так важна. Эта любовь и есть непрерывный медитационный поток, в то время как медитация «сидения» — это все временное…»

«Нам нужно гораздо глубже понять путь медитации. Это прекрасный путь для достижения Бесконечности… Если вы не поняли, что означает Дхьяна, — Путь, по которому мы движемся к своему предназначению, тогда все знания могут остаться для вас книжной премудростью и вызвать у вас лишь раздражение».

Восьмая ступень Йоги — Самадхи. Это превращение, преобразование Сознания, исчезновение того, кто наблюдает этот Мир.

«Самадхи означает концентрацию Сознания, свободного от всех побуждений и импульсов, на Боге или истинной сущности человека. Это состояние, когда в человеке проявляется его истинная природа. Самадхи — это когда человек лишён двойственности. Сознание не волнует двойственность переживания; оно светит подобно пламени в комнате, где нет ветра. Это — нисчала, отсутствие движения, неподвижность».

* * *

Эти восемь шагов — ступеней должны изучаться и осваиваться последовательно, по мере готовности ученика. Различные техники работы с дыханием и техники управления потоками энергии, способы очистки и активизации энергетических центров (чакр), практикуемые в многочисленных «школах йоги», затемняют суть происходящего с человеком на этом Пути. Попробуем разобраться в этом без использования специальных терминов и, по возможности, кратко.

Значительная часть технологии Йоги направлена на приведение в порядок биоробота человека, в том числе:

— очистку его физического тела от шлаков, токсинов и физиологических болезней; приучения тела к дисциплине, необходимой для длительного нахождения в неподвижном состоянии при медитации;

— очистку эфирного тела от скоплений застойной, болезнетворной энергии, которые через некоторое время могут привести к заболеваниям на физическом уровне;

— очистку астрального тела от бесчисленных желаний, привязывающих человека к материальному миру и делающих его рабом собственного биоробота, собственной «шкурки»;

— очистку астрального тела от загрязняющих эмоций, таких как ревность, зависть, беспокойство и страх, злоба и ненависть, похоть и вожделение, которые раскачивают Ум и не позволяют ему прийти в состояние покоя и равновесия;

— очистку нижних уровней ментального тела: Ума и духовного РазУма от всевозможных ложных построений, идей, представлений, которые искажают картину Мира и блокируют продвижение человека к восприятию истинной Сути созданной Богом Вселенной. Это очистка Ума от всевозможных привязанностей, в том числе — привязанности к своему бренному телу. Это освобождение от всяческих страхов, в том числе — страха за свою жизнь. В целом, это решение задачи, о которой на Востоке говорят: «выплесни грязь из своего кувшина и я наполню его Истиной». Кувшин — это наш забитый ложной информацией Ум.

Работа с чакрами обеспечивает прочистку «контактов» между Дживой и тонкими оболочками биоробота. При этом Джива будет иметь больше возможностей по управлению своим роботом — коммуникатором.

Такой капитальный ремонт всех элементов биоробота — обязательное условие для эффективной работы на ступени освоения искусства медитации.

Если кто-то считает, что он достаточно молод и поэтому его тело находится в очень приличном состоянии — придётся огорчить. Даже дети приходят в этот Мир уже в сильно искажённых телах. Пораненных, потрёпанных, больных после множества предыдущих жизней. Не забывайте, что наши физические тела строятся с учётом результатов прошлых жизней. А уж что творится с нашими эмоциональными телами и Умами — лучше не смотреть вблизи. Всё загажено. Три десятка лет чищу сам себя и ещё есть что выносить и выбрасывать. При том, что это уже не первая моя жизнь, в которой я занимаюсь чисткой авгиевых конюшен.

Медитация — одна из последних ступеней классической Йоги, которая есть Начало и База Духовного Пути. Именно на ней происходит основная работа по преобразованию Сознания. Медитация позволяет человеку установить контакт с самим собой, «увидеть» себя без многочисленных наслоений и искажений. С этого этапа начинается знакомство человека с реальным Миром, а не с миром Иллюзий, ошибочно воспринимаемым в качестве реальности. На этой ступеньке особенно важно иметь вычищенный и «заточенный» духовный РазУм, без которого можно впасть во множество ошибок и новых иллюзий.

О Самадхи мы поговорим чуть позже и предметнее в Главе 13 «Дар Аватара». Очень интересная ступенька человеческого развития. Не хочется о ней говорить накоротке, на бегу.

