В терновнике с Диной Рубиной!
Мы конечно не «Поющие в терновнике», но попробуем встретиться с известным писателем, которая мне нравится —
Диной Рубиной.
Мою маму тоже звали Дина, так что имя это для меня святое. «Да святится имя твое!», хотя я неверующий.
Дина Рубина училась в консерватории, вышла замуж, родила сына и развелась через семь лет.
Так, известный и очень искренний ее рассказ «Терновник», возможно, у нее о себе.
А название этого рассказа созвучно «Поющим в терновнике», но терн до окна городской квартиры не растет. По собственному опыту могу сказать, что название произведения это главнейшая часть его, возможно, половина успеха. Хочу отметить, что и в диссертациях заголовок должен определять тему и суть исследования.
Писатель, по известному выражению, инженер человеческих душ, я бы добавил –исследователь душ. Сначала исследователь, а потом инженер- конструктор образов и отношений.
И первое исследование молодого автора- его родственники и его детские воспоминания. В «Уроках музыки» Дина пишет о своем детстве:
«Я вообще убеждена, что знакомство человека с нотной грамотой, и даже владение музыкальным инструментом, и даже глубокое знание музыки, ее шедевров, ее истории, не делают этого человека ни глубже, ни интеллигентнее, ни добрее». С огорчением, отмечу, что кроме консерватории Дина Рубина ничего не окончила и судя по эссе «Майн пиджак ин вайсе клетка…» Дина бравирует своим незнанием языков.
Окончание «Уроков музыки» меня потрясло до слез. Талант у Рубиной, как инженера душ большой. Но душ простых людей, одиноких женщин.
Она пишет, с каким трепетом ждала выхода своей первой печатной книжки. Мне знакомы это чувство ожидание: верстки, сигнального экземпляра и наконец первого тиража. Но еще с большим трепетом я ждал открытки из ВАК (а) с подтверждением присвоения ученой степени кандидата наук. Я выхватил этот серый квадратик с большой печатью и с почтового ящика, взбежал на четырнадцатый этаж московского дома. Повторяя, что это самый счастливый день моей жизни. Длинный путь от слесаря, рядового солдата был завершен. Потом были еще присвоения и дипломы.
Но этот был главным. На свое шестидесятилетие я на работе в банке укрыл весь стол дипломами и аттестатами и из других отделов приходили смотреть, а потом показывали по телевизору.
Такой терновник у нас поющих там.
***
Плоды терновника — мелкие, кислые сливы, но если добавить много сахара варенье получается отличное. Много сахара много стоит, а денег у Дины после развода было немного.
Музыку она отставила, книги на авторский гонорар еще нужно саму продать. Об этом рассказано в эссе «Офеня».Приходится много ездить с тяжелыми сумками. Зато приятно ставить автографы.
Мне тоже так приходилось, но я разнес свои 100 авторских экземпляров по магазинам и ждал два года.
Роман «На солнечной стороне улице» солнечного Ташкента.
По моему мнению является водоразделом в творчестве Рубиной, определившим коммерческий успех, творческую манеру и темы дальнейших повествований — сотворение героев социального детектива. Здесь нужно пояснить.
В Евангелие сказано « От сумы и тюрьмы не зарекайся!» Рубина не хотела сумы и искала основную работу. От музыки она отказалась, а писательство не гарантировало социального положения. В СССР поэта и писателя могли объявить тунеядцем со всеми последствиями (например, Бродского). У Дины, как у автора был опыт сотрудничества в издательско-типографской работе в эссе « Иерусалимцы», написанном позже, она красочно описала свои редакторские работы.
Вернемся к роману. На каждой улице есть солнечна и теневая сторона, как в в жизни. Герои теневой стороны описаны в книгах: Акунина, Марининой, Вайнеров. Эти книги имеют большой читательский спрос, а значит коммерческий успех авторов. Но написание детективов уголовного характера требует от автора опыта полицейской службы и знания криминалистки. Этого у Рубиной не было, но детективы она читала, манеру написания, фабулу, построение сюжета могла перенять, а коммерческий успех она ищет всю жизнь, выступая на концертах, презентациях, на радио… Я бы отметил как-то уж настырно.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.