Предисловие
Настоящий учебник написан для всех тех, кто желает ознакомиться с древнегреческим языком — важнейшим языком для понимания истории культуры, философии и литературы Европы и всего мира, оказавшим значительное влияние на формирование современной цивилизации.
Проблема состоит в том, что древнегреческий язык — язык достаточно сложный, и овладение им на высоком уровне — задача непростая, требующая больших затрат времени и сил. Хотя с точки зрения элементарной грамматики древнегреческий язык не представляет больших проблем для русского студента, главную сложность состоит в том, что в древнегреческом языке имеется большое число исключений и отклонений от общих правил, которые следует просто запоминать. Однако с этим студент, изучающий язык, столкнется только на продвинутых стадиях обучения.
В то же время начальная грамматика древнегреческого языка относительно проста и во многом напоминает грамматику русского языка. К тому же древнегреческий язык в его поздней разновидности значительно повлиял на формирование русского литературного языка, прежде всего, посредством переводов православных текстов.
Помимо этого, древнегреческий язык послужил источником для большого числа общеевропейских культурных, научных и философских терминов, многие из которых хорошо известны и в русском языке. Это также облегчает задачу по его изучению.
Учебник состоит из 31 урока и включает в себя основные сведения о фонетике, графике, грамматике и лексике древнегреческого языка. Сведения о синтаксисе даются в минимальном объеме. Изучение их не входит в задачи нашей книги. В то же время древнегреческий синтаксис не представляет особой сложности для людей, знающих русский язык, и в целом интуитивно понятен.
Каждый урок состоит из трех частей:
1. Сведения о грамматике.
2. Словарь, включающий все слова данного урока, которые необходимо заучивать.
3. Упражнения, включающие также тексты для перевода с древнегреческого языка на русский.
В конце книги дается древнегреческо-русский словарь, включающий все слова, встретившиеся в тексте учебника.
В приложении дается краткий словарь древнегреческих крылатых выражений, а также список древнегреческих корней в русском языке.
Ввиду краткости учебника, не всегда представляется возможным давать комментарии к каждой особенности словоупотребления или грамматической форме. В этом случае следует советоваться с преподавателем или обращаться к специальным справочникам.
В принципе изучение древнегреческого языка лучше всего вести с преподавателем, который мог бы объяснить различные особенности и неясности в структуре языка.
Задача данного учебника — дать самые основные и элементарные сведения о древнегреческом языке. Учебник был успешно опробован в преподавании основ древнегреческого языка в вузах и специализированных школах. Тем же, кто хочет составить более полное представление о древнегреческом языке и его особенностях, следует обратиться к более полным и подробным учебникам и словарям. Их список дан в конце книги.
Урок 1
A. Сведения о древнегреческом языке
Древнегреческий язык — язык античной Греции, жители которой создали высокоразвитую культуру, оказавшую огромное влияние как на культуру Древнего Рима и Средневековья, так и на современную западную цивилизацию.
На древнегреческом языке в прошлом говорило не только население собственно Греции, но и жители многочисленных греческих колоний на всем побережье Средиземного и Черного морей. Греческий язык был широко распространен в Римской империи, особенно в восточных ее областях, а после ее раскола стал основным языком Византийской империи, вплоть до ее падения в XV веке.
Современный греческий (новогреческий) язык, который иначе называется димотика, сохранил некоторые черты древнегреческого языка, но в то же время значительно отличается от него.
Первые письменные памятники на древнегреческом языке датируются XIV веком до н. э. Однако они написаны на так называемом крито-микенском письме, которое впоследствии было забыто греками и расшифровано английским ученым М. Вентрисом лишь в XX веке. Примерно к IX веку до н.э. восходят первые памятники (надписи на камне и керамике), написанные греческим письмом.
Расцвет древнегреческой цивилизации и культуры (VI — V века до н.э.) привел к появлению большого числа письменных, в т.ч. литературных памятников. Среди них — произведения Гомера, Геродота, Эсхила, Софокла, Еврипида, Аристофана, Платона. Богатая письменная традиция не прерывалась вплоть до захвата Византии турками в XV веке.
Древнегреческий язык имеет важное значение для всех людей, стремящихся к овладению ценностями мировой культуры. Не случайно в России он преподавался во всех классических гимназиях и многих университетах.
B. Алфавит
В греческом алфавите 24 буквы.
Буква — Название — Произношение
Α α — альфа — а
Β β — бета — б
Γ γ — гамма — г
Δ δ — дельта — д
Ε ε — эпсилон — э
Ζ ζ — дзета — дз
Η η — эта — э
Θ ϑ — тэта — тх
Ι ι — йота — и
Κ κ — каппа — к
Λ λ — лямбда — л
Μ μ — мю (ми) — м
Ν ν — ню (ни) — н
Ξ ξ — кси — кс
Ο ο — омикрон — о
Π π — пи — п
Ρ ρ — ро — р
Σ σ, ς — сигма — с
Τ τ — тау — т
Υ υ — юпсилон (ипсилон) — ю
Φ φ — фи — ф
Χ χ — хи — х
Ψ ψ — пси — пс
Ω ω — омега — о
Примечание:
1) В древнегреческом языке произношение букв ε и η, ο и ω различалось: первые из них были краткие, вторые долгие. В принятом нынче в нашей стране произношении они читаются одинаково.
2) Вариант сигмы σ используется в начале и середине слова, а вариант ς в конце слова.
C. Ударение
В греческом письме всегда обозначается ударение. Оно может обозначаться тремя надстрочными знаками, например: ά, ὰ и ᾶ. В современном чтении разницы между этими тремя знаками нет.
Упражнения
A. Прочитайте греческие слова:
1. βαδίζω, βάρβαρος, γέρανος, γλῶττα, γυμνάσιον, Δαμασκός, δένδρον, δημοκρατία, δόγμα, δόξα, δρόμος, δώδεκα, ζημία, ζώνη, ϑάνατος, Θεμιστοκλῆς, Θερσίτης, ϑορυβέω.
2. καλλίκομος, κάτοπτρον, Κέρβερος, κόραξ, κυβερνήτης, λυβανωτός, λοχαγός, μελίττα, μήτηρ, μνῆμα, μυκτήρ, νεανίας, νομοφυλακτέω, ξίφος, ξίλον, πέπλος, Πέρσης, Πλάτων, ποταμός, Σαπφώ, σκηνή, τιμάω, τρέφω, φάρμακον, φύλαξ, χρυσός, ψυχή.
B. Какие из этих слов вы можете перевести?
C. Прочитайте и переведите греческие имена собственные:
Διογένης, Βορυσθήνης, Βόσπορος, Καλυψώ, Κόρυνθος, Λαβύρινθος, Λέσβος, Μαραθών, Ξέρξης, Παρθενών, Ποσειδών, Σπάρτακος.
D. Напишите греческими буквами:
Македония, Ме́мфис, Ми́дас, Па́рис, Галати́я.
Урок 2
A. Правила чтения греческих буквосочетаний
Буквосочетание — Чтение
αι — ай
ει — эй
οι — ой
υι — юй
αυ — аў (ў неслоговое)
ευ — оў (ў неслоговое)
ου — у
γγ — нг
γκ — нк
γχ — нх
γξ — нкс
B. Придыхание
Если древнегреческое слово начинается с гласного, то над ним всегда ставится т.н. знак придыхания. Придыхание может быть двух типов:
1. Тонкое: ἀ — в современном произношении не читается.
2. Густое: ἁ — читается как украинский г.
Знак густого придыхания ставится также перед буквой ρ. В этом случае он не читается.
В буквосочетаниях αι, ει, αυ и подобных знак придыхания ставится над второй буквой: αἰ, εὐ и т. д.
C. Подписная йота
Иногда под буквами α, η, ω по традиции может писаться т.н. подписная йота: ᾳ, ῃ, ῳ. Она не читается.