Высшая Йога.

Школа Высшей Йоги — это тот этап образования, который позволяет не только достичь вершины Сознания, но и добиться права (или божественной милости) вернуться Домой, в «За-Предельный» Мир. Это то, что во всех мировых религиях называется «слиянием с Всевышним». Может быть, дальше тебе откроют дверь в следующий цикл обучения? В этом же Мире — в созданной материальной Вселенной: в Мире Тонком, который называется «Миром Душ» или здесь же, на Земле — но на новом уровне сложности? Или в где-то в «лучших Мирах»? Нам, на нашем уровне Сознания это не дано знать.

Люди, которые всерьёз занимаются Йогой, могут усомниться в моих словах: почему это классическая «Аштанга Йога» названа «Началом Пути»? Ведь в ней есть «финишная» ступень — «Самадхи», предусматривающая единение с Богом? Да, это так, но эта ступень была доступна людям сразу после ступени «Дхьяна» (искусство медитации) в более светлые Юги. Сегодня на дворе — тёмная Кали-Юга и самостоятельно достичь конечной цели — освобождения Души от власти Иллюзии люди уже не способны.

Без Высшей Йоги подвижник может достигнуть состояния «ананды» — Божественного покоя, безмятежности и блаженства. Может попасть в ту зону Мира, которая в Буддизме называется «Пустотой» и куда стремятся Мудрые. Но от этого «блаженства» до Истинной Цели Человека — Освобождения Души — ещё «семь вёрст киселя хлебать».

Иногда, по незнанию, достижение состояние «Пустоты Сознания» называют целью Духовного развития человека, но это грубая ошибка. С этого промежуточного уровня, после некоторого отдыха, Душа вновь срывается вниз — в материальный Мир. Заканчивается «запас добрых дел» — положительной кармы и Джива вновь погружается в материю — для новых испытаний и до-обучения.

Искусству Самадхи — как процессу слияния индивидуальной Души с Всевышним вас не научат ни в одной земной школе. Эта ступень развития — есть персональное путешествие, это самостоятельный Поиск.

Достичь состояния Самадхи в наш век можно только по Милости Всевышнего. А для того, чтобы заслужить Милость Всевышнего, нужно пройти дополнительное обучение в школе Высшей Йоги, а потом научиться жить в соответствии с полученными Знаниями. Иначе в век Кали-Юги… ну, никак. Бывают редчайшие исключения — были и в Кали-Югу Величайшие Йоги, которые достигли вершин человеческого Духа самостоятельно. Так то ведь Великие Исключения, Великие Подвижники, а мы — то обыкновенные.

3.3.6. Клановые техники обучения

Школы обучения искусству жизни, спрятанные внутри закрытых кланов и сект, могут и не использовать термин «Йога», но суть от этого не меняется. Описание тонких энергетических структур человека в тибетских школах и в школах даосских очень близки, а в даосизме и в каббале — практически идентичны. В своей основе техники — те же самые. Меняются только цели приобретения этих Знаний и способы их применения. Здесь различия могут быть радикальными: от чёрной магии тибетского клана «Бон-по» до совершенно мирной классической Йоги в буддийских школах.

За небольшим исключением, эти клановые технологии закрыты, но в их основе — всё та же древняя Йога, модифицированная под насущные нужды конкретного рода — племени. В одной из школ тибетской Йоги мне довелось учиться, поэтому я могу судить о подобных технологиях, основываясь на своём личном опыте. Очень эффективные прикладные техники. Особенно в разделе боевых искусств. Лаконичные, выверенные и куда более эффективные, чем в знаменитом карате. Йога включает в себя и эту область человеческой жизни. Куда денешься, если жить приходится среди двуногих хищников? Говорят об этом мало. Кто из вас знает, что наиболее эффективные виды боевых искусств практикуются в Индии и в Тибете? Практикуются ведь не на показ, не ради славы и известности, а для тихого «житейского» применения, в том числе — силовыми структурами Индии.

Даже из тех, кто увлекается боевыми искусствами, далеко не все знают, что знаменитый своими мастерами «кунг-фу» китайский монастырь «Шао-линь» в южном Китае создал индийский мастер Бодхидхарма (или коротко «Дамо»). Как и то, что китайских бойцов из северной Манчжурии готовили тибетские мастера. Наверное, первые книги об этой достаточно закрытой области Знаний написаны Александром Медведевым. Правда, он писал о техниках корейских кланов, но это уже ближе, уже «теплее».

