Бесплатный фрагмент - Для самых любознательных о Солнце

Для самых озорных и умных читателей

Доброго и солнечного дня, дорогой читатель!

Эта книга посвящена детям от 9 лет и старше и родителям.

Обращение к родителям: при желании вы можете почитать перед сном или в свободное время отдельные истории для своих малышей.

Истории построены как путешествие вместе с весёлым и умным Мистером по имени Ус (Ускоритель — это его полное имя). Ему нравится, когда обращаются к нему просто Ус. Он любит появляться в разных образах (возьми на заметку его особенность).

Мистер Ус расскажет и покажет: что такое Солнце, почему оно светит, как появляются солнечные затмения и как можно наблюдать с планеты Земля за диском Солнца! Это ещё не всё, что тебя ожидает, мой друг. На пути тебе встретятся:

• задания и загадки

• истории о необычных явлениях

• один очень известный человек, его великие открытия

Забыла проговорить!

Вместе изготовим солнечные очки, в которых ты увидишь красноватый шар! Будешь наблюдать через них за нашей ближайшей звездой — Солнцем! Оно будет казаться ровным-преровным кругом. Вот такое Солнце ты сможешь разглядеть в изготовленные очки своими руками.

А ещё раскрасишь картинки в некоторых историях (найдёшь значок с карандашиками). Это будут твои иллюстрации к книге. Поможешь мне украсить истории!

Желаю, чтобы эта книга принесла улыбку, даже много улыбок! Навела на мысли, чтобы задумался… Радовала своими историями, как когда-то я восторгалась живыми выступлениями перед детьми, рассказывая про Солнце…

Ваш автор

История рождения Солнца

С чего начиналось

Невероятно, но факт: Родилось Солнце задолго до образования нашей планеты Земля! Её рождение произошло 4,5 миллиарда лет назад. Для сравнения: человечество живет на Земле несколько миллионов лет!

Давным-давно, 4—5 миллиардов лет назад, из газово-пылевого облака появилось что-то похожее на звезду. Чтобы показать этот момент, Мистер Ус отправился в лабораторию. Он зашел в лифт-преобразователь и обратился в маленькую живую песчинку.

Ус в виде крошечной песчинки удалялся на ракете от поверхности Земли все выше и выше, несясь стремительно сквозь время и пространство.

Оказался в прошлом, в момент появления звезды. Темнота вокруг, пустынно, и время словно замедлилось. Часть специального устройства отделилась от ракеты и вместе с ним медленно-медленно скользила в пространстве; вращалась…

Вдруг заметил «бегающие» пылинки. «Бр-р-р», — произнес Ус. А когда разглядел запутанный танец частичек, словно тысячи фейерверков, он вскрикнул: «Я вижу, как газ, пыль вращаются!»

Множество частичек сталкивались друг с другом, разрушались и становились мельче, а другие скреплялись и утолщались. Ус представил их как кристаллики снега, из которых можно скатать шар.

Он заметил, как они кружились вокруг центра, где скапливались и сцеплялись, а облако росло больше и больше. Размер его становился гигантским. Больше, чем наша планета Земля!

Ус зафиксировал увиденное, чтобы показать тебе. На картинке ты увидишь тот самый танец частичек газово-пылевого облака, и Уса.

Что такое Солнце

Куда отправился Ус?

Мистер Ус вернулся после космического путешествия на Землю. Он отправился в библиотеку, чтобы узнать, что такое Солнце.

Хранители библиотеки берегут книги. На полках, где стоят они, всегда чисто, разложены по областям наук. Всё это делается для удобства восприятия, поддержания чистоты, влияющей на здоровье посетителей и работников библиотеки, и для быстрого поиска нужной литературы.

Само помещение библиотеки выглядит как один большой бесконечный зал с яркими люстрами. Полки для книг высокие-высокие, почти до потолка. И, чтобы добраться до них, есть помощники.

Люди встают на диск, который их поднимает до нужной высоты. А ещё есть особые залы, где книги рассказывают истории, поют и танцуют. В один из таких залов наш Мистер Ус и поспешил.

