12+
Оглавление - Техники эффективного преподавания английского языка
Методы и стратегии, которые работают
- Введение
- Слово автора
- Рецензии
- Список методов в порядке возникновения
- Грамматико-переводной метод (Grammar-Translation Method)
- Наблюдение за уроком по методике Грамматико-переводной (Grammar-Translation Method) для продвинутого уровня (B2)
- Структура урока
- Выводы
- Прямой метод (The Direct Method)
- Наблюдение за уроком по методике Прямого метода (The Direct Method)
- Структура урока
- Выводы
- The Oral Approach and Situational Language Teaching
- Наблюдение за уроком по методике Oral Approach and Situational Language Teaching
- Структура урока
- Выводы
- Аудио-лингвальный метод (The Audio-Lingual Method)
- НАБЛЮДЕНИЕ ЗА УРОКОМ ПО МЕТОДИКЕ АУДИО-ЛИНГВАЛЬНЫЙ МЕТОД (THE AUDIO-LINGUAL METHOD)
- Структура урока
- Выводы
- Метод Молчания (The Silent Way)
- Наблюдение за уроком по методике Метод молчания (The Silent Way) для взрослых
- Структура урока
- Выводы
- Метод Полного физического отклика (Total Physical Response, TPR)
- Наблюдение за уроком по методике Total Physical Response (TPR) по теме «Фрукты»
- Структура урока
- Выводы
- Метод «Целостный язык» (Whole Language Approach)
- Наблюдение за уроком по методике «Целостный язык» (Whole Language Approach) для взрослых
- Структура урока
- Выводы
- Десуггестопедия (Desuggestopedia)
- Наблюдение за уроком по методике Десуггестопедия (Desuggestopedia) для взрослых
- Структура урока
- Выводы
- Метод Общинного языка (Community Language Learning, CLL)
- Урок для взрослых индонезийских учеников по методике Community Language Learning (CLL)
- Структура урока
- Выводы
- Коммуникативное обучение языку (Communicative Language Teaching, CLT)
- Наблюдение за уроком по методике Коммуникативное обучение языку (CLT) для подростков
- Структура урока
- Выводы
- Обучение языку на основе компетенций Competency-Based Language Teaching (CBLT)
- НАБЛЮДЕНИЕ ЗА УРОКОМ ПО МЕТОДИКЕ Обучение языку на основе компетенций (Competency-Based Language Teaching, CBLT) для взрослых
- Структура урока
- Выводы
- Нейролингвистическое программирование (Neuro-Linguistic Programming, NLP)
- НАБЛЮДЕНИЕ ЗА УРОКОМ ПО МЕТОДИКЕ Нейролингвистическое программирование (Neuro-Linguistic Programming, NLP)
- Структура урока
- Заключение и домашнее задание
- Выводы
- Партисипативный подход (Participatory Approach)
- Наблюдение за уроком по методике Партисипативный подход (Participatory Approach) для подростков
- Структура урока
- Выводы
- The Natural Approach
- Наблюдение за уроком по методике The Natural Approach в классе ESL (английский как второй язык) для взрослых
- Структура урока
- Выводы
- Кооперативное обучение (Cooperative Learning)
- Наблюдение за уроком по методике Кооперативное обучение (Cooperative Learning)
- Структура урока
- Выводы
- Обучение на основе задач (Task-based Language Teaching, TBLT)
- Наблюдение за уроком по методике Обучение на основе задач (Task-Based Language Teaching, TBLT)
- Структура урока
- Выводы
- Множественные интеллекты (Multiple Intelligences)
- Наблюдение за уроком по методике Множественные интеллекты (Multiple Intelligences) для школьников
- Структура урока
- Выводы
- Обучение языку на основе содержания (Content-based Instruction, CBI)
- Наблюдение за уроком по методике Обучение языку на основе содержания (Content-Based Instruction, CBI) для школьников
- Текст для чтения: «The Planets of the Solar System»
- Структура урока
- Выводы
- Лексический подход (The Lexical Approach)
- Наблюдение за уроком по теме Лексический подход (The Lexical Approach) для школьников
- Структура урока
- Выводы
- Обучение стратегиям обучения (Learning Strategy Training)
- Наблюдение за уроком по теме Стратегии запоминания иностранных слов для школьников
- Структура урока
- Выводы
- Стратегии для запоминания иностранных слов
- Все времена английского просто. Техника эффективного обучения «Небоскреб»
- Заключительное слово
- Литература для изучения