Бесплатный фрагмент - Тайм-менеджмент на рынке вакансий

.

Аннотация

Это специальное шестое издание нового тайм-менеджмента, предназначенное для отделения 12+ школы миллиардеров.

В нем новый тайм-менеджмент рассматривается в новой системе координат — на рынке вакансий.

Поскольку курс нового ТМ предлагается для всех пяти отделений школы миллиардеров (кроме 12+ еще для отделения преподавателей, отделения продюсеров и сценаристов, отделения для обычных миллионеров и отделения для президентов страны), то этот момент учитывался при подготовке шестого издания.

Актуальность — тема управления собой будет актуальной всегда.

Что известно по теме — по теме персонального менеджмента сегодня на русском языке издано огромное количество книг, и я постарался — издал около 50 книг (по менеджменту эмоций, продюсированию своей жизни и др.) по теме и вот собираюсь написать еще 10 книг.

Какие проблемы не решены — совсем не исследован рынок вакансий на уровне отдельного человека.

Цель книги — рассмотреть в 6 издании нового тайм-менеджмента персональный менеджмент еще и применительно к рынку вакансий, это моя первая попытка  по новой теме.

Краткое содержание

I. Новый тайм-менеджмент для обычного рынка и рынка вакансий

Книга первая

II. История одной книги

Разработка киносценария сериала

III. Новости нашего канала

Школа миллиардеров

Мой блог

Истоки шестого издания

Так получилось, что для всех отделений школы миллиардеров, кроме отделения 12+, я подготовил специальные серии книг.

Ряд случайных идей помогли решить эту проблему.

Пятое издание

В тот период я работал на кафедре экономики нижегородского иняза. Моей НИР была тема «Самоменеджмент».

Предиздание

В местном еженедельнике «Карьера» (он давно не издается) я выпустил большую серию коротких статей на тему персонального менеджмента.

Они были положены в основу моей первой книги по новому тайм-менеджменту.

Первое издание

Но статьи были самостоятельными, не увязанными друг с другом. Потому подготовка первого издания оказалась для меня крайне трудоемкой. Настолько трудоемкой, что подготовив половину книги, я решил выпустить то, что было написано.

Рецензентами выступили преподаватели кафедры психологии нашего иняза, один из них — доктор наук.

Первая книга имела подзаголовок «Учебно-методическое пособие», которое давно стало библиографической редкостью.

Второе издание

Наконец, подготовил всю книгу целиком. Второе издание даже получило официальный гриф УМО вузов России «Учебное пособие по специальности «Менеджмент».

Сейчас это бумажное издание также является библиографической редкостью.

Правда, иняз (издатель) сэкономил на международном коде. Поэтому, когда я стал использовать сервис Ридеро, я переиздал книгу уже с международным кодом.

Третье издание

Уже и первое и второе издания книги предлагали принципиально новую концепцию тайм-менеджмента. Следует отметить, что она получилась в результате обогащения техник личной работы знаниями из современного менеджмента. Концепцию я застолбил в международном журнале по управлению.

Более того, оказалось, что управление собой можно использовать в трех назначениях:

Как привычное управление временем — этот вариант в шестом издании представлен в первой книге.

Как площадку для апробации ряда новых инструментов управления организациями.

Как менеджмент-тренажер.

С соответствующим названием вышло и третье издание книги.

Четвертое издание

Название тайм-менеджмент стало общеупотребимым. Но оно не раскрывало суть предлагаемой мной концепции. По этой причине, четвертое издание, в которое я включил книгу по тренировке памяти, вышло с названием Новый ТМ.

Пятое издание

В пятом издании из 9 книг я планировал расширить материал по менеджменту эмоций и стратегии карьеры. Но оказалось, что менеджменту эмоций

и стратегии карьеры следует выделять свои специальные серии (получилось еще две серии примерно по 10 книг каждая).

По этой причине серия вышла в 8 книгах.

При этом пятое издание наполовину сложилось путем присоединения еще двух отдельных тем — борьбе с ленью (3 уже изданные к моменту принятия решения о подготовке 5 издания книги) и по тренировке памяти (одна книга, изданная раньше самостоятельно), которую я дополнил еще одной книгой.

А по стратегии карьеры была  издана еще одна серия по продюсированию своей жизни в 9 книгах —

Школа миллиардеров

Отделение 12+

В 2019 году меня пригласили спикером в проект «Мой бизнес» в Чувашию. Организацией конференции занималась фабрика предпринимательства, которая специализировалась на обучении и поддержке совсем молодых предпринимателей.

