20%
6+
Оглавление - Ранний старт — высокий результат на олимпиадах и экзаменах
- Вступление
- Глава 1. Когда и какие дивиденды принесут занятия математикой
- Кто я такая и почему даю вам советы
- Что должны и не должны делать родители
- Формат занятий
- Что делать, если ребёнок не хочет заниматься математикой
- Ключевые идеи главы
- Глава 2. Пять-семь лет: золотое окно возможностей для ума
- Пять-шесть лет: фундамент чтения, логики и счёта
- Шесть-семь лет: от таблицы умножения до первых олимпиад
- Когда и где занимаемся
- Ключевые идеи главы
- Глава 3. Младшая школа: 40 приёмов, которые меняют подход к задачам
- Олимпиадные приёмы для младших школьников
- Как строится система занятий
- Стратегия участия в олимпиадах и выбор лицея
- Мотивация: как вдохновлять, а не давить
- Ключевые идеи главы
- Глава 4. Пятый и шестой классы — фундамент важнее всего
- Ключевые темы школьной программы 5—6 классов
- Олимпиадные приёмы для 5—6 классов
- Участие в олимпиадах: стратегия для 5—6 классов
- Система занятий в 5—6 классах
- Ключевые идеи главы
- Глава 5. Седьмой и восьмой классы. Переломный момент
- Геометрия — камень преткновения
- Проблемы школьного подхода к математике
- Школьная программа 7—8 классов: что действительно важно
- Олимпиадная геометрия: от базы к искусству
- Алгебраические олимпиадные методы для 7—8 классов
- Особенности олимпиадных задач в 7—8 классах
- Психологические особенности подросткового возраста
- Система занятий в 7—8 классах
- Практические лайфхаки для олимпиадной математики
- Типичные ловушки и как их избежать
- Секреты эффективной подготовки
- Частые родительские ошибки
- Ключевые идеи главы 5
- Глава 6. Старшие классы: финальный рывок к цели. Стратегия и подходы
- Что изменилось в подходе к обучению
- Когда начинать подготовку к ЕГЭ
- Ключевые темы 9 класса
- Олимпиадная математика в 9 классе
- Стратегия участия в олимпиадах
- Программа 10—11 классов по математике
- Олимпиадная математика высокого уровня
- Подготовка к поступлению Олимпиады как путь в вуз
- Специфика подготовки к разным олимпиадам
- Стратегия поступления
- Ключевые идеи главы 6
- Глава 7. Старшие классы. Практические аспекты и типичные ошибки
- Организация рабочего места и времени
- Ресурсы для подготовки
- Преподаватели и курсы — критерии выбора
- Технические аспекты экзаменов и олимпиад
- Психологическая подготовка к экзаменам
- Частые ошибки и их последствия
- Ключевые идеи главы 7
- Глава 8. Восемь главных родительских сомнений
- Возражение 1. «Это дорого для нашей семьи»
- Возражение 2. «Слишком рано»
- Возражение 3. «Мой ребёнок не математик (гуманитарий, творческий, спортсмен)»
- Возражение 4. «У ребёнка трудный характер (неусидчивый, гиперактивный, капризный)»
- Возражение 5. «У нас нет времени, слишком плотное расписание»
- Возражение 6. «Ребенок часто болеет»
- Возражение 7. «Далеко ездить»
- Возражение 8. «Ребенок-гений, ему будет скучно с обычными детьми»
- Ключевые идеи главы 8
- Глава 9. Школа «Матрица»: курсы, пособия и образовательные программы
- Наши курсы
- Ключевые идеи главы 9
- Заключение. Математика как подарок на всю жизнь