D. Артикль
Имя существительное в древнегреческом языке употребляется с артиклем — частицей, которая ставится перед существительным. Наряду с окончанием артикль обозначает род, число и падеж слова.
В именительном падеже артикли имеют следующую форму:
Род — Ед. число — Мн. число
Муж. род — ὁ — οἱ
Жен. род — ἡ — αἱ
Ср. род — τό — τά
В отличие от современных европейских языков (английского, немецкого, французского, испанского и др.) в древнегреческом языке артикль используется и при именах собственных.
Слова
ὁ ἄνθρωπος — человек
ἡ χώρα — страна, земля
ὁ θεός — бог
ἡ θεά — богиня
ἡ πόλις — город
ἡ Ἀθηνᾶ — Афина
αἱ Ἀθῆναι — Афины (город)
Упражнения
A. Прочитайте греческие слова:
1. ἀγαθός, ἄγραφος, αἱρέω, ἄλλοτε, ἀντιδίδωμι, εἴδωλον, ἐλέφας, ἑξ, Ἑρμῆς, ἔχω, ἡλικία, ἥλιος, ἡσυχάζω, ἱππάς, ἰσχυρός, οἶδμα, οἰκία, ὁπότερος, οὐρανός, ὕδωρ, ὑπέρτατος.
2. βαίνω, γονεύς, δείκνυμι, διαλείπω, εἰκών, εὔτονος, ἡμεῖς, θαυμάσιος, μυῖα, παιδεία, ποίημα, Ῥηγῖνοι, ῥοῦς, χαλεπαίνω, χροία.
3. ἀκούω, βουλή, βουστοφηδόν, κουφίζω, μουσικός, οὐσία, Σοῦσα, ἄγκυρα, ἐγκόμιον, ἐγχειρίδιον, κέγχροι, φθόγγος.
B. Прочитайте и переведите:
Αἰθιοπία, Ἀθηνᾶ, Ἀφροδίτη, Ἀρχιμέδες, Ἐπικοῦρος, Εὐφράτης, Ἡρόδοτος, Ἡρακλῆς, Ἰνδία, Ὀλύμπια, Ὅμηρος, Σόλων.
C. Определите род существительных:
ὁ ἄνθρωπος, ἡ χώρα, ὁ θεός, ἡ θεά, ἡ πόλις, ἡ ἀλώπηξ, τό στόμα, ὁ ἄρθος, τό παιδίον, ἡ Ἀθηνᾶ, αἱ Ἀθῆναι.
Урок 3
A. Имя существительное (общие сведения)
Имя существительное в древнегреческом языке имеет:
а. три рода: мужской, женский и средний;
б. три числа: единственное, множественное и двойственное (последнее встречается очень редко);
в. пять падежей: именительный, родительный, дательный, винительный и звательный (в основном совпадающий с именительным).
Существительные изменяются по трем склонениям.
B. Склонение артикля (женский род)
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ἡ — αἱ
Род. — τῆς — τῶν
Дат. — τῇ — ταῖς
Вин. — τήν — τάς
C. 1 склонение существительных
К 1 склонению относятся существительные женского рода, имеющие в именительном падеже окончание -α или -η, и существительные мужского рода, имеющие в именительном падеже окончание -ας или -ης.
Склонение существительных женского рода
1. ἡ χώρα «земля, страна»
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ἡ χώρα — αἱ χώραι
Род. — τῆς χώρας — τῶν χωρῶν
Дат. — τῇ χώρᾳ — ταῖς χώραις
Вин. — τὴν χώραν — τὰς χώρας
2. ἡ νίκη «победа»
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ἡ νίκη — αἱ νίκαι
Род. — τῆς νίκης — τῶν νικῶν
Дат. — τῇ νίκῃ — ταῖς νίκαις
Вин. — τὴν νίκην — τὰς νίκας
Звательный падеж совпадает с именительным, но артикль в звательном падеже не употребляется, вместо него ставится частица ὦ.
D. Связка
Для соединения частей именного предложения в древнегреческом языке (так же, как и современных европейских языках в отличие от русского) обязательно используется связка.