Что меня удивило и огорчило в ходе знакомства с такими, работающими в России, «тибетскими» и «буддийскими» школами — это их прагматизм и приземлённость в части духовного развития. С одной стороны, прагматизм — это хорошо. Это ускоряет обучение и делает применяемые техники очень эффективными. Но в этих школах совершенно нет того, что называется «Высшей Йогой», да и большей части Йоги классической. В них выхолощена та часть Знаний, которая касается Мироздания, Божественности Мира и места человека в этом Мире. Ну, а может быть, мне довелось познакомиться с теми клановыми школами, задача которых — начальное обучение? Глубинные, сакральные Знания — для избранных учеников.

* * *

Если вам в этой жизни не приходилось заниматься Йогой и вы не имеете ни малейшего представления о Йоге высших ступеней, не спешите пролистывать страницы, считая, что это всё не про вас и не для вас. Это ещё как посмотреть. Занятия высшими ступенями Йоги не подразумевают многочасовые сидения в позе лотоса, или стояние на голове, или сбегания в скиты и горные пещеры. Самое смешное, что вы можете в этой жизни заниматься одной из разновидностей Высшей Йоги под названием «Карма Йога». Карма Йога — это Путь самоотверженного и бескорыстного служения людям. Это способ жизни, при котором человеку хочется что-то полезное сделать людям, помочь Планете, на которой он живёт. При этом человек не особенно заботится о вознаграждении за свой труд, считая, что за честный и качественный труд получит достаточно, чтобы прокормить семью. Вот это желание и способность делать то, что тебе положено, то, что ты должен, наличие внутреннего чувства Долга, без ожидания оценки и награды и есть, в очень упрощённой трактовке, та самая «Карма Йога», которая выше Йоги классической.

А теперь посмотрите, сколько в России таких «Карма-Йогов», благодаря которым наша страна считается мировым генератором идей и страной со «странными» людьми с «таинственной русской душой». Понять «Карма-Йога», который легко отдаёт результаты своего таланта и не очень силён или вообще наивен в части «взять своё» — людям прагматичным невозможно. Нас и не понимают, считая людьми «не от мира сего». Можете посмотреть и на свою жизнь, на свои правила жизни — может быть и вы живёте как классический «Карма-Йог»? Тогда вам уже не так далеко до Цели. А классическая Йога вам не интересна потому, что вы её уже прошли и экзамены по этому «предмету» сдали.

Я внимательно смотрю на людей, которые попадают в круг моего общения, и часто становится забавно наблюдать таких вот «чудиков», которые живут по правилам высших ступеней Йоги, не подозревая о том. Они уже устоялись во Вселенском Законе, у них сформирован мировоззренческий стержень, но вот в этой жизни они сами себя ещё не вспомнили. Поэтому не могут понять истоков своих способностей или Таланта. Им дано Богом за желание и умение жить ради других. Слава Богу, в России таких «временно уснувших Йогов» много.

* * *

Ладно, допустим — Йога вещь интересная, а клановые системы — ещё и таинственны. Можно заняться. Особенно — боевыми искусствами. Так здорово — стать непобедимым! Тут всё понятно! Но зачем человеку это «освобождение»? От чего нужно «освобождаться»? Почему бы не устроиться уютно в этом Мире и не жить себе припеваючи — на радость себе, любимой жене и детям своим?

Очень коротко это можно пояснить такой картинкой:

Человек (то есть, каждый из нас) на этой Земле очень похож на студента Университета, которого во время изучения курса по биологии отправили на летнюю практику в тепличное хозяйство подшефного колхоза. Представьте, что студент настолько увлёкся процессом выращивания овощей, что напрочь забыл про родной Университет, озаботился решением своих жилищных проблем, обзавёлся семьёй, вступил в местный профсоюз. Словом — «заземлился», стал своим для овощеводов.

Что делать декану Университета, чей студент «завис» на практике? Умный декан, сговорившись с председателем колхоза, попытается устроить упёртому, заблудившемуся во времени и пространстве студенту максимально возможные проблемы, сделать его жизнь в этом самом колхозе невыносимой. В надежде, что студент, отчаявшись победить проблемы, во множестве свалившиеся ему на голову, вспомнит, наконец-то свой дом родной, свою «alma mater» и вернётся для продолжения своего обучения. Представили? Вот мы все здесь такие — глупые, упёртые, потерявшиеся на практике горе — студенты. И нас здесь «плющат» не из желания поиздеваться, а в надежде разбудить, вернуть память.

