Бесплатный фрагмент - Сознательное и без

Данная книга представляет собой сконцентрированный психолого-педагогический опыт, углубляющий и дополняющий представления родителей о правильном воспитании детей семье. Материалы сборника свежи и актуальны идеями, имеют практичный характер. В сжатом виде, в стихотворной форме, доступным языком и с примерами из жизни родителям объясняются вопросы происхождения, формирования и изменения личности под влиянием социокультурных воздействий. Тысячью нитей ребёнок связан с семьёй, семья может выступать как положительный, так и отрицательный фактор воспитания. Без семьи ребёнку сложно стать полноценной личностью, хотя возможно, но, вместе с тем, никакой другой социальный институт не сможет нанести столько вреда и сделать столько ошибок в воспитании, сколько сможет сделать семья.

Предостеречь родителей от основных ошибок в формировании личности ребёнка и совершенствовать детско-родительские отношения на основе навыков анализа внутри — и — межличностных противоречий поможет данная работа. Детские стихи и проза, представленные здесь, помимо воспитательной функции, имеют познавательно–развивающую нагрузку. Кроме родителей и их детей, книга может быть полезна учителям, воспитателям, кураторам групп, студентам соответствующих отделений и кафедр.

Я не Волшебник, я только учусь… Самоирония

Жаль, но я не Пушкин, не Есенин!

Жаль, мне участь уготована не та.

И то, о чём с лихвой вы песнопели —

Мне рифмы не подвластны на века.

Не Бунин я, и тоже не Куприн я!

Я скромна — даже как «особнячком»,

Мое призванье — книга, что открыта,

Которая читается с трудом…

Я не поэт, и тоже не прозаик!

Я только — просто смертный человек,

Мне ведомы и горе, и печали…

Я как бы всеми явленный корнет —

В ком есть огонь в груди, клинок и шпага,

И есть всему обученный гнедой,

Но только для поэта — это мало…,

Как мало быть той «пятою ногой»!

Я не пишу, стремглав, большие вирши,

Хитросплетенья слов мне чужды и странны,

Но я учусь! И хоть уж 18 трижды —

Жду с нетерпеньем встречи с Волшебством!

Об авторе

Ряполова Ирина Ивановна — преподаватель, автор книг в стихах и прозе. Окончила Воронежский Государственный Университет в 1994 г, преподаватель психолого-педагогического цикла дисциплин, методист. В трудовой книжке все записи педагогической направленности — работа в школах, колледжах, отделе по делам молодежи Белгородщины и Воронежа. После распада ВЛКСМ (Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи), видя некую растерянность и разочарование молодёжи, утрату некоторыми них положительных идеалов и ценностей, с 1995 г. она — организатор, создатель и лидер молодёжной организации «Единство», которая существует и по сегодняшний день. На данный момент она автор трёх книг в о личностном росте, самосовершенствовании и « школе» для родителей о правильном воспитании детей. Жанры её творческих работ разнообразны — это новеллы, рассказы, баллады, эссе, басни, пьесы, сатирические миниатюры, притчи, сказки, марши, стихотворения, песни… Их содержанием являются все сферы жизнедеятельности человека, где формируются, проявляются и оттачиваются мировоззренческие взгляды, убеждения, стереотипы поведения и характер. Именно процесс приобретения, формирования и изменения личностных характеристик человека представляется наиболее интересным автору. Собранный здесь материал — результат её профессионального и жизненного опыта в сочетании с информацией, полученной от наблюдений «со стороны», за другими людьми, осмысленной и интерпретированной к конкретной жизненной ситуации.

Полезность книги — основной критерий для автора в её создании. Суммировав психолого-педагогические знания и преломив их в литературное русло, автор постаралась максимально получить воспитательный эффект и культурно-исторический результат. Главное для автора — сюжет и эмоционально-волевое воздействие на читателя с целью его преображения как личности, ведь известно, что личностью не рождаются, а становятся. Преследуя актуальность представленных тем, автор поднимает социальные проблемы в современном мире: эгоизм, трусость, властолюбие, изворотливость, коррупция, халатность, иждивенчество, мажорство, лживость, леность, проблемы экологии…, и рассматривает их как с точки зрения внутренних противоречий, самостоятельного личностного конфликта, так и с позиции социокультурных норм. В работах прослеживается связь с историей, археологией, биологией, народными традициями, обрядами, песнями. Язык автора прост и доступен для понимания. Серьёзный разговор — монолог ли, полилог… — автор легко чередует с сатирой и юмором, подшучивая над всеми нами и самой собой. Автору присуще критично относиться к своим творческим находкам, и это отражается в общении с читателем:

Мы все не святые. Диалог

Быть может, стихи и осудят….

И даже, возможно, не зря!

«Бумагу пером тратят-губят,

Пороки людские презря!

Найдите средь нас и представьте,

Того, кто по правилам жил!

Монету ребром вы поставьте… —

Чтоб праведным каждый тут был! Тяжелая это задача —

Не жди благодарность!» Скажу:

«Другая нужна мне отдача!

Мы все в том же самом строю!

Не ангелы мы, не святые….

Меж нами лишь разница та —

Кто в храм, а кто в суд с понятыми,

Несём все частицу греха».

«А если ни то, ни другое —

Законник он, иль атеист…?»

Скажу в завершенье такое:

«Путь каждого в чём-то тернист!

Тут главное — взять и не струсить —

Сказать: «Уж доволен и сыт!

Табу не хочу я нарушить,

Плохое ж — готов искупить!»

От автора: