12+
Оглавление - Комплексная диагностика речевых нарушений в раннем возрасте
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАГНОСТИКИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
- 1.1. Понятие и классификация речевых нарушений
- 1.2. Причины и факторы, влияющие на формирование речевых нарушений
- 1.3. Возрастные особенности развития речи у детей
- 1.4. Принципы комплексной диагностики
- ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
- 2.1. Наблюдение за ребенком в естественной и структурированной среде
- 2.2. Проведение диагностических игр и ситуаций
- 2.3. Анализ спонтанной речи: методы и критерии
- 2.4. Инструментальные методы диагностики (видеозапись, аудиозапись, программы)
- ГЛАВА 3. РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ДИАГНОСТИКИ
- 3.1. Сбор анамнеза и работа с родительскими опросниками
- 3.2. Рекомендации по организации взаимодействия с родителями
- 3.3. Использование дневников наблюдения для отслеживания динамики речи
- 3.4. Проблемы интерпретации родительских данных и пути их решения
- ГЛАВА 4. СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЕ ТЕСТЫ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ
- 4.1. Обзор наиболее эффективных речевых тестов
- 4.2. Выбор тестов в зависимости от возраста и уровня речевого развития
- 4.3. Проведение и интерпретация результатов тестирования
- 4.4. Преимущества и ограничения стандартизированных методик
- ГЛАВА 5. ДИАГНОСТИКА КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ЧАСТЬ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА
- 5.1. Взаимосвязь когнитивных процессов и речевого развития
- 5.2. Методы оценки внимания, памяти и мышления у детей раннего возраста
- 5.3. Примеры задач и упражнений для оценки когнитивной сферы
- ГЛАВА 6. ОСОБЕННОСТИ ДИАГНОСТИКИ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ПАТОЛОГИЯХ
- 6.1. Диагностика при общем недоразвитии речи (ОНР)
- 6.2. Речевые нарушения у детей с задержкой психического развития (ЗПР)
- 6.3. Речевые особенности при расстройствах аутистического спектра (РАС)
- 6.4. Диагностика речевых нарушений при неврологических и генетических патологиях
- ГЛАВА 7. ПРОБЛЕМЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ
- 7.1. Дифференциация задержки речевого развития и ОНР
- 7.2. Отличие речевых нарушений от нарушений слуха и интеллекта
- 7.3. Пограничные состояния: трудности диагностики
- 7.4. Примеры сложных диагностических случаев
- ГЛАВА 8. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ДИАГНОСТИКИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
- 8.1. Инновационные подходы и исследования в области диагностики
- 8.2. Роль междисциплинарной команды в процессе диагностики
- 8.3. Проблемы стандартизации и унификации методов
- 8.4. Будущее диагностики: интеграция науки и практики