Магазин
О сервисе
Услуги
Конкурсы
Новости
Акции
Помощь
8 800 500 11 67
RUB
Сменить валюту
Войти
Поиск
Все книги
Импринты
Бестселлеры
Бесплатные
Скидки
Подборки
Книги людям
16+
Все
Здоровье, Отношения и Личное развитие
Семья и здоровье
Семья и отношения: общее
Оглавление - Подросток против родителей
Руководство для мам и пап, готовых стать домашними психологами своему ребенку
Евгения Тимошина
Электронная
256 ₽
Печатная
571 ₽
Читать фрагмент
Купить
Объем: 76 бумажных стр.
Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi
Подробнее
5.0
13
Оценить
О книге
отзывы
Оглавление
Читать фрагмент
Предисловие
Мои дети — мой подарок
Глава первая. Вопросы, которые задает себе каждый родитель
Вопрос первый: Как общаться с подростком, когда я полна эмоций?
Вопрос второй: Как удовлетворить потребности любви у подростка?
Вопрос третий: Как научиться уважать подростка? Зачем это нужно?
Вопрос четвертый: Почему твой подросток залипает в телефоне?
Вопрос пятый: Причины уйти после девятого класса?
Вопрос шестой: Угрозы подростка о суициде. Правда или страшилки?
Вопрос седьмой: Что скрывает подросток, закрываясь в комнате?
Вопрос восьмой: Как выбрать подарок подростку на День рождения?
Вопрос девятый: Какие самые страшные страхи подростка?
Вопрос десятый: Как оставаться спокойной, когда подросток тусит с друзьями?
Вопрос одиннадцатый: Что не стоит рассказывать подросткам о своем прошлом?
Вопрос двенадцатый: Какие бывают способы сохранить доверие подростка?
Вопрос тринадцатый: Как сохранить секреты своего подростка?
Вопрос четырнадцатый: Как решить вопрос уборки в комнате подростка?
Вопрос пятнадцатый: Нужны ли подростку карманные деньги?
Вопрос шестнадцатый: Как укрепить свой авторитет у подростка?
Вопрос семнадцатый: Нужно ли родителям соблюдать правила?
Уточнение
Вопрос восемнадцатый: Какие инструменты воспитания используют родители?
Вопрос девятнадцатый: Почему подростки прогуливают школу?
Вопрос двадцатый: Когда отпускать подростка встречать Новый год с друзьями?
Вопрос двадцать первый: У ребёнка синдром отличника?
Глава вторая. Стресс школьника
Глава третья. Практические методы в работе с ребёнком
Заключение