12+
- Введение
- ГЛАВА 1. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ПЕТРА I
- Допетровские формы обучения
- Разделение школы на церковную и светскую
- Новые типы государственных школ
- Обучение в светских школах
- Проект об устройстве средних школ
- ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ М. В. ЛОМОНОСОВА
- Создание Московского университета и гимназии
- Методика обучения в гимназии
- ГЛАВА 3. НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА К. Д. УШИНСКОГО
- Народность, христианство, наука
- Принцип народности
- Дидактическая система
- ГЛАВА 4. СВОБОДНАЯ ШКОЛА Л. Н. ТОЛСТОГО
- «Воспитание портит, а не исправляет людей»
- Яснополянская школа
- Методы обучения
- Критерий педагогики — свобода и опыт
- Критика педагогики Толстого
- ГЛАВА 5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ПО П. Ф. КАПТЕРЕВУ
- «Умы различного склада»
- Педагогический процесс
- Эвристическая форма обучения
- Сравнение с К. Д. Ушинским и В. П. Вахтеровым
- ГЛАВА 6. ЗНАМЕНИТЫЕ ПЕДАГОГИ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
- Педагоги 18 века
- Педагоги 19 века
- Педагоги начала 20 века
- РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
- ОБ АВТОРЕ
- Профессиональная переподготовка
- Программа «История педагогики»
- Очные курсы для педагогов в Москве и Санкт-Петербурге
- Конференции для школьников в Москве и Санкт-Петербурге
- Дистанционные конференции для школьников
- Дистанционные эвристические олимпиады
- Стать кандидатом / доктором наук
- Научно-методические услуги
- Выездные семинары в регионы