Йога — это технология пробуждения, освобождения Души. Эффективная и единственная из приводящих к нужному результату.

3.3.7. Религиозные системы обучения

Во-первых, я рад тому, что наша культура опирается на Православие, Ислам и Буддизм — это фундамент государства и нравственности в России, разумеется, если эти конфессии мирно сосуществуют и дополняют друг друга, а большая часть граждан пребывает в лоне этих религий. У такого государства и у живущих на его территории людей есть будущее.

Во-вторых, Йога является естественной частью Буддизма, поэтому в рамках данной Религии нет проблем с обучением. Это целостная, самодостаточная Религия.

В-третьих, Ислам и Христианство (включая и Православие) не имеют полноценной системы обучения своей паствы. Возможно, священники, пребывающие в этих Религиях, получают необходимые Знания. Может быть, но не ведаю точно. Но простые верующие необходимых и достаточных Знаний не получают. Иначе не было бы в нашем Мире столько фанатиков. Не было бы такого количества религиозных войн под лозунгами: «Огнём и мечем принесём мы слово Пророка нашего…» или «Смерть неверным, не верующим в Аллаха».

В-четвёртых, в Писаниях родного мне Православия, с которым я знаком в гораздо большей степени, чем с Исламом и Католическим Христианством, мне удалось найти лишь крохи того, что в классической Йоге является первой ступенью обучения, называемой «Ямой». «Яма» — это ступень развития внутренней, осознанной нравственности, которая, после её освоения, радикально меняет внутренний Мир человека. В Библии и Евангелиях в очень приземлённой форме изложена десятая часть того, есть в «Яме» и что должен осознать и усвоить человек, идущий по Пути Духа, прежде чем его допустят к следующей ступени Йоги.

К сожалению, от тех Знаний, которые Иисус получил в буддистских монастырях Индии и Тибета и которые Он принёс в Палестину, осталось до обидного мало. А то, что осталось, искажено множественными переводами, правками церковных иерархов, смешано с мифами и домыслами. Но эти остатки Знаний авторитетны в Мире, поэтому они воспринимаются людьми. И слава Богу, что голос Пророка люди ещё слышат и не дичают окончательно.

Очень важно понять, что этой, доступной православным верующим, «десятины» крайне мало, чтобы человека можно было считать нравственным и зрелым — это только противоядие от дикости. Это даже не шаг в сторону Бога, это тот момент, когда человек только поворачивает свою голову к сторону Бога и отвлекается от соблазнов Мира. Ещё важнее понять, что, если в Православии, с постижением этих нравственных истин обучение и заканчивается, то в Йоге ступень «Яма» — только одна из семи базовых ступеней, а далее — Высшая Йога, позволяющая постичь Бога.

При этом, я ещё раз подчёркиваю, что даже эта «десятина» от первой ступени ведической Йоги — великое благо для любого человека, находящегося в самом начале Пути Духа. Спасибо Православной церкви за эту помощь страждущим и начинающим Путь! Ну, а то, что не могут более…, «так на нет и суда нет». Чем обладают, тем и делятся. Хоть как-то удерживают людей от греха и просветляют Сознания людей и тем вполне оправдывают своё существование.

Чтобы смочь больше — нужно вернуться к Истоку, к Ведической культуре, к Истинному Православию, к Вселенскому Закону, по которому Русь жила изначально. Дай Бог сил нашей Русской Православной Церкви для того, чтобы справиться с такой титанической задачей.

3.4. Что такое — «Трансформация Сознания»

Что происходит с Сознанием человека на Пути Духа? Что это такое — «Трансформация Сознания», о которой так много говорят? Как меняется Сознание при движении человека по одному из перечисленных Путей? Для пояснения этого процесса ещё раз вернёмся к шкале состояний Сознания, аналогом которой является спектр света. При этом не будем забывать то, что хотя цвета спектра отличаются друг от друга, все вместе они являются составными частями Единого Белого Цвета — Единого Вселенского Сознания, из которого они все и возникли.

Договоримся, что красный цвет спектра — это наши инстинкты. Это даже ещё и не Сознание. Оранжевый цвет — наш земной, суетный Ум. Жёлтый — развитый Ум, который называют «Интеллектом». Это тот же Ум, но более острый и гибкий. Более совершенный, но всё же прикладной, приземлённый.

Зелёный цвет спектра — это наш духовный РазУм. Это уже разительно другое качество Сознания, это инструмент Дживы, которым она пользуется и в земной жизни и пребывая в Тонком Мире. Дальше ещё несколько ступеней спектра, включая фиолетовый — цвет Божественного Сознания. Достижение этого уровня Сознания — цель Йоги, а значит, и самого человека. Независимо от того, знает он об этом или нет.

Зачем человеку нужна «трансформация» Сознания?

Зачем все эти «спектры», «уровни»? Что это: блажь, какая-то особая игра для «посвящённых» или что-то путное и действительно необходимое? Не блажь, Йога глупостями не занимается, а Мудрецы потому и Мудрые, что знают, куда и как нужно двигаться. Необходимость трансформации Сознания обусловлена двумя целями:

Цель основная.

Трансформация Сознания — это есть познание самого себя, расширение Знания о своём внутреннем Мире. Так же как и обычный человек, постепенно взрослея, расширяет свои представления о материальном земном Мире от размеров своей кроватки, рук и лица матери до границ Планеты Земля, также человек, вставший на Путь Духа, постигает свой истинный внутренний Мир, Мир воплощённой Души (Дживы), которая есть «структурированная» частичка Вселенского Сознания.

Трансформация Сознания — это развитие способности пребывать во всех точках этого Сознания. Это и есть — постижение самого себя. На более высоких ступенях обучения человек достигает тех уровней своего Сознания, мнимо «отделённого» от единого Вселенского Сознания, где эти иллюзорные границы исчезают, растворяются и человек становится Единым с Богом.

Цель дополнительная — технологическая.

Для того, чтобы человек мог понять себя и принять Знания о Духовном Мире, он должен иметь особые «уши» и «глаза». Вначале ему нужно обрести особые настройки Сознания.

Попробую пояснить это на совершено земных примерах.

Во времена моей молодости, при приёме в хорошие технические институты экзаменаторы любили задавать каверзные вопросы, требующие «не отформатированного» мышления, способности найти решение незнакомой задачи. Например, могли спросить: «Каким образом синусоида переменного электрического тока помещается в прямой проводник?» или почему штурманы морских судов прокладывают путь на карте из точки «А» в точку «Б» не по прямой, начерченной по линейке, а по какой-то «дуге большого круга?». Сыпались на этих простых вопросах три четверти абитуриентов. Для ответа на такие вопросы необходимо: во-первых, иметь способность думать самостоятельно, а, во-вторых, быстро переходить от двухмерного видения Мира к трёхмерному, а от трёхмерного — к четырёхмерному (три геометрических измерения плюс время).

Большинство людей не способно оперировать четырьмя измерениями. Причина проста и «естественна» — наш Ум принимает и обрабатывает информацию от пяти органов чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса. Время не «осязается» ни одним из этих пяти органов чувств. Поэтому Ум не воспринимает время напрямую. Циферблат часов — да, это он видит. Время — абстракция, оно посильно Интеллекту, то есть развитому, специально обученному Уму. Технические задачи, которые относится к классу «изобретательских», решаются именно таким, «остро заточенным» Умом — Интеллектом, использующим все четыре измерения материального Мира. Изобретатели поднимаются всего на одну ступеньку развития, и они уже поражают наше воображение своими техническими чудесами.

Гениальные технические изобретения и открытия требуют подъёма на очередные ступеньки «видения» Мира, находящиеся вне пределов четырёх базовых измерений. Там человек уже должен осознавать структуру вещества, видеть потоки энергии и «тонкие», нематериальные взаимодействия первого со вторым.

Мир Духа многомерен. В нём количество измерений — бесконечно. Инструментарий Ума и Интеллекта там бесполезен и даже вреден, так как заводит в логические тупики формального, «прямоугольного» мышления.

Исследовать Мир Духа может человек с трансформированным, «расширенным» Сознанием, обладающий тем, что называют Духовное видение. Это и есть «мультимерное зрение» Души. Обучать человека на Пути Духа можно, только если он преодолел «кокон» четырёхмерного восприятия. До этого человек слеп и способен активно функционировать только в рамках материалистических понятий.