Ее формы в 3 л. ед. числа — ἐστί (или ἐστίν), в 3 л. мн. числа — εἰσί (или εἰσίν).
Слова
ἡ κόρα — девушка
ἡ Ἀττική — Аттика
ἡ Μοῦσα — Муза
ἡ Ἀφροδίτη — Афродита
καί — и
ἡ νίκη — победа
Упражнения
A. Прочитайте греческие слова:
ἄγραυλος, ἀκμαῖος, ἀποτρύω, βακτερία, βοηθός, γνῶσις, δεσμωτήριον, διθύραμβος, ἐπικείμαι, Εὐτέρπη, ζωγραφία, θόρυβος, ἱπποτρέφω, Καρχηδών, Κικέρων, λανθάνω, λυμαίνομαι, μίσθιος, νόησις, νύκτωρ, ξηρός, οἰκουμένη, πανουργία, πέτομαι, ῥέζω, σάλπιγξ, στρώννυμι, τελώνης, τυφλός, Φαναγορία, Ψαμμήτιχος, ψαύω, ὠμός.
B. Составьте таблицу окончаний 1 склонения (для существительных женского рода).
C. Просклоняйте слова:
богиня, девушка, Муза (ударение можно не ставить)
D. Переведите на русский язык:
1. Ἡ Ἀττικὴ ἐστι χώρα.
2. Αἱ Ἀθῆναι εἰσί πόλις.
3. Αἱ Μοῦσαι εἰσι θεαί.
4. Ἡ Ἀθηνᾶ καὶ ἡ Ἀφροδίτη εἰσι θεαί.
Урок 4
A. Склонение артикля (мужской род)
В мужском роде артикль склоняется следующим образом:
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ὁ — οἱ
Род. — τοῦ — τῶν
Дат. — τῷ — τοῖς
Вин. — τόν — τούς
B. 1 склонение существительных (продолжение)
Склонение существительных мужского рода
1. ὁ νεανίας «юноша»
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ὁ νεανίας — οἱ νεανίαι
Род. — τοῦ νεανίου — τῶν νεανιῶν
Дат. — τῷ νεανίᾳ — τοῖς νεανίαις
Вин. — τὸν νεανίαν — τοὺς νεανίας
2. ὁ πολίτης «гражданин»
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ὁ πολίτης — οἱ πολίται
Род. — τοῦ πολίτου — τῶν πολιτῶν
Дат. — τῷ πολίτῃ — τοῖς πολίταις
Вин. — τὸν πολίτην — τοὺς πολίτας
Существительные 1 склонения мужского рода имеют особую форму звательного падежа (только в единственном числе): ὦ νεανία, ὦ πολῖτα.
C. Безударные слова
В древнегреческом языке есть безударные слова (некоторые артикли, предлоги, союзы, частицы и т.д.), которые примыкают к последующему или предыдущему слову, например: ἐν Θήβαις «в Фивах» (безударный предлог ἐν).
D. Связка (продолжение)
Форма связки в прошедшем времени: 3 л. ед. числа — ἦν «был», 3 л. мн. числа — ἦσαν «были».
Слова
ὁ νεανίας — юноша
ὁ πολίτης — гражданин
ὁ ὁπλίτης — гоплит (тяжеловооруженный воин)
ὁ μαθητής — ученик
ἐν — в
ἡ Εὐρόπη — Европа
ἡ ἄκρα — крепость, замок
ἡ ἀγορά — площадь, рынок
καλός — красивый (καλή — красивая)
Упражнения
A. Прочитайте греческие слова:
Ἀργοναῦται, Ἀσσύριος, γεωμέτρης, διαγράφω, ἕζομαι, Ἑλένη, Ἰλλύριος, κατακρίνω, κιβωτός, λειότης, λωβηήρ, περιστερά, Σεύθης, Συβαρίτης, συλλογισμός, τίμημα, ὑβρίζω, φθάνω, Φοινική, φορμός, χεῖλος, ὠφέλιμος, ὤψ.