Некоторое время назад мы начали реализацию идеи по организации виртуальной школы миллиардеров.

Одним из пяти отделений ШМ стало отделение 12+.

Была намечена программа обучения для каждого отделения.

А затем было решено начать выпускать журнал школы миллиардеров.

Прошлый опыт

Самый первый опыт был весьма удачным — еще работая в НИИ мы (активисты- комсомольцы нашего отделения НИИ) организовали Школу НОТ — Научной организации труда, сделали три выпуска, и, не дожидаясь завершения ЖЦ, на пике — закрыли проект. Все стороны остались довольны.

Вторым опытом была организация бизнес-обучения старшекурсников на физфаке университета, который закончил я сам. Поддержал проект декан — Пантелеев В. А. Проект был завершен через 1,5 года, когда мы выпустили наших слушателей.

Третьим проектом были бизнес-курсы в нижегородском инязе, организованные при Учебно-информационном центре УИЦ НГЛУ. Я выступил руководителем этих курсов, которые работали под торговой маркой «Бизнес-школа». Специализация — подготовка консультантов по управлению на примере стратегии. Всего проект длился 4 года, работали 2 площадки — корпоративная — в Чебоксарах и для открытого рынка — в нашем инязе. Выпускники нашей программы получили не только глубокие знания, но и красивые сертификаты государственного университета.

Неудачная попытка

А с 2017 по 2022 год я работал по совместительству с консультационной работой (будучи директором КЦ «Русский менеджмент») в федеральном институте АПК, обучение проходило по госбюджету, ряд курсов были платные. На мое предложение организовать в институте платное бизнес-обучение проректор по учебной работе предложила организовать полную программу МВА, даже чуть позже стали готовить еще и программу DBA. Но ресурсов по продвижению (в первую очередь временных) у проректора института не было — часто меняющиеся ректора загружали ее валом текущей работой (зачастую совершенно бесполезной).

При очередной смене ректора, проректор по учебной работе ушла из института, моя связь с институтом прервалась.

Но остались программы и нереализованные  планы.

Школа миллиардеров

Таким образом, было решено организовать виртуальную школу миллиардеров. А при наборе групп на обучение онлайн — найти партнера в лице любого нижегородского вуза.

Всего было решено организовать пять отделений ШМ:

Отделение 12+
Отделение учителей и преподавателей
Отделение обычных миллиардеров
Отделение продюсеров и сценаристов
Отделение 12+.

Отделение 12+

Вероятно одной из причин организации отделения 12+ были наши младшие внуки, которым в то время как раз исполнилось 12 лет.

Главной задачей было — так подготовить программу, чтобы она, с одной стороны, помогла в будущем стать предпринимателем, и в любом случае была полезной для процесса обучения в старших классах.

По этой причине, программа была подготовлена облегченная и включающая в себя всего 3 предмета:

Новый тайм-менеджмента

Менеджмент эмоций

Продюсирование своей жизни.

По каждой программе есть готовая изданная серия книг, а точнее практикумы с теорией и практическими заданиями. Так что обучаться можно начать самостоятельно с любого момента времени.

При этом предполагается, что программа по этим трем курсам должна стать универсальной для всех отделений ШМ (для других отделений учебные курсы добавляются согласно специфике отделения).

При этом принято два решения:

Первое — подготовить шестое издание нового тайм-менеджмента — еще и для рынка вакансий — это первая задача проекта краудфандинга.

Второе — первым видеопрактикумом сделать именно новый тайм-менеджмент, что является второй целью проекта краудфандинга.

КАК ПОМОЧЬ СЕБЕ И СТРАНЕ

Мы отстаем в практике управления от развитых стран (в то время как с теорией менеджмента почти полный порядок — обучают у нас по самым лучшим и нашим и западным учебникам), в результате попадаем в страны неразвитые.

Как помочь стране, а заодно и себе — зададимся вопросом.

1. Один из инструментов освоения практики управления — это тренировка на себе любимом — освоение персонального менеджмента.

2. Но это позволит не только продвинуться в практике управления, но и повысит производительность личной работы — так мы поможем себе.

И не важно — кто вы — руководитель или специалист — менеджмент пронизывает все профессии.

КАК ПОМОЧЬ СЕБЕ

Жизнь, как выясняется, не очень длинная штука.