Представьте, что в медитации или просто в состоянии озарения, когда ваше Сознание «взлетело» к вершинам Духа, вы получили некие Знания и хотите их передать кому-то. Благородное намерение, но трудно реализуемое. Почему? Да потому, что передавать их вы собираетесь с помощью речи или текста, то есть, находясь в состоянии Ума — на приземлённом уровне своего «Я». И человек, которого вы собираетесь учить «уму-разуму», то же находится в состоянии Ума — ему ведь нужно вас слышать и видеть. А то, что осознано «многомерным Сознанием», не передаваемо на этом уровне.

Допустим, вы способны говорить или писать, как я сейчас, находясь в «изменённом состоянии Сознания» — в динамической медитации. Замечательно! А тот, кто вас слушает? Он ведь просто «умный». И ученику нужно, приняв информацию на уровне Ума, подняться на уровень РазУма (духовного Ума) и «переварить» её в этом просветлённом состоянии, так чтобы информация «раскрылась» и стала внутренним Знанием.

Настоящие, Истинные Учителя тем и отличаются от земных наставников, что, во-первых, всегда находятся в просветлённом или Божественном состоянии Сознания, а во-вторых, могут в нужный им момент поднять Сознание ученика на должный уровень и передать информацию напрямую его духовному Разуму — словами или молча.

Молча, в состоянии медитации учил своих учеников Гаутама Будда. Большей частью молча учил своих последователей мой Учитель.

Трансформация Сознания — это не только его подъём к вершинам «Неведомого и Беспредельного» — самостоятельный или с помощью Учителя. Это ещё и твоя внутренняя работа по закреплению на этом, с трудом достигнутом уровне Духа. Этот уровень, на который ты вскарабкался, должен стать твоим, доступным тебе всегда или хотя бы в нужное тебе время. Это как у альпинистов, которые не просто карабкаются по крутым скалам, но и закрепляют на них стальные крюки и провешивают на них верёвки. Следующий раз пройти по отвесным скалам будет уже намного проще. Соответственно, Истинной можно назвать систему обучения, которая позволяет не только поднять текущий Уровень Сознания человека, но и закрепиться на этом высоком уровне.

В этом плане, перечисленные ранее ступени классической Йоги — это основание пирамиды Трансформации Сознания. Прочное и устойчивое основание. То, что достигнуто — истинно и твоё навсегда. Достигнутый и закреплённый в этой жизни уровень Сознания будет твоей опорой и в следующих жизнях.

Глубинные изменения в Сознании и в характере человека — это его достояние. Именно это изменение уровня Сознания и качества характера фиксируются по окончании жизни человека в земном Мире. Это единственные «приобретения», которые человек забирает с собой после смерти физического тела. С этого уровня Сознания и с этими свойствами характера он и начнёт следующую «игру» в следующей своей земной жизни.

Путь «Достижение сиддх» или «паранормальных способностей» похож на вихрь, показанный на рис. 3.1. Этот «путь» есть циклическое движение в одной точке, от которой человек боится уйти. Здесь, в этой точке, он — Король и Маг. Это динамический тупик, бесконечная гонка на гоночной машине по кольцевой трассе.

Всевозможные эзотерические «школы» с лекционным обучением — это обычный количественный набор информации, который не приводит к качественному изменению состояния Сознания человека. Это «горизонтальное накопление знаний», не сопровождающееся внутренней трансформацией человека. Здесь нет трансформации Сознания, нет движения по Пути, да и самого Пути нет. Нет вектора развития, устремлённого вверх — только вбок, в сторону от Пути. Вся эта информация, накопленная «непосильным трудом», теряется вместе с умирающим в конце жизни Умом. Весь этот информационный архив человек не может забрать с собой, так же, как и свои материальные накопления. Всё в жизни тлен и суета сует. Но как подготовительный этап, это очень полезно для разжигания интереса к истинному обучению искусству жизни.

3.5. Зигзаги на Пути Духа

По своему опыту и по опыту своих друзей знаю, что «Путешествие по Пути Духа» сопряжено как с удачами, открытиями, достижениями, так и с разочарованиями и срывами с достигнутого уже уровня. Почему это происходит? Почему люди, идущие по Пути, падают вниз, на уровень Сознания совершенно обычного человека с материалистическим видением Мира? В чём проблема? Как возникают такие, ну очень обидные, сбои?

