Бесплатный фрагмент - Сказка о флейте и другие волшебные этюды

От автора

«Не бойся сказок. Бойся лжи. А сказка? Сказка не обманет. Ребёнку сказку расскажи — на свете правды больше станет».

Валентин Берестов

Все сказки в этой книге написаны мной за 30—40 минут методом спонтанного письма, когда сам сюжет сказки рождается в моменте из состояния, похожего на медитацию или сновидение. Сказка появляется интуитивно, словно из ниоткуда, из подсознания, из которого приходит наша внутренняя мудрость. Она может принести очень глубокие ответы на важные вопросы.

Для сказки можно взять любую актуальную для вас тему. Залог успеха автора в том, чтобы договориться со своим внутренним критиком, и тогда в обход логики можно позволить образам и смыслу подняться, сюжету — самому родиться, появиться сказке на свет, вылиться из вас. Всё редактирование происходит позже. Уберите ожидания, не критикуйте, лишь удивляйтесь тем образам, которые придут из подсознания, слушайте и записывайте, чтобы не забыть.

Само творческое состояние приятно в процессе. Сказка проявит внутреннюю правду, даже не всегда понятную сразу. Возможно, она не станет ясна и через какое-то время, но точно исцелит и соединит с собой, с непридуманной подлинной своей частью, не всегда видимой, не всегда признанной, чаще всего отрицаемой, но реально существующей.

И пусть вам станет чуточку легче, а любви вокруг станет больше. Будьте к себе добрее, а через себя добрее к окружающим. Трепетно делюсь с вами, мои дорогие читатели, своим творчеством.

Сказка о флейте

Создатель делал флейту с любовью, брал самые лучшие материалы, которые только существуют на этой земле, и не только их. Он подарил ей живую душу, которая проявлялась в тонких вибрациях звуков во время её звучания. Создавал её для людей. Извлечь звук мог любой.

Флейта понравилась ребёнку, и она осталась у него в надежде, что ребёнок когда-нибудь вырастет и научится не просто извлекать звуки, а играть на ней божественную мелодию. Ребёнок дорожил флейтой, хвалился инструментом перед своими друзьям, но не торопился учиться на ней играть. Ему милее были его детские игры, и совсем не хотелось прикладывать усилий для того, чтобы раскрыть всю полноту божественных звуков, на которые она была способна. Флейта грустила, и ей начинало даже казаться, что она сама разучилась звучать тонкими вибрациями, но однажды ребёнок случайно её обронил. Дети бывают так неосторожны в своих движениях.

Флейта досталась проходившему мимо дервишу. Когда он увидел отточенную тонкость совершенной формы инструмента, остановился, поднял её и заиграл. Конечно, он не был музыкантом, он был мастером искусства танца, но всё же звучала флейта в его руках гораздо чувственней и пронзительней, чем в руках неумелого ребёнка. И она увидела в этих звуках себя вовсе не флейтой. Это видение было похоже на сон, в котором флейта превратилась в юлу и вертелась волчком, словно юбка дервиша, от заданного ей движения руки создателя быстро мелькая, сливаясь рисунком в сплошные всполохи светотени. Дервиш перестал играть, и видение прошло. Они оба видели, что флейта — это музыкальный инструмент, и ей нужен настоящий мастер. Дервиш не стал присваивать её себе, он был мудр и поэтому бережно положил флейту на освещённый солнцем камень так, чтобы она не молчала, а могла тихонько призывно шептать звуком пролетающего сквозь неё ветра в ожидании чудесной встречи с мастером.

Музыкант слышал едва уловимые манящие звуки флейты, принимая их за ветер. Он не понимал, что это за звуки и куда его зовут. В его арсенале было много разных инструментов. Когда-то давно он оставил все самые тяжёлые, которые невозможно было унести с собой, и отправился в путь, взяв с собой лишь пару барабанов и гитару. Музыкальное чутьё или что-то другое, необъяснимое, вели его к флейте. Иногда он останавливался, чтобы напиться и передохнуть. Его спина начинала уставать от тяжёлых барабанов и гитары, но оставить их не представлялось возможным. Он всерьёз подумывал взять с собой в дорогу одну гитару, но неистовые барабанные пляски привлекали к нему людей, и он продолжал тащить барабаны дальше, несмотря на уставшую спину.

В один прекрасный день он встретил свою флейту. Он, как истинный ценитель, сразу же увидел её красоту и мелодичность, его привлекла лёгкость нового инструмента, и он взял её с собой. Ему ещё предстояло научиться на ней играть, и он знал наверняка, что это то, что ему необходимо было сделать. Но внимание его было рассеянно, он по привычке продолжал играть на старых инструментах, и обучение шло медленно, хоть и с большим удовольствием для обоих.