Рок-н-ролл жив №4
Уважаемые читатели, ссылки на переводы, аудио и видео песен будут размещены в конце книги. Это нужно для того, чтобы номер был опубликован.
Queen
Bohemian Rhapsody
Приветствую вас, дорогие читатели, уже в четвёртом номере моего журнала.
Сегодня будем разбирать шедевр от группы Queen Богемская Рапсодия. Лично для меня статья самая сложная в этом номере. Если вдр��г я не успею её дописать за эту неделю, номер выйдет чуть позже, чем обычно.
Изначально я думала, что эта песня о преступнике, который совершил убийство в Великобритании в 1975 году и хотела разбирать это произведение искусства с этой точки зрения. Но сегодня, когда я искала приемлемый перевод, я прочитала что, возможно, песня написана от лица солдата, воевавшего во Вьетнаме. Кто будет открывать перевод, под ним есть небольшая статья, в которой об этом говорится, прям на том же сайте. В общем, теперь мне хочется разобрать песню с точки зрения, если главный герой простой преступник и с точки зрения, что он воевал во Вьетнаме. Разбирать будем не как музыкальное произведение, в котором смешано много жанров (об этом вы и без меня почитаете в интернете), а как небольшое литературное произведение. В одной части главный герой — преступник, в другой — солдат, вернувшийся с войны. Копаться будем в его чувствах, в чувствах других людей, окружающих его, в том, как сложится его дальнейшая жизнь в одном и другом случае. Я постараюсь, чтобы было интересно. Это сугубо моё личное видение, как всегда. О том, что песня мне нравится, говорить нечего. Если честно, я её просто обожаю.
Часть 1
Главный герой — преступник
Рассмотрим сначала такую версию. Действие происходит в Великобритании в 70-е годы. Наш герой жил в бедной семье. Очень хотел вырваться из нищеты. Чем он мог заниматься? Наркоторговлей, например. Конечно же, пистолет у него был незаконно. В то время в Великобритании уже были лицензии на оружие, как и у нас, кроме того, короткоствольное, автоматическое и полуавтоматическое оружие было запрещено. Торговцы наркотиками незаконными путями приобретали себе пистолеты для защиты товара. На самом деле, украли большой вес, никто же не пойдёт с заявлением в полицию! Наш герой мог тоже заниматься наркотиками, иметь при себе оружие в надежде на то, что ему никогда не придётся его применить. Но, как говорится, что-то пошло не так. Обстоятельств, при которых был убит человек, мы не знаем, из-за этого музыкальное произведение и будет рассматриваться с двух точек зрения. В обеих частях суть останется неизменной. Главный герой убил человека.
А теперь рассмотрим, что в песне указывает на это.
Начинается Богемская Рапсодия со вступления, где голоса а капелла задаются вопросом, это реальная жизнь или фантазия? Говорят о том, что герой придавлен лавиной и ему невозможно сбежать от действительности. Нам с вами предлагают открыть глаза, посмотреть в небо и увидеть всё, что происходит. Я же предлагаю вам представить себя в большом кинотеатре. Вы сидите там в качестве зрителей и вам кажется, что вы смотрите фильм. На самом деле это реальная история, в которой один и тот же главный герой, одни и те же слова, но воспринимается в первой и второй части всё по-разному.
Итак, продолжаем.
После вступления начинает петь сам Фреди от лица главного героя.
Он нам рассказывает, что он обычный малый из бедной семьи, который не нуждается ни в чьих симпатиях и сочувствии. Он легко пришёл, легко ушёл, может сделать как что-то хорошее, так и что-то плохое. Для него ничего не значат люди, ничего не значит то, в какую сторону дует ветер. Он думает только о себе, не хочет ни за что брать ответственности. С наркоторговлей он связался потому, что всегда оставался безнаказанным. Может быть, он и торгует не так давно. Идти работать, например, на завод — ниже его достоинства. Там ведь не заработаешь больших денег!
На миг всё вокруг темнеет. Следующее, что мы видим — наш главный герой в небогато обставленной комнате разговаривает с женщиной. Это его мама. Он рассказывает ей о том, что убил мужчину, но не подробно. Он просто приложил пистолет к его голове, нажал на курок и мужчина умер. Зачем он это сделал, почему — не ясно. Больше всего он переживает за то, что жизнь только началась, но этим поступком он как бы выбросил её в мусорное ведро. Главный герой готовит свою маму к тому, что завтра в это время он может не вернуться. Он понимает, что его неизбежно найдут, будет суд. В Великобритании за тяжкое убийство можно получить пожизненный срок. Он говорит о том, что не хотел, чтобы мама плакала, что, что бы не случилось, она должна продолжать жить, как будто всё по-прежнему.
В следующей части этот парень говорит о том, что слишком поздно настало его время, что у него бегут мурашки по спине от ужаса, всё его тело наполняется болью. Также он прощается со всеми, говорит, что ему надо идти и столкнуться лицом к лицу с правдой. И снова он обращается к маме. Говорит ей, что, в какую бы сторону не подул ветер, он не хочет умирать. То есть, получается, что мурашки у него бегут не от ужаса содеянного им, а от нежелания нести ответственность за сделанное. Видимо, по каким-то причинам, избежать суда главному герою не удастся. Скорее всего, на месте преступления он оставил много следов или были свидетели. Ещё он говорит, что ему приходят в голову мысли о том, что лучше бы он не рождался. Имеется в виду, что его жизнь очень тяжела и зашла в тупик, из которого нет выхода.