Чаще всего такие проблемы возникают у людей, практикующих фрагментарные системы обучения, например, занимающихся буддистскими медитациями — без базовой подготовки по канонам классической Йоги. Сбои, срывы могут преследовать и тех, кто увлекается достижением и развитием различных сиддх.

Взлёты и болезненные падения, утрата интереса к поиску Истины навещают тех, кто, получив от Учителя первые блоки Знаний, пройдя базовую подготовку, начинают заниматься целительством, конвертируя Знания в средство для зарабатывания денег на безбедную жизнь, и прекращают движение по Пути. Сплошь и рядом такие люди, почувствовав себя «самодостаточными», прекращают дальнейшее регулярное обучение. Падают вниз и бегут искать нового учителя или возвращаются к тому, кто дал им первый толчок на Пути.

Падения и утрата интереса посещают тех, кто идёт по Пути без Учителя.

Что такое — «Учитель с большой буквы?».

По каким признакам его искать и как отличить от обычных, расплодившихся во множестве шарлатанов и полузнаек?

Как отличить Учителя от того, кто получил в награду за свои труды большие или маленькие сиддхи, но ещё не дорос до осознания Истины и не может никого вести к ней, так как сам не знает, что это такое? Такие псевдо-учителя притягивают к себе последователей своей необычностью, своими паранормальными возможностями. Они вызывают доверие людей тем, что добились определённых успехов и могут предъявить их как доказательство собственной «избранности» и «превосходства». Но как «учителя» они могут завести вас в тупик, в дебри, из которых долго придётся выбираться, как минимум, отнимут ваше время.

Как избежать этого?

Во-первых, не нужно бегать по чародеям.

Во-вторых, нужно искать своего Учителя. Искать и терпеливо работать — очищать своё Сознание. Обретение Учителя — это подарок «судьбы». Но это такой «подарок», который нужно заслужить. Будешь готов — твой Учитель позовёт тебя. Ты услышишь, не сомневайся!

Часть II. Учитель

Глава 4.УЧИТЕЛЯ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ

4.1. Учитель из «Ниоткуда»

Мы все — очень разные «люди-человеки». Диапазон отличий одного человека от другого колоссален. От дикого зверя в человеческом обличье — до святого. От последней тупицы — до просветлённого мудреца. От двуногого животного и до богореализованного человека. И все эти отличия определяются состоянием человеческого Сознания. Соответственно, и учителя у нас разного уровня — от обычных «лекторов» до вознесённых Учителей, обучающих своих подопечных из Тонкого Мира.

Именно разница в Сознании разделяет людей гораздо сильнее, чем цвет кожи, национальность и вероисповедание. Мы все находимся на разных уровнях развития своего Сознания. Мы все — ученики одной Земной Школы Жизни, но учимся в разных классах.

Это огромная удача в жизни — найти своего Учителя на Духовном Пути, найти тот источник Знаний, которому можно доверять безоговорочно. Наш Мир забит псевдо-гуру, философскими школами, различными школами йоги и просто людьми, предлагающими платные курсы по различным разделам эзотерики и целительства. Спрос на Знания огромен. Рынок услуг реагирует незамедлительно. Шарлатанов хватает, на то он и рынок.

Мне в этой части повезло — обошлось без разочарований. Спас аналитический склад Ума. Профессия обязывала ничему и никому не доверять. Самому себе — в том числе. По накатанной схеме любая полученная информация перепроверялась многократно.

В своей жизни я до совсем уже зрелого возраста не смог найти человека, которому имело бы смысл задавать какие-то важные для меня вопросы. Не было таких доверительных отношений и не было ощущения, что рядом с тобой мудрый человек. Опытные люди, «умеющие жить» в этом Мире — таких было много. Мудрых — не было! Ни родственников, ни чужих людей, ни друзей. Разминулся с такими людьми в первой половине своей жизни. Не повезло, а так нужен был хотя бы один такой человек. Хотя бы на одну беседу, чтобы задать свои вопросы и понять: «Что это за чудо такое — земная жизнь? Что за странные законы этим Миром правят?».

«Школьная» моя жизнь началась в 29 лет — через три года после «воспитательных процедур» в «психушке» и достаточно мучительного вытаскивания самого себя из черных депрессий, без использования каких-либо медицинских препаратов. Врачей-психиатров с их таблетками с того времени я начал тихо ненавидеть. Невозмутимые, милые убийцы в чистых беленьких халатах, смотревшие на своих пациентов как на лабораторных мышек.