B. Составьте таблицу окончаний 1 склонения (для существительных мужского рода).
C. Просклоняйте слова:
гоплит, ученик (ударение можно не ставить)
D. Переведите на русский язык:
Αἱ Ἀθῆναι
Ἡ Ἀττικὴ ἦν χώρα τῆς Εὐρόπης. Αἱ Ἀθῆναι ἦσαν πόλις ἐν τῇ Ἀττικῇ. Ἐν Ἀθῆναις ἡ ἄκρα ἦν καὶ ἡ ἀγορά. Καλαὶ ἦσαν αἱ τῶν Ἀθηνῶν ἀγορὰ καὶ ἄκρα.
Урок 5
A. Глагол (общие сведения)
Глагол в древнегреческом языке имеет:
а. два спряжения (основная часть глаголов относится к 1 спряжению);
б. шесть времен: настоящее, будущее и 4 прошедших: перфект, имперфект, аорист и плюсквамперфект;
в. четыре наклонения: изъявительное, сослагательное, желательное и повелительное:
г. три залога: действительный, средний и страдательный.
Глагол изменяется по лицам и числам.
Кроме того, от глагола образуются причастия, неопределенная форма и отглагольные прилагательные.
Все глагольные формы образуются от трех основ: настоящего времени, аориста и перфекта.
Таким образом, система глагола в древнегреческом языке сложна и многообразна.
B. Настоящее время
Формы настоящего времени действительного залога изъявительного наклонения следующие:
Лицо — Ед. число — Мн. число
1 л. — φέρω — φέρομεν
2 л. — φέρεις — φέρετε
3 л. — φέρει — φέρουσι
Перевод: «несу», «несешь», «несет» и т. д.
Формы повелительного наклонения: φέρε «неси», φέρετε «несите».
Неопределенная форма: φέρειν «нести».
C. Порядок слов
В древнегреческом языке свободный порядок слов, т.е. нет фиксированного места для каждого члена предложения. Однако подлежащее обычно находится в начале предложения, а сказуемое тяготеет к его концу.
Слова
φέρω — нести
λέγω — говорить
γράφω — писать
ἔχω — иметь
ἡ τέχνη — искусство, ремесло
ἡ τιμή — честь
ἡ γραμματική — грамматика
ἡ γεωμετρία — геометрия
ἡ ἱστορία — история
ἡ ἐπιστήμη — наука
ἡ δόξα — слава
Упражнения
A. Прочитайте греческие слова:
ἀργαλεός, ἀστήρ, ἐλέφας, ἐπικελεύω, Εὐτέρπη, καταπαύω, Κροῖσος, κώνειον, Λυσιτανός, μέμφομαι, Μυτιλήνη, Νερεύς, Νεῖλος, οἰμωγή, ὁρμάω, Παρμενίον, πνεῦμα, συκοφαντέω, Τιβαρναία, Τυρταῖος, ὑποτίθημι, Φαίδων, φύσις, ὠόν.
B. Составьте таблицу окончаний для настоящего времени, повелительного наклонения и неопределенной формы.
C. Проспрягайте в настоящем времени:
λέγω, γράφω, ἔχω.
Образуйте от этих же глаголов формы повелительного наклонения и неопределенную форму.
D. Переведите на русский язык:
1. Αἱ τέχναι ἐν τιμῇ ἦσαν ἐν ταῖς Ἀθήναις.
2. Ἡ γραμματικὴ καὶ ἡ γεωμετρία καὶ ἡ ἱστορία εἰσιν ἐπιστῆμαι.
3. Ὁ μαθητής γράφει.
4. Ἡ νίκη τοῖς ὁπλίταις δόξαν φέρει.
5. Αἱ Ἀθῆναι ἔχουσι δόξαν τῶν ἐπιστημῶν καὶ τεχνῶν.
Урок 6
A. Имперфект
Имперфект — прошедшее время, обозначающее длящееся действие. На русский язык его можно переводить прошедшим временем несовершенного вида.
Имперфект действительного залога изъявительного наклонения имеет следующие формы:
Лицо — Ед. число — Мн. число
1 л. — ἔφερον — ἐφέρομεν
2 л. — ἔφερες — ἐφέρετε
3 л. — ἔφερε — ἔφερον
Перевод: «я нес», «ты нес», «он нес» и т. д.
Частица ἐ-, прибавляемая к основе спереди, называется аугментом.
Если корень глагола начинается гласным звуком, то, присоединяясь к нему, аугмент может изменять качество этого звука, например: ἔχω «имею» — εἶχον «имел».
B. Знаки препинания
В древнегреческом языке используются следующие знаки препинания:
1) точка (.) — используется в конце предложения;
2) запятая (,) — используется для разделения частей предложения, однородных членов;
3) кóлон — точка сверху (·) — соответствует русским двоеточию и точке с запятой;
4) точка с запятой (;) — знак вопроса.
C. Предлоги
В древнегреческом языке предлоги употребляются с определенными падежами, например:
ἐν «в» — с дательным падежом;
περί «о, об» — с родительным падежом;
παρά «у» — с дательным падежом.
Некоторые предлоги имеют разные значения в зависимости от того, с каким падежом они употребляются.
D. Склонение артикля (средний род)
В среднем роде артикль склоняется следующим образом:
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — τό — τά
Род. — τοῦ — τῶν
Дат. — τῷ — τοῖς
Вин. — τό — τά
Слова
περί — о (с род. падежом)
ἡ Σπάρτη — Спарта
ὁ Σπαρτιάτης — спартанец
ἡ στρατιά — войско
ὁ γυμνήτης — гимнет (легковооруженный воин)
ὁ Λεωνίδας — Леонид (спартанский царь)
αἱ Θερμοπύλαι — Фермопилы
ἡ εἰρήνη — мир
ἀκμάζω — процветать
ἰσχυρός — сильный, суровый
ἡ παιδεία — воспитание
παρά — у (с дат. падежом)
Упражнения
А. Составьте таблицу окончаний имперфекта.
B. Проспрягайте в имперфекте:
ἔχω, λέγω, γράφω.
C. Проспрягайте в настоящем времени:
ἀκμάζω.
D. Переведите на русский язык:
1. Περὶ Σπάρτης
Ἡ Σπάρτη ἦν πόλις. Ἐν τῇ τῶν Σπαρτιατῶν στρατιᾷ ἦσαν ὁπλῖται καὶ γυμνῆται. Οἱ τῆς Σπάρτης πολὶται ἦσαν ὁπλῖται. Ἡ τοῦ Λεωνίδου καὶ τῶν ὁπλιτῶν ἐν ταῖς Θερμοπύλαις νίκη τοῖς Σπαρτιάταις δόξαν ἔφερε.
2. Ἐν τῇ εἰρήνῃ αἱ ἐπιστῆμαι καὶ αἱ τέχναι ἀκμάζουσιν.
3. Ἰσχυρὰ ἦν τῶν νεανιῶν παιδεία παρὰ τοῖς Σπαρτιάταις.
Урок 7
A. 2 склонение существительных
Ко 2 склонению относятся существительные мужского рода с окончанием в именительном падеже -ος и существительные среднего рода с окончанием в именительном падеже -ον.
Среди слов на -ος есть несколько существительных женского рода, например ἡ βίβλος «книга».
Склонение существительных мужского рода
1. ὁ φίλος «друг»
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ὁ φίλος — οἱ φίλοι
Род. — τοῦ φίλου — τῶν φιλῶν
Дат. — τῷ φίλῳ — τοῖς φίλοις
Вин. — τὸν φίλον — τοὺς φίλους
Склонение существительных среднего рода
1. τὸ τέκνον «ребенок»
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — τὸ τέκνον — τὰ τέκνα
Род. — τοῦ τέκνου — τῶν τέκνων
Дат. — τῷ τέκνῳ — τοῖς τέκνοις
Вин. — τὸ τέκνον — τὰ τέκνα
Существительные мужского рода имеют звательный падеж единственного числа — ὦ φίλε.
