Бесплатный фрагмент - Йогуртовые сны. Сказка

О серии книг для всестороннего раннего развития и обучения детей от 3-х лет

Данная серия учебных пособий предназначена для развивающих занятий с детьми от трёх лет, для подготовки к школе детей дошкольного возраста, для дополнительных занятий с учащимися начальных классов.
Занимаясь по учебникам этой серии, ребёнок сможет получить и значительно усовершенствовать навыки чтения.
Задание на пересказ содержания сказки развивает речь, вербальную память, ораторские способности и уверенность в себе, что является залогом хорошей успеваемости в школе.

Аннотация

Это сказка про маленького мальчика, который не мог вовремя ложится спать. Вместо этого он сидел на окне и наблюдал за звёздами. Все вокруг были очень опечалены этим, да и он тоже. Родители обращались за помощью к известным врачам, но и они ничего не могли поделать. Неизвестно, как бы закончилась вся эта история, если бы не приехала в гости бабушка.

Рекомендуется для развития навыков чтения у детей от 3-х лет, у дошкольников и учащихся начальных классов.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные
Тел. 8 925 184 37 07
Skype: oliva-morales
E-mail: oliva-morales@mail.ru

Сайты:https://lronline.ru/
http://www.m-teach.ru/

С уважением,

Татьяна Олива Моралес

Читаем по слогам

Да-ня си-дел на по-до-ко-нни-ке и смо-трел на звёз-ды.

Час у-же был по-здний, и дав-но по-ра бы-ло спать, но он не хо-тел. Так по-вто-ря-лось пра-кти-чес-ки каж-дый день. Ма-ма и па-па бы-ли э-тим о-чень о-бес-по-ко-е-ны.

Об-ра-ща-лись о-ни к са-мым луч-шим вра-чам в го-ро-де, к све-ти-лам ме-ди-ци-ны. Те про-пи-сы-ва-ли маль-чи-ку раз-ны-е пи-лю-ли и ми-ксту-ры, толь-ко о-ни ма-ло по-мо-га-ли. Как раз в э-то вре-мя в гос-ти при-е-ха-ла Да-ни-на ба-буш-ка.

Од-наж-ды по-здним ве-че-ром, ког-да Да-ня вмес-то то-го, что-бы лечь спать, наб-лю-дал за звёз-да-ми, о-на ти-хо вош-ла в ком-на-ту, се-ла в крес-ло и спро-си-ла:

— Те-бе нра-вят-ся звёз-ды?

— Да, ба-бу-ля, о-чень нра-вят-ся, мне ка-жет-ся, в ноч-ном не-бе столь-ко вся-ких тайн и за-га-док. Я люб-лю смот-реть по но-чам в не-бо и меч-тать.

— О чём же ты меч-та-ешь о-быч-но?

— Да-же не зна-ю, как э-то объ-яс-нить, прос-то си-жу и меч-та-ю не о чём. А на ду-ше так при-ят-но от э-то-го.

— Так ведь не о чём-то, на-вер-но-е, не сов-сем ин-те-рес-но меч-тать. — за-со-мне-ва-лась о-на.

— Ну я, ви-ди-мо, не так вы-ра-зил-ся. Вот, нап-ри-мер, смот-рю на ка-ку-ю-ни-будь звез-ду и ду-ма-ю, ка-ка-я о-на бу-дет, ес-ли к ней при-бли-зить-ся. И что там на ней про-ис-хо-дит, кто жи-вёт.

По-мо-е-му, на звёз-дах жи-вут вол-шеб-ни-ки, ры-ца-ри и прек-рас-ны-е прин-це-ссы, хо-тя есть там у них и злые- ма-ги, и ба-бы Ё-ги вся-ки-е, но ры-ца-ри все-гда их всех по-беж-да-ют.

— Пос-мот-ри, Да-ня, ка-кой же ты мо-ло-дец — це-лу-ю кра-си-ву-ю сказ-ку мне на ночь ра-сска-зал. Ну а спать-то сов-сем не хо-чешь?

— Не, ба, спать-то я со-вер-шен-но не хо-чу. — гру-стно от-ве-тил маль-чик и тя-же-ло вздох-нул.

Ведь и е-му то-же не нра-ви-лось, что сво-им не-же-ла-ни-ем ло-жить-ся спать он дос-тав-ля-ет близ-ким столь-ко проб-лем и пе-ре-жи-ва-ний.

— А хо-чешь у-ви-деть всё, что ты мне толь-ко что ра-сска-зал в йо-гур-то-вом сне? — спро-си-ла ба-буш-ка.

— Ко-неч-но же хо-чу! — ра-до-стно во-скли-кнул Да-ня. — А что э-то за йо-гур-то-вый сон та-кой?

— Э-то чу-дес-ный сон, ко-то-рый ты мо-жешь за-ка-зать в за-ви-си-мос-ти от то-го, что же-ла-ешь у-ви-деть. Толь-ко сна-ча-ла нуж-но лечь в кро-ват-ку на мяг-ку-ю по-душ-ку, ук-рыть-ся тёп-лым о-де-я-лом, ра-ссла-бить-ся, зак-рыть гла-за и заду-мать сон, ко-то-рый хо-тел бы пос-мо-треть. А он-то и при-сни-тся. Но сна-ча-ла я при-не-су те-бе чу-дес-ное сред-ство для э-то-го.

Ба-буш-ка выш-ла, и вско-ре вер-ну-лась со ста-кан-чи-ком ка-кого-то бе-ло-го, вку-сно пах-ну-ще-го я-го-да-ми, на-пит-ка:

— Вы-пей мой чу-де-сный йо-гурт, а по-том сде-лай так, как я на-у-чи-ла. Ут-ром ра-сска-жешь мне, что ты ви-дел во сне. До-го-во-ри-лись?

— Да, ба-буль, ко-не-чно, до-го-во-ри-лись! — с на-деж-дой в го-ло-се ска-зал маль-чик.

Так он всё в точ-но-сти и вы-пол-нил, как го-во-ри-ла ба-буш-ка, и о-чу-тил-ся в не-о-быч-ном сне. Сни-лось Да-не, что сто-ит он в о-че-ре-ди в «Ма-га-зи-не Снов», а пе-ред ним е-щё дво-е ре-бят — маль-чик и де-воч-ка.

За при-лав-ком сто-ит не сов-сем о-быч-ный про-да-вец, о-де-тый со-вер-ше-нно как вол-шеб-ник, доб-рый ста-ри-чок, и спра-ши-ва-ет де-воч-ку:

— Что же-ла-е-те выб-рать се-год-ня, Аг-нес?

6