Говорящая книга

Книга о звёздах открывается, страницы перелистываются сами собой, и внезапно как заговорит:

— Планета Земля от Солнца получает свет и тепло. Даёт жизнь растениям, животным и людям.

— А почему нам жить комфортно на Земле? — Ус приостановил из любопытства рассказ.

— Земля и Солнце расположены оптимально: на Земле достаточно тепло. Из-за этого появилась и продолжается жизнь на планете. Нам, жителям, повезло, что образовалась такая «взаимопомощь» между Землёй и Солнцем.

— Кроме Солнца, — продолжила книга, — есть и другие звёзды, но они настолько далеко удалены от Земли, что наши глаза видят их как светящиеся разноцветные точки на ночном небе. Они расположены намного дальше, чем Солнце. Поэтому их свет тусклый, еле доходящий до Земли!

Мистер Ус добавил:

— Хорошо. Если есть и другие звёзды на небе, то куда они деваются днём? Ведь мы их не видим…

Книга перелистнула страницу и промолвила:

— Ты можешь сравнить глазами Солнце и другие звёзды. Когда будешь гулять по улице, обрати внимание на небо. Только смотри после заката, когда появятся первые две-три звезды. И что ты увидишь?

Мистер Ус задумался, почесал за ухом, вспомнил вид неба после заката, а потом с улыбкой громко ответил:

— Я понял! Солнце ближе к нам, чем другие звёзды. Его свет «закрывает» звёзды на дневном небе, поэтому мы их не видим. Как только оно спрячется за горизонт, они появляются. Никуда они не исчезают ни днём, ни утром. В любое время суток и другие звёзды есть на небе.

— Помнишь, ты видел как газово-пылевое облако обращалось в шар?

— Да… Солнце — это тоже звезда? А почему? — с опаской переспросил Мистер Ус.

— Да, звезда! Когда глазами смотрим на заходящее Солнце, оно кажется нам круглым шаром. Вот и все остальные звёзды подобны шару. Из-за проходящих внутри процессов и гравитации (притяжения между телами) некоторые объекты в Космосе шарообразной формы.

— Напомню. Солнце родилось из газово-пылевого облака и представляет собой газовый шар. Он ещё и раскаленный, поэтому отдаёт тепло, излучает свет. С его помощью мы видим окружающие предметы. Самое интересное — внутри звёзд, в том числе и Солнца, — происходят реакции. А какие — узнаешь чуть позже.

Книжка зевнула и начала засыпать… В этот момент можно передохнуть или полюбоваться заходом Солнышка.

Невероятно, но факт: У каждой звезды есть ядро. Это как если расколоть скорлупу грецкого орешка, а там появится мягкая и вкусная сердцевина.

Солнце — это горячая звезда?

Тепло, холодно

Книга проснулась и продолжила раскрывать тайны нашего светила. Мистер Ус слегка прилёг и прислушивался к словам говорящей книги.

— В звёздах есть ядра, в которых протекают процессы «бурления». Их называют по-научному термоядерными реакциями.

Ус приподнял голову, переспросив:

— А почему их так называют?

Книга призадумалась:

— Хмм… Попробую раскрыть. Из-за высокой температуры ядра Солнца и ещё одного условия. О нём поведаю чуть погодя. Температура Солнца отличается от привычных на Земле. И она меняется от ядра (внутренней части) до внешней его поверхности.

— Например, на нашей планете Земля температура отличается. Рассмотрим города России: Краснодар и Москва.

Ус встрепенулся:

— Юг России известен живописными пейзажами, полями, а Москва — столица.

— Верно подметил, — заулыбалась книга. — Если сравнивать температуру этих городов в мае месяце, то в Краснодаре около +18 или +22 градусов, а в Москве — от +10 до +15 градусов. Один единый земной шар, а температура различная! Вот также и у Солнца.

Невероятно, но факт: Наша Земля тоже имеет шарообразную форму, приплюснутую с двух полюсов. Словно сжали воздушный шарик снизу и сверху.

Все крупные объекты в Космосе имеют шарообразную форму. Кстати, если запустить стул размером с нашу планету в космическое пространство, со временем он примет форму шара!

— Температура Солнца около 15 миллионов градусов! Это намного больше, чем температура кипения воды при нормальных условиях. Она равна +100 градусов, а на Солнце температура с шестью нулями: 15 000 000 градусов!

— Чтобы эти «бурления» (термоядерные реакции) могли существовать в звёздах, необходимы два условия:

1. Температура ядра от нескольких миллионов градусов.

2. Второе условие пока останется в тайне!

— Мало того! У планеты Земля тоже есть ядро! Его температура примерно 5 тысяч градусов (5 000 — три нуля после пятёрки).

Вопрос: Происходят ли те «бурления» в ядре планеты Земля?

Ус задумчиво привстал рядом с книгой:

— Пусть нам поведает об этом читатель. А пока он думает, у меня вопрос: что такое температура?

— О, друг мой. Когда ты ощущаешь, что тебе холодно или тепло, когда чашка чая тёплая.

— Ну, тогда наше Солнце очень, очень горячая звезда! — уверенно проговорил Ус.

Солнечный пирог или как тепло «путешествует»

Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот…

Народная загадка

Думал, что это лук?! Нет, это Солнце.

— Продолжим, — промолвила книга, приподнявшись на летательном диске. — Тепло от ядра Солнца начинает свой путь. Оно проникает к его поверхности и попадает в открытый космос. Представь, что поверхность Солнца напоминает бурлящую жидкость в кастрюльке или «кипящую» лаву в кратере проснувшегося вулкана.

— Наше светило похоже на слоёный пирог, только его невозможно скушать. Да и не надо! Начнём каждый слой мысленно «съедать».

— Я готов! — вскрикнул Ус.

Книга раскрывает рисунок слоёного пирога, простите, Солнца.

— Двигаемся от самой сердцевины — ядра. Именно от него тепло перемещается по слоям и выходит в космическое пространство.

— Тот слой на Солнце, который ты видишь глазами каждый ясный день, называют фотосферой. Горячий он! От него планета Земля получает тепло и свет.

Ус смотрел за движением книги:

— На картинке какие-то непонятные слова, даже выговорить трудно, особенно, про-о-о… ту-у… Ой, сложно, не получается.

Голос из книги в ответ:

— Я тебя сейчас перенесу с помощью моих хитростей в другое место, где живут учёные.

Ус едва успел поблагодарить книгу за беседу, как очутился около научного Центра. В нём трудятся великаны-учёные. Они выше зданий. Когда подходят к научному Центру, дотрагиваются до первой ступеньки, мгновенно попадают внутрь. С одним из таких чудных жителей странного города встретился Ус.

Ус долго молчал от увиденного вокруг него и только слушал. Великан поведал ему историю, которая стала важным открытием о движении Солнца по небу:

— В один из солнечных и теплых дней мальчик играл на песке с деревянными палочками. Позади него воздушные волны от моря приносили легкую прохладу. Он расставлял палочки друг за другом. Хотел соорудить «волноловитель».

— Почти полдня играл с ними. Его заинтересовали тени, падающие от палочек. Он стал метки оставлять. Заметил, что тень становилась от них все меньше и меньше в длину. А к обеду стала совсем короткой. Когда соединил метки, провёл по песку, получилась дуга. Он побежал сообщить об этом старшим.

— Полгорода сбежалось к месту, чтобы посмотреть на это непонятное очертание. Оказывается, мальчик почти соорудил солнечные часы. По ним можно было определить время, слегка доработав их. Великое открытие, которое принесло жителям пользу!

— Можно по Солнцу вычислить сейчас 10 часов или 15 часов? — Ус хлопал глазами, наклонил голову набок.

— Конечно. Почти точно! — звучно произнёс великан.

Невероятно, но факт: Солнечные часы — старинный прибор для измерения времени. Показывает истинное солнечное время, которое отличается от поясного (обычно именно его показывают наши часы) в зависимости от сезона года. Его применение показывает знание человека о движении небесных тел.

Ниже показаны солнечные часы, которые можно нарисовать краской (не акварельной!) на простой плитке или асфальте. Только трудоёмкие расчёты потребуется совершить.

Такие часы показывают время суток почти верно!