Бесплатный фрагмент - Интенсивный курс турецкого языка. Часть 1 (А1-В2)

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

Аннотация

Учебник рассчитан на лиц, приступающих к изучению турецкого. В нём подробно рассматриваются основные времена и грамматические явления турецкой грамматики уровней А1-В2. В книге даны тексты и упражнения по переводу с русского и с турецкого языка, весь материал адаптирован по методике © «Лингвистический Реаниматор» (со словами-подсказками в скобках, основные упражнения имеет ключи), что облегчает заучивание новых слов. Книга содержит 9 939 турецких слов и имеет материал для аудирования.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные вы сможете найти в конце раздела «Приложения» (заголовок «КОНТАКТЫ»).

С уважением,

Татьяна Олива Моралес

Рекомендации по работе с учебником

Рекомендую дополнительно заниматься по следующему материалу:

1. Завершив работу над уроком 1, следует, помимо занятий по данному учебнику, факультативно заниматься по книге одноимённого автора «Турецкий язык. Детальный анализ прозы на примере сказки Kırmızı Şapkalı Kız (упражнения)» — из урока в урок сдавать переводом с русского языка на турецкий по одному абзацу упражнения 1, далее выполнить контрольное упражнение 2.

2. Завершив работу над уроком 1, следует, помимо занятий по данному учебнику, факультативно заниматься по книге одноимённого автора «Турецкий язык. Разговорный курс. Книга 1», план занятий расписан в данном учебнике (см. задания типа «Разговорный блок. Интервью 1», «Разговорный блок. Интервью 2» и т. п.).

3. Завершив работу над упражнением 6 урока 3, следует, помимо последовательных занятий по данному учебнику, факультативно заниматься по «Дополнительному материалу для чтения, перевода, расплюсовок и аудирования» (см. раздел «Приложения» данного учебника).

Количество слов, которое необходимо знать для следующих целей использования иностранного языка

Для «выживания» в среде без переводчика — 120

Для ежедневного общения на общие темы — 2000

Для чтения несложных текстов общей тематики — 4 000 — 5 000

Чтение сложных текстов — 10 000

Уровень носителя языка — 10 000 — 20 000

Комментарий

Считается, что на уровне носителя языка (С2) лексический запас должен составлять не менее 10 000 — 20 000 слов. Давайте разберёмся, что именно это означает, чтобы не строить себе лишних иллюзий.

В данном случае речь идёт именно об активном словарном запасе, а не о пассивном. Активным словарным запасом является тот набор слов, которым говорящий пользуется ежедневно.

Пассивным словарным запасом являются слова и выражения, которые их носитель без труда распознаёт в текстах или речи, и с лёгкостью переводит на свой родной язык, избегая, при этом, их употребления.

В данном учебнике 6 636 турецких слов и идиом. То, в каком именно запасе, активном или пассивном, останется у вас данная лексика, целиком зависит от вас.

Этот учебник можно пройти, просто выполнив упражнения, как говорится, не напрягаясь, а можно пройти его, как следует, выучив всю предлагаемую лексику. Понятно, что результат во втором случае будет намного выше, чем в первом.

Аудирование

Знание турецкого языка на уровне С2 предполагает овладение словарным запасом не менее 10 000 — 20 000 слов, всей нормативной грамматикой; а также свободное восприятие турецкой речи на слух.

Свободное восприятие турецкой речи на слух

Аудирование — самая сложная, но при этом неотъемлемая составляющая, с которой приходится сталкиваться при изучении турецкого языка. Однако, данную проблему можно решить, если ежедневно «погружать» себя в турецкую речь.

В 1-м уроке данного учебника для аудирования представлен аудио курс, состоящий из 3-х разделов. Помимо этого в учебнике есть упражнения, тренирующие этот навык на материале главы 1 романа Сабахаттина Али «İçimizdeki Şeytan».

Об учебных пособиях серии © Лингвистический Реаниматор

Учебные пособия по английскому, испанскому и турецкому языку серии © Лингвистический Реаниматор, позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский / турецкий язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские/ турецкие слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Учебные пособия серии © Лингвистический Реаниматор были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

Dün (вчера) Moskova’.. (местный падеж) (в Москве) kar (снег) yağmak.. (пошёл/ прошедшее категорическое вр.). — турецкому слову соответствует его русский эквивалент в скобках, наклонным шрифтом прописано задание.

yağmak.. — две точки после слова означают, что его следует поставить в нужную форму.

belki / belki — ударная гласная в словах и подчёркнута.

Урок 1

Краткий фонетический курс

Турецкий алфавит

Упражнение 1

Прочитайте турецкие слова и их перевод на русский язык.

* Внимание: ударная гласная в транскрипции слова подчёркнута и выделена, если ударение не падает на последний слог.

Аудио курс

Аудио курс состоит из 3-х разделов. Работа над первыми двумя разделами (18 частей +10 уроков) рассчитана на ЕЖЕДНЕВНУЮ РАБОТУ В ТЕЧЕНИЕ 28 ДНЕЙ. Работа над разделом 3 рассчитана на 14 дней.

Проходить данные темы нужно последовательно, обязательно выписывая в словарь все новые слова и выражения, а далее их учить.

Ссылки на аудио курс вы можете найти в разделе «Приложения», в главе «Ауди окурс».

Особенности произношения некоторых букв

Согласный у читается как русский «й"в слове «йод», например:

veriyor [ве-ри-йор] он даёт

yedi [йе-ди] семь

yol [йол] путь

yürüyor [йю-рю-йор] он гуляет

yiyor [йи-йор] он ест

Буква «yumuşak ge» (мягкая ге) ğ не произносится, но удлиняет произнесение предыдущей гласной, например:

öğrenci [ёренджи] (ученик)

Буква h произносится очень слабо, с придыханием, ещё слабее, чем в английском языке, например:

havva [хавва] (канун)

merhaba [мэраба] (привет)

Мягкие гласные е, ü, ö, i (е +3 гласные с точками / точкой наверху)

Если буквы l и k стоят после мягких гласных (е, ü, ö, i) они читаются с мягким знаком:

bil [биль] (знай)

dil [диль] (язык)

gül [гюль] (роза)

göl [гёль] (озеро)

ekmek [экмекь] (хлеб)

erkek [эркекь] (мужчина)

dilek [дилекь] (желание)

С остальными гласными o, u, a, ı (с твёрдыми гласными) они читаются без смягчения, например:

bak [бак] (посмотри)

durak [дурак] (станция)

kol [кол] (рука)

bol [бол] (множество)

rol [рол] (роль)

Ударение в турецком языке

Ударение в турецком языке в большинстве слов делается на последнем слоге слова, т.е. более громко и протяжно обычно произносится последний слог слова.

Упражнение 2

Прочитайте данные слова.

* Если ударение не падает на последний слог, ударная гласная подчёркнута и выделена.

anne — мама

abla — старшая сестра

abi — старший брат

kitap — книга

kapı [капы] — дверь

masa — стол

baba — папа

öğretmen [ёретмен] — учитель (это — не «ё», это — нечто среднее между «ё» и «о»)

öğrenci [ёренджи] — ученик (это — не «ё», это — нечто среднее между «ё» и «о»)

dolap — шкаф

pencere [пенджере] — окно

kitap — книга

ders — урок

ev — дом

çanta [чанта] — сумка

cetvel [джэтвель] — линейка

aile — семья

oğul [оул] — сын

çiçek [чичекь] — цветок

kedi — кошка

sokak — улица

şehir [шехир] — город

kol — рука

arkadaş [аркадаш] — друг

dışarısı [дышарысы] — улица (на англ. outside)

Инфинитивы глаголов

Инфинитивы турецкий глаголов имеют ударные аффиксы -mek / -mak, например:

gitmek — идти

vermek — давать

oturmak — сидеть

kalkmak — вставать

Аффиксы -mek / -mak прибавляются к основе глагола по закону гармонии гласных на 2.

Закон гармонии гласных на 2

Если в последнем слоге основы глагола стоит одна из мягких гласных е, ü, ö или i (е или одна из 3-х гласных с точками / точкой наверху) прибавляется -mek, например:

git- =>  gitmek — идти

ver- =>  vermek — давать

В остальных случаях прибавляется -mak, например:

otur-    =>   oturmak — сидеть

kalk-    =>  kalkmak — вставать

Упражнение 3

Прибавьте к основе глагола нужный аффикс инфинитива -mek или -mak, основываясь на законе гармонии гласных на 2.

Мягкие гласные: е, ü, ö, i (е +3 гласные с точками / точкой наверху).

Модель:

git… => gitmek — идти

kalk… => kalkmak — вставать

git… — идти

ver… — давать

otur… — сидеть

kalk… — вставать

gör… — видеть

as… — вешать

kapat… — закрывать

oku… — читать

yaz… — писать

yürü… — гулять

sus… — молчать

al… — получать

Отглагольное существительное (= усечённый инфинитив)

Отглагольное существительное (= усечённый инфинитив) образуется, если из утвердительной форме инфинитива убрать последнюю букву -k).

yapmak — делать => yapma — делание (ударение на последний слог)

söylemek — говорить => söyleme — говорение (ударение на последний слог)

Аналогом в английском языке является следующая форма глагола:

making, speaking

Отглагольные существительные широко используются в турецