12+
Оглавление - Основы философии для XXI века
Нетривиальные уроки жизненной мудрости
- Введение. Философия для XXI века — это философия процветания
- Суть философии в XXI веке
- Два философских лагеря
- Философский взгляд на жизнь
- Два инструмента познания истины
- Урок 1. Основные философские категории
- Суть философских категорий
- Объединения философских категорий
- Три закона диалектики
- Урок 2. Две грани реальности и бесконечное богатство взглядов на мир
- Две грани реальности
- Грань объективной реальности
- Грань субъективной реальности
- Задача философии
- Урок 3. Цель философии — поиск истины
- Природа истины
- Критерии истинности знания
- Два вида истины
- Существует ли Абсолютная истина?
- Урок 4. Человек — главная загадка Вселенной
- Кто такой человек?
- Сила, которая заставляет человека быть человеком
- Человек — это главная тайна и загадка Вселенной
- Урок 5. Происхождение человека: загадка тысячелетия
- Два взгляда на происхождение человека
- Тайна тайн
- Урок 6. Как человек становится личностью
- Что такое личность?
- Личность и сущность
- Какой может быть личность?
- Урок 7. Время и самопознание
- Человек — мера всех вещей
- Инструменты самопознания
- Вопросы о смысле жизни
- Урок 8. Преодоление трудностей — высший земной опыт
- В трудностях человек растёт
- Какие трудности может преподносить судьба?
- Роль философии в умении преодолевать трудности
- Урок 9. Жизнь в поисках счастья
- Эпикурейство как оно есть
- Природа счастья
- Как стать счастливым?
- Урок 10. Внутренняя свобода — единственная свобода, которая у нас есть
- Свободны ли мы?
- Внутренняя свобода ведёт к свободе при принятии решений
- То, что не запрещено — то разрешено
- Урок 11. Основы нравственности
- Истоки нравственности
- Совесть, долг и честь как нравственные ценности
- О сопротивлении злу силою
- Урок 12. Лестница нравственного развития
- Показная и непоказная нравственность
- Первая ступень лестницы нравственного развития
- Вторая ступень лестницы нравственного развития
- Третья ступень лестницы нравственного развития
- Куда приводит безнравственность
- Урок 13. Любовь — высшее проявление нравственности
- Происхождение любви
- Пять уровней любви
- Мимолётность корыстной любви
- Счастье бескорыстной любви
- Урок 14. Семья — начальная школа для воспитания нравственности
- Любовь — фундамент семейного счастья
- Создание семьи
- Что люди ищут в семье и что получают
- Теория стакана воды
- Урок 15. Доброжелательность — основа мудрости
- Суть доброжелательности
- Что разрушает доброжелательность?
- Как стать доброжелательнее
- Урок 16. Личность и общество
- Общественные нормы
- Формирование самосознания и мировоззрения
- Чувство собственного достоинства и самоуважение
- Урок 17. Процесс социализации
- Что такое социализация?
- Первичная социализация: семья
- Вторичная социализация: школа
- Окончательная социализация: работа и выход на заслуженный отдых
- Урок 18. Теория социальных рек
- Иерархия социальных рек
- Классификация социальных рек
- Как человек попадает в ту или иную социальную реку?
- Как перейти из одной социальной реки в другую
- Урок 19. Природа успеха
- Что такое успех?
- Как стать успешным философом?
- От успеха — к удовлетворённости
- Урок 20. Природа сознания
- Что такое сознание?
- Работа сознания
- Сознание и бессознательное
- Урок 21. Природа бессознательного
- Что такое бессознательное?
- Глубокие мотивы поведения человека
- Инстинкты по Фрейду
- Урок 22. Природа разума
- Что такое разум?
- Работа разума
- Сомнение — признак разума
- Урок 23. Природа безумия
- Что такое безумие?
- Фальшивое не бывает прочным
- О сквернословии
- Урок 24. Природа сверхразума
- Что такое сверхразум?
- Открытие сверхразума
- Сверхразум, вера и религия
- Урок 25. Усталость, уныние и знаки Вселенной
- От усталости к унынию
- От уныния к величию
- Урок 26. Основы теории познания
- Что такое теория познания?
- Формы и методы познания
- Проблема принципиальной познаваемости мира
- Урок 27. Познание, которое не является познанием
- Что такое клиповое мышление?
- Окно дискурса
- Особенности клипового мышления
- Как бороться с клиповым мышлением?
- Урок 28. Два метода рационального мышления
- С чего начинается рациональное мышление?
- Смешение дедукции и индукции
- Много или мало?
- Урок 29. Мужская и женская логика
- Отличия во внутренней природе мужчины и женщины
- Два полюса жизни
- Как понять друг друга?
- Урок 30. Выход из когнитивного диссонанса
- Что такое когнитивный диссонанс?
- Пути выхода из когнитивного диссонанса
- Когнитивного диссонанса можно избежать
- Урок 31. Философские школы Востока
- Реалии восточных философских школ
- Особенности индийской философии
- Особенности китайской философии
- Урок 32. Философские школы Запада
- Реалии западных философских школ
- Философские школы Античности
- Философские школы просвещённой Европы
- Урок 33. Основные философские школы современности
- Реалии современных философских школ
- Современные философские школы
- Урок 34. Философия и глобальные вызовы современности
- Каковы глобальные вызовы современности?
- Мир, в котором мы живём сейчас
- Мир, в котором мы будем жить в обозримом будущем
- Философские выводы
- Заключение
- Для тех, кто не хочет останавливаться на достигнутом: послесловие автора