B. Прилагательные (общие сведения)
Прилагательные в древнегреческом языке изменяются по родам, числам и падежам, согласуясь с определяемым ими существительным.
Различают прилагательные двух типов:
1) прилагательные 1—2 склонения;
2) прилагательные 3 склонения.
C. Прилагательные 1—2 склонения
Прилагательные 1—2 склонения в мужском и среднем роде склоняются как существительные 2 склонения, а в женском роде как существительные 1 склонения.
Падеж — Муж. род — Жен. род — Ср. род
Им. — ἀγαθός — ἀγαθή — ἀγαθόν
Род. — ἀγαθοῦ — ἀγαθῆς — ἀγαθοῦ
Дат. — ἀγαθῷ — ἀγαθῇ — ἀγαθῷ
Вин. — ἀγαθόν — ἀγαθήν — ἀγαθόν
Так же как и существительные склоняются прилагательные 1—2 склонений и во множественном числе.
Слова
ἡ βίβλος — книга
ὁ φίλος — друг
τὸ τέκνον — ребенок
ἀγαθός — хороший
ὁ ἄνθροπος — человек
καλός — красивый
μανθάνω — учить, изучать
ἡ ἡδονή — удовольствие
τό φάρμακον — лекарство
ὁ χρόνος — время
ἡ σοφία — мудрость
ἡ μαθηματική — математика
Упражнения
A. Составьте таблицу окончаний 2 склонения (для существительных мужского и среднего рода).
B. Просклоняйте:
ἡ βίβλος, ὁ ἄνθροπος.
C. Просклоняйте прилагательные:
ἀγαθός (во множественном числе), καλός (в единственном и множественном числе).
D. Проспрягайте в настоящем времени и имперфекте:
μανθάνω.
E. Переведите на русский язык:
1. Αἱ βίβλοι τοῖς νεανίαις τὴν ἡδονήν φέρουσιν.
2. Ἀγαθὸν φάρμακον ὁ χρόνος ἐστιν.
3. Εὐριπίδης καὶ Θουκιδίδης ἦσαν μαθηταὶ Ἀναξαγόρου.
4. Περὶ Πυθαγόρου
Πυθαγόρας τὴν τῆς σοφίας δόξαν εἶχεν. Ἐν τῇ τοῦ Πυθαγόρου παιδείᾳ νεανίαι ἦσαν. Οἱ τοῦ Πυθαγόρου μαθηταὶ τὴν μαθηματικὴν καὶ τὴν γραμματικὴν ἐμάνθανον.
F. Выпишите из текста имена собственные. Кто были эти люди?
Урок 8
A. 2 склонение существительных (продолжение)
Некоторые существительные, относящиеся ко 2 склонению, имеют в именительном и винительном падежах окончания -ους, -ουν или -ως, -ων. В остальных падежах они склоняются так же, как и все прочие существительные 2 склонения.
1. ὁ νοῦς «ум»
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ὁ νοῦς — οἱ νοῖ
Род. — τοῦ νοῦ — τῶν νῶν
Дат. — τῷ νῷ — τοῖς νοῖ ς
Вин. — τὸν νοῦν — τοὺς νοῦς
B. 3 склонение существительных
К 3 склонению относятся существительные мужского, женского и среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже на -ς или имеющие нулевое окончание.
Формы именительного падежа и всех остальных падежей при этом могут образовываться от разных основ.
1. ὁ πατήρ «отец»
Падеж — Ед. число — Мн. число
Им. — ὁ πατήρ — οἱ πατέρες
Род. — τοῦ πατρός — τῶν πατέρων
Дат. — τῷ πατρί — τοῖς πατράσι (ν)
Вин. — τὸν πατέρα — τοὺς πατέρας
Форма звательного падежа единственного числа — ὦ πάτερ.
2. ὁ φύλαξ «сторож, страж»
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.