Бесплатный фрагмент - Присвоение английского

В наших планах открытие новой специальности:

Английский и персональный менеджмент для вашей карьеры.

Идет разработка новой уникальной специальности Бизнес-школы «Практика 2.0» «Английский и новый тайм-менеджмент для вашей карьеры». В рамках этой специальности будет предложено 6 специализаций, в зависимости от выбора слушателем темы выпускной работы:

Менеджмент,

Персональный менеджмент,

Менеджмент эмоций,

Стратегия карьеры,

Английский язык по эффективной технологии,

Руководитель проекта обучения иностранному языку.

Мы планируем пригласить на новую программу всех, для кого овладение английским языком является актуальной задачей, а также тех, кто уже овладел английским языком, но хотел бы добиться большего.

С уважением, директор ООО «КЦ «Русский менеджмент»,

к.т. н. Владимир Токарев

тел./факс (831) 466—37—06

http://cc-russian.wixsite.com/management

м.т. 8—902—686—31—72

v1954@yandex.ru

Мой канал на Ютубе

Аннотация

Это очередной номер серии «Менеджмент в английском и для английского», в нем представлено описание еще одной из программ новой специальности «Английский и персональный менеджмент для вашей карьеры».

А поскольку речь идет про английский язык. первые выпуски я решил посвятить фонетике — с нее все начинается.

ЭТА СЕРИЯ КНИГ БУДЕТ РАЗМЕЩАТЬСЯ В ОЗОНЕ, АМАЗОНЕ, ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКЕ БУКМЕЙТ И МАГАЗИНЕ ИЗДАТЕЛЬСТВА РИДЕРО, ДЕШЕВЛЕ ВСЕГО КНИГИ МОЖНО КУПИТЬ В МАГАЗИНЕ ИЗДАТЕЛЬСТВА РИДЕРО.

Универсальный солдат для бизнеса: «нанотехнологии» управления

Вы никогда не задумывались, что в работе специалиста любого профиля (официанта, преподавателя иностранных языков, станочника и т.д.) всегда присутствует управленческая составляющая? И именно эта составляющая в России хромает, приводя к тому, что официант — приносит блюдо не вовремя, преподаватель иностранного языка не достаточно мотивирует на изучение своего предмета учащихся, а станочник решает, в нарушение инструкций технолога, «оптимизировать» изготовление детали, в результате она превратилась в неисправимый брак.

Микро: принципы Тейлора

Гуру менеджмента Питер Друкер в одной из своих последних книг «Задачи менеджмента в XXI веке» проводит анализ причин изменения уровня развития разных стран. По его оценке, развитыми стали те страны, где удалось в XX веке использовать открытые Фредериком Тейлором научные принципы управления, позволившие значительно повысить эффективность работника физического труда.

Вот эти принципы. Чтобы повысить эффективность любой работы Тейлор рекомендовал:

Взять 10—15 работников, особенно хорошо выполняющих свое дело. Понаблюдать за этими работниками.

Провести анализ, выполнив хронометраж всех отдельных элементов работы.

Выявить и убрать ненужные и неловкие движения, которые обнаружены в ходе анализа выполняемых операций.

Необходимые элементы работы организовать в оптимальной последовательности.

У многих малых и средних фирм есть монтажные бригады (по сборке мебели, установке видеонаблюдения, по выполнению разнообразных строительных работ и т.д.) Достаточно выполнить, рекомендованное Тейлором, чтобы, «обнаружив и убрав огромное количество лишних движений», повысить производительность труда в несколько раз.

Пока же Россия отличается особенно «большим количеством ненужных и неловких движений» в худшую сторону, и потому нужно обижаться не на правительство, а на себя — мы сами (руководители фирм) виноваты в том, что наша страна остается по уровню производительности труда в кругу третьих стран и ей приходится надеяться лишь на то, что нефть снова подорожает.

«Кирпичики» для микро: законы организации Адамецки

Прежде, чем двигаться дальше. восстановим историческую справедливость. Дело в том, что в конце XIX века одновременно с признанным основателем научного управления Фредериком Тейлором, и независимо от него, проводил свои эксперименты по научному управлению другой мало известный сегодня исследователь — Кароль Адамецки. Выпускник петербургского технологического института, поляк по происхождению, проводил свои эксперименты в царской России (в той части Польши, что принадлежала тогда России). При этом заметим, что результаты своих независимых экспериментов Адамецки опубликовал на целых 3 месяца раньше Фредерика Тейлора.

Более того, именно Кароль Адамецки смог «расшифровать» причины эффекта повышения выработки, полученного им самим и в подобных экспериментах Фредериком Тейлором (увеличение производительности труда в 3—4 раза только за счет ее лучшей организации). Адамецки уверенно доказывает, что все «принципы Тейлора» основаны на применении известного в других областях знаний научного метода (наблюдения, анализа и синтеза).

Более того, Адамецки первым выводит систему взаимосвязанных организационно-экономических законов (разделение труда, эффект масштаба, убывающую отдачу) и доказывает, что эти законы имеют всеобщий характер и их проявление можно увидеть даже в живой природе (например, разделение труда и эффект масштаба в жизни не только животных¸ но даже растений и их «малых частей»).

«Нанотехнологии» менеджмента

Если сформулированные Адамецки всеобщие организационно-экономические законы (эффект масштаба, разделение труда и убывающая отдача), выведенные при наблюдении за группой работников, реализуются не только в живой природе, но даже «в ее частях» (например, живой клетке), то почему бы не попробовать их обнаружить в отдельных действиях высококвалифицированных специалистов?

Когда фирма растет, можно использовать эффект масштаба, в частности более глубокое разделение труда между подразделениями и отдельными специалистами. В представленном ниже примере представлена попытка обнаружить эффект масштаба на микроуровне в повседневной работе обычного секретаря руководителя, извините, не обычного, а опытного.

Опытный секретарь директора собирает на подпись своему руководителю сразу много бумаг. (Начинающая секретарша, быть может, бегала бы с каждой бумажкой к руководителю, отвлекая его, таким образом, от важных дел, и тратя на лишнее передвижение свои драгоценные калории).

Налицо использование квалифицированным секретарем «эффекта масштаба» на «наноуровне» управления — много бумаг доставляются руководителю на рассмотрение одновременно, при этом экономится «время на доставку» и на то, чтобы всю кипу сразу подписать в один раз (использование разделения труда). Если же бумаг будет слишком много — их можно уронить (это — убывающая отдача), тогда опытный секретарь применит специальные инструменты логистики: папку — дорогостоящее высокопроизводительное «оборудование» по надежной доставке документов директору.

Еще более опытный секретарь, скорее всего, разложит бумаги в этой пачке для директора по разным разделам, произведет классификацию — своего рода «разделение труда между документами». Скажем на следующие группы: «подписать — не думая», «требуют дополнительной информации», «для глубокого анализа», «срочные бумаги» и т. д.

Смотрите, мы наблюдаем, как волею опытного секретаря произошло «разделение труда» уже между бумагами. При желании, вы можете самостоятельно понаблюдать за проявлением эффекта масштаба и разделения труда на микроуровне (вывести свою «нанотехнологию» управления) в работе тех же монтажников. Либо выполнить тоже самое, наблюдая за собой при выполнении несложной домашней работы (например, когда вы что-нибудь мастерите собственными руками дома или в саду).

Преодолеваем необоснованный скепсис

Конечно, мы рассмотрели только одну сторону подготовки специалиста — использование им в своей повседневной деятельности организационно-экономических законов. Но и другие составляющие: накопление опыта в любой профессии, достижение автоматизма в работе (когда проявляются тончайшие психологические процессы работы бессознательного), умение творчески решать проблемы и др. также вполне поддаются «нанодроблению», чтобы при синтезе получить «высоко мотивированного универсального солдата коммерческой деятельности».

Вы скажите, что в вашем бизнесе (туризме, производстве оборудования для термоядерного синтеза, лизинге и т.п.) исключительно специфическая предметная область (неповторимая технология, уникальные знания и др.). И эта предметная область занимает до 99% от всего, что должен знать специалист, и лишь1% — это могут быть управленческие знания, о которых пишет автор статьи в банальном примере с секретарем руководителя.

Хорошо, тогда давайте возьмем, казалось бы, совсем уж далекую от управления область — обучение иностранному языку. В новой эффективной технологии обучения любому иностранному языку по системной методике, разработанной Татьяной Камяновой, есть такая важная составляющая — каждый учащийся должен завести свой словарик. Но слова в таком словарике организованы не просто по алфавиту, к чему мы все привыкли, но в первую очередь — по частям речи. В результате такого «разделения труда между словами» эффективность обучения иностранному языку значительно повышается, в целом по системной методике — в несколько раз, как это и должно быть при использовании эффекта масштаба, в данном случае, — на микроуровне. Я уж не говорю здесь о «наноуровне» словообразования, за которым лежит тысячелетняя история культурного развития любого народа.

Практические рекомендации для малого бизнеса и не только

Спрашивается, каким образом для выживания в кризис использовать «нанотехнологии» менеджмента?

Не стоит сразу лететь в космос, не научившись летать чуть пониже. Сначала нужно научиться применить на практике в той же физической работе ваших монтажников так называемые принципы Тейлора: включите секундомер, зафиксируйте время на выполнение отдельных элементов работы, затем посмотрите, нет ли лишних операций или движений, которые следует убрать.

И уже здесь вы увидите, что, быть может, не стоит торопиться нанимать дорогостоящих консультантов, обещающих внедрение модного ныне «бережливого производства», когда вы сами еще не сделали ни одной попытки чего-то сберечь.

Напомню, что такого рода исследования позволяют увеличить выработку в несколько раз: если у вас 30 монтажников, вы сможете сократить их численность до 10 при сохранении объема работы и даже значительного улучшения качества, поскольку одна из задач — убрать непроизводительные расходы на переделку допущенного брака.

А уж следующим шагом можно более тщательно понаблюдать за работой квалифицированных специалистов для выявления и применения «нанотехнологии» управления, которую можно применить, например, для подготовки молодой смены. И тогда, вы хотя бы перестанете бояться, что ваших профи уведут в кризис более удачливые конкуренты — вы быстро сможете подготовить новых — даже более производительных, чем те, кто вас покинул в непростых для фирмы условиях кризиса.

Крупному бизнесу кризис — не помеха: самое время покупать подешевевшие активы более мелких фирм.

А вот как выкрутиться малому бизнесу? Быть может, ему следует обратить серьезное внимание на высокие технологии управления?

1. Английский и новый тайм-менеджмент для вашей карьеры

Новая уникальная специальность Бизнес-школы «Практика 2.0» «Английский и новый тайм-менеджмент для вашей карьеры». В рамках этой специальности предлагается 6 специализаций, в зависимости от выбора слушателем темы выпускной работы:

Менеджмент,

Персональный менеджмент,

Менеджмент эмоций,

Стратегия карьеры,

Английский язык по эффективной технологии,

Руководитель проекта обучения иностранному языку.

Мы приглашаем на новую программу всех, для кого овладение английским языком является актуальной задачей, а также тех, кто уже овладел английским языком, но хотел бы добиться большего.

Карьера как стартап

Стратегия карьеры

СЕРИЯ ИЗ 8-И ПРАКТИКУМОВ

Актуальность

В условиях нестабильной внешней среды стратегический менеджмент показал себя одним из наиболее мощных инструментов конкуренткой борьбы.

Информация по теме

По стратегии фирмы издано очень много монографий. По стратегии карьеры также издано обилие книг.

Нерешенные проблемы

Однако я не встречал полноценной разработки стратегии карьеры и технологии описания такой разработки. В то время, как разработка стратегии карьеры может полностью использовать наработанные подходы в разработке стратегии фирмы. Отличия в нюансах.

Цели практикума

Серия из 8-и практикумов «Карьера как стартап» по разработке стратегии карьеры (рассмотрение карьеры как стартапа) имеет своей целью практическое освоение (через выполнение домашних заданий) современного стратегического управления на примере своей личной стратегии.

Главная цель — освоить участниками практикумов современные подходы и инструменты стратегического управления для разработки и реализации стратегии до уровня самостоятельного применения в дальнейшем и не только в отношении своей карьеры.

Более подробное раскрытие целей представлено в программе ниже.

Модульный принцип построения системы практикумов и ожидаемые результаты

Вся программа практикумов построена по модульному принципу и включает в себя следующие модули:

Модуль 1. Алгоритм разработки стратегии

Модуль 2. Анализ конкурентов.

Модуль 3. Анализ внешней среды

Модуль 4. Стратегия и ее реализация.

Модуль 1. Алгоритм разработки стратегии

В свою очередь 1 модуль включает в себя 2 темы:

1. Введение в алгоритм разработки стратегии.

2. Выведение сильных и слабых сторон личности

Тема 1. Введение в алгоритм разработки стратегии.

Все практикумы обеспечены достаточным количеством литературы по осваиваемым слушателями темам.

Теория стратегического менеджмента изложена в серии книг «Стратегические секреты консультанта».

Тема 1. Введение в алгоритм разработки стратегии.

В результате освоения этой темы участники практикумов познакомятся с эволюцией стратегического менеджмента, с алгоритмом разработки стратегии компании. Выполнят упражнение по выведению миссии компании и др.

Тема 2. Выведение сильных и слабых сторон

Для разработки стратегии карьеры слушателям предлагается серия книг, в настоящее время идет работа над новой серией — «Карьера как стартап».

Тема 2. Выведение сильных и слабых сторон

В результате освоения этой темы участники практикумов научаться выполнять анализ функциональных областей и выводить расширенный список сильных и слабых сторон личности, выполнят анализ карьеры как стартапа, выполнят упражнение по выведению списков сильных и слабых сторон карьеры как стартапа.

В результате освоения первого модуля участники практикумов познакомятся с современными инструментами конкурентной борьбы, в частности с технологией управления по слабым сигналам. познакомятся с моделью стартапа. Научатся выводить расширенный список сильных и слабых сторон личности и карьеры.

Модуль 2. Анализ конкурентов

Второй модуль включает в себя следующие 2 темы:

3. Анализ среды прямого воздействия (модель «Пять сил конкуренции», кроме анализа конкурентов)

4. Анализ конкурентов.

Предложенную слушателям технологию разработки стратегии можно использовать для разных объектов управления. В частности, для разработки стратегии для победы в войне на рынке вакансий (для стратегического управления персоналом).