Опять всё потемнело. Через миг мы видим нашего главного героя в зале суда. Там очень много народу. Там и судьи, и его защитник, и просто люди. В Великобритании, как и у нас, бывают публичные судебные заседания. Мы видим суд не с самого начала. Уже все улики рассмотрены, зачитан приговор. Сейчас последнее слово дают подсудимому.
Он чувствует себя очень плохо. В его голове всё смешалось в одну кучу. Он говорит судьям о том, что постоянно видит маленький силуэт убитого им мужчины. Следом какие-то голоса, как бы внутри него, говорят ему: «Скарамуш, станцуй нам Фанданго!». Гром и молния, то есть, приговор, очень страшат нашего героя. Следом опять поют как бы голоса в его голове про Галилео, Фигаро и про то, что всё великолепно. Эта строчка показывает нам ещё раз, что для нашего героя всё смешалось в одну кучу. Ему не верится, что всё это происходит с ним, что ему вынесен приговор, вот и крутится всякая чепуха в голове. Возможно, что он как будто видит себя со стороны. Состояние шока, в голове пусто, слабость во всём теле, сердце сковывает ужас.
Несмотря на всё это, он продолжает своё последнее слово. И снова он говорит нам, что он простой бедный мальчик и никто его не любит. Но тут он лжёт. Его любит как минимум его мать.
И тут подключаются голоса, которые его защищают. Они говорят о том, что парень из бедной семьи, что судьи должны избавить его жизнь от этой монструозности (то есть, оправдать?). Дальше снова мешанина голосов. Где-то подсудимый просит отпустить его, но судьи говорят, что никогда не отпустят его, где-то отпустить подсудимого просят защищающие голоса. Главный герой считает, что для него уже итак приготовлено место в аду.
Но вот всё закончилось, понятно, что никто главного героя никуда не отпустит. Если раньше он пытался вызвать к себе жалость, то сейчас он резко меняет своё лицо и говорит, обращаясь как будто к девушке словом детка, и в то же время, обращаясь ко всем. Говорит он о том, что никто не смеет бросать в него камни и плевать в глаза, никто не смеет оставлять его погибать, что с ним нельзя так обращаться и он должен выбраться и продолжать жить любой ценой. Но конкретно эта часть, скорее всего, правильнее будет рассмотрена во второй части статьи, где главный герой солдат. Она больше подходит туда. Но здесь она имеет такое значение. Не забываем, что у нашего героя в голове всё смешалось, поэтому он, обращаясь к какой-то «детке», обращается на самом деле ко всем.
Снова всё темнеет. Мы видим героя в камере. Теперь он обращается к нам всем, говорит, что ничто в жизни не имеет смысла, все могут это видеть, а для него вообще всё тлен, и теперь, куда бы ни дул ветер, всё неважно. Сбежать ему не удалось, поэтому его ждёт только смерть в тюрьме, потому что он получил пожизненный срок. Сейчас он чувствует опустошение, тщетность всей своей жизни, невозможность что-то изменить, злость на то, что был пойман и, возможно, где-то в глубине души сожаление о неправильно выбранном пути.
Кроме нашего героя есть ещё люди, о чувствах которых хотелось бы поговорить. Например, его собственная мама.
Поскольку нет упоминания об отце, предположим, что воспитывала сына она одна. Раз они жили бедно, скорее всего, у мамы нет никакого образования, поэтому она не смогла устроиться на хорошую работу. Но сына любила. Представьте, какое должно быть доверие между ними, если парень пришёл к ней и рассказал об убийстве!
Когда её ребёнок начал заниматься наркотиками, она, конечно, это не одобряла. Но в семье стали появляться деньги, жить стало легче. Повлиять на уже взрослого мальчика почти невозможно. Да и не выйдешь из наркобизнеса просто так. Она решила смириться с этим.
После того, как сын попал в тюрьму за убийство, острее всего она чувствовала сожаление и вину за то, что не отговорила сына сойти со скользкой дорожки, не дала ему хорошего образования, безбедной жизни. Ей очень страшно осознавать, что её ребёнок проведёт остаток жизни в тюрьме, что она осталась совсем одна на этом свете. Об убитом человеке мама не думала совсем. Она его не знала. Конечно, наводило жуть то, что её сын стал убийцей, конечно, она понимала, что наказание неизбежно и оно будет справедливо.
Есть ещё семья убитого. Если убитый был тоже связан с преступным миром, то его семья испытывала те же чувства, что и мама убийцы, только их ребёнок уже мёртв, им остаётся только память о нём. Он никогда не напишет письмо, никогда не придёт домой.
Возможно, что убитый был полицейским. Тогда его семья испытывает за него гордость и злость на убийцу, потому что он преступник, потому что он убил человека, находящегося на службе. Конечно же, приговор их вполне устроил. Если они смогут повлиять, то убийца никогда не выйдет досрочно. Насколько я знаю, в Великобритании пожизненно заключённые тоже могут по прошествии многих лет подать на досрочное освобождение, но выходят они на практике или нет, я информацию не искала.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.