Оглядываясь назад понимаешь, что было бы здорово — сделать больше.

Но для этого уже есть готовые инструменты — бери и делай.

Один из таких инструментов — научный метод.

Когда его впервые применил для повышения производительности труда Ф. Тейлор (США) — результаты были ошеломляющие — производительность труда по перетаскиванию чугунных болванок выросла почти в 4 раза.

К. Адамецки (Россия) смог, используя научный метод, повысить выработку прокатного стана в 3 раза. Кстати, он опубликовал результаты своих исследования на 3 месяца раньше Тейлора.

В первой книге серии «Новый тайм-менеджмент» не просто рассказывается, как применить научный метод к себе и, т.о., повысить личную производительность труда, но и представлены специальные упражнения, чтобы это сделать.

I. Почти классический новый тайм-менеджмент

Аннотация

У читателя есть выбор — стихийный тайм-менеджмент (ТМ) или профессиональный, позволяющий жить более полноценной насыщенной жизнью. Дополнительные выгоды от профессионального ТМ получат руководители любого уровня.

Проект, предлагаемый читателю, включает в себя издание серии книг, объединенных общим названием — «Новый тайм-менеджмент». Это 1 часть нового шестого издания книги в формате серии практикумов с заданиями для тренировок. Является приложением к одноименному видеопрактикуму, работа над которым еще впереди.

Краткое содержание

Проект — издание серии книг «Новый тайм-менеджмент»

Описание проекта.

Как разобраться с делами. Часть 1.

Книга 1. Тайм-менеджмент

Введение

1. Тайм-менеджмент: как повысить производительность в несколько раз

1. Научный метод — «предпринимательский подход ко времени»

2. Управление временем — «как взять время в кредит»

3. Экономические законы в тайм-менеджменте — «стратегии времени»

4. Расчет «точки безубыточности» — «не учет, а расчет времени»!

5. Система учета времени А. Любищева — «управленческий учет времени»

2. Задание практикума по тайм-менеджменту

1. Научный метод

2. Дополнения — полезные инструкции

Что дальше?

Проект — шестое издание серии книг «Новый тайм-менеджмент» (для рынка вакансий)

А также видеопрактикума по новому тайм-менеджменту

Данный проект полезен любому человеку, поскольку тайм-менеджмента избежать нельзя. Но есть выбор — стихийный тайм-менеджмент — тот, что есть, и профессиональный, позволяющий жить более полноценной насыщенной жизнью.

Несомненно, дополнительные выгоды от профессионального тайм-менеджмента получат руководители любого уровня.

1. Какие результаты получит участник

После освоения практикума, представленного в первой книге по новому тайм-менеджменту, участник:

1. Научиться применять научный метод, что позволит ему изменить структуру своего времени в желаемую сторону.

2. Познакомится с важными организационно-экономическими законами, используя которые можно повысить эффективность своей работы.

3. Сможет не только теоретически, но и практически начать овладевать современным менеджментом.

А это значит, что повысит свою ценность и сможет купить более дорогую вакансию.

2. Представление автора проекта

Директор консультационной фирмы «КЦ «Русский менеджмент» с 2006 по 2024 год, к.т.н., консультант по управлению, автор более 50 статей по менеджменту в профильных журналах, автор более 600 книг —

«Сказки для топ-менеджеров», «Три менеджмента в одном флаконе», «Русский менеджмент», «Стратегическое управление персоналом», «Стратегические секреты консультанта», журналов в книжном исполнении и др., в 2012—2017 гг. член жюри конкурса в номинации «Лучшая корпоративная стратегия», где принимали участие крупнейшие компании страны — МТС, Северсталь, Уралкалий и др.

3. Предыстория проекта

Она представлена в главе Мой блог. Ниже небольшие полезные дополнения.

Любозн. гендир. — А ты можешь рассказать, чем тебе тайм-менеджмент помог лично?

Автор: Без проблем!

Благодаря Тайм-менеджменту я смог более эффективно использовать свое время. Это позволило мне, несмотря на большие затраты времени на управление людьми (я был руководитель группы) и руководство НИОКР, регулярные командировки (в Москву, Киев, Саратов, Новгород и др.), освоение новых для меня направлений в моей сфере деятельности — физике и технологии полупроводников, большую общественную нагрузку и напряженную производственную работу (наука и производство), защитить в 1989 г. в Зеленограде (в Московском институте электронной техники) кандидатскую (я кандидат технических наук), а в 1992 году без отрыва от работы подготовиться при аспирантуре нижегородского экономического вуза и сдать сложные для меня экзамены по специальности — по рыночной экономике.

Итак, перестройка заставила меня пройти переподготовку — из старших научных сотрудников НИИ я переквалифицировался в преподаватели управленческих дисциплин.

Прошло несколько лет моей работы в качестве преподавателя управленческих дисциплин. К этому времени, я уже достаточно хорошо разобрался «с чем едят» научный менеджмент. К этому моменту и книг по Тайм-менеджменту (пусть он тогда еще чаще назывался самоменеджмент) вышло вполне достаточно, чтобы сравнить эти, казалось бы, близкие управленческие дисциплины.

Одна из, пожалуй, лучших книг по Тайм-менеджменту, была на тот момент книга западного немца Лотара Зайверта «Ваше время — в ваших руках». Однако я удивился, что описывая самоменеджмент, западный автор разбирал вопросы делегирования — явно разделы из управления людьми (это общий менеджмент либо специальный раздел менеджмента — управление персоналом). То есть в одну кучу были свалены вопросы и менеджмента и Тайм-менеджмента.

С другой стороны, Тайм-менеджмент в книге 1995 года издания больше походил на механистическую дисциплину, в то время как менеджмент уделял «человеческому поведению Человека» очень большое внимание еще с 20-х годов 20 столетия. А мы сами — разве не эмоциональные существа, разве можно самому себе строго настрого приказать — экономь время! Тут что-то не так…

Проведение аналогий между менеджментом и Тайм-менеджментом в конечном итоге привело меня к двум важным мыслям, собственно и составляющих основную концепцию Тайм-менеджмента, на которую мы опираемся сегодня:

1. Тайм-менеджмент, развиваясь в большой степени автономно, не учитывал достижения современного управления, в результате отстал в своем развитии от менеджмента по крайней мере на 50 лет.

2. Если обогатить Тайм-менеджмент накопленными знаниями из современного управления, мы сможем значительно его продвинуть.

Реализуя эти два пункта, удалось породить фактически принципиально новую дисциплину — современный Персональный менеджмент (тогда я ее назвал «обогащенный самоменеджмент»). Материалы своей работы я опубликовал в книге «Как научиться управлять, если у вас пока нет подчиненных».

Эта серия книг — уже шестое издание, являющееся одновременно приложением к одноименному видеопрактикуму, содержащим практические задания по новому тайм-менеджменту.

4. Цели проекта и описание предшествующих и последующих шагов

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Цель большого проекта — издание практикума по новому тайм-менеджменту для рынка вакансий в форме серии из 10 книг и соответствующего видеопрактикума

Итак, весь проект будет содержать 10 книг. Ниже более подробно представлены темы этих книг.

Следует сразу оговориться. Каждая книга — это, с одной стороны, приложение к одноименному видеопрактикуму по новому тайм-менеджменту.

С другой стороны, эта серия имеет самостоятельно значение (для тех, кто захочет сам освоить практикумы).

Первая книга большого проекта в пятом издании имела название — «Как разобраться с делами. Часть 1».

В первой книге рассмотрены темы применения научного метода и использования организационно-экономических законов для повышения личной эффективности, а также даны практические задания по указанным темам. Рассмотренный инструментарий позволит повысить личную производительность труда.

Вторая книга рассматривает новый тайм-менеджмент как площадку для апробации новых инструментов управления.

Третья  книга большого проекта — в четвертом издании имела название «Как разобраться с делами», она — менеджмент-тренажер.

В этой книге рассмотрены темы организации, контроля и др. вопросы, а также даны практические задания по указанным темам. Этот практикум позволит также освоить тайм-менеджмент как личную лабораторию для апробации новых инструментов управления.

Четвертая  книга большого проекта  имела первоначальное название «Развитие творческих способностей».

В этой книге будут рассмотрены: тема развития творческих способностей и функция принятия решений, а также даны практические задания по указанным темам. Освоение этих тем будет способствовать развитию логического мышления и творческих способностей участника практикума.

Пятая книга большого проекта  посвящена тренировке памяти».

В ней представлены упражнения по тренировке памяти, основанные на открытии Франца Лёзера о том, что

 запоминание — это процесс познавательный, и его модели процесса запоминания.

Шестая книга большого проекта — про тренировку памяти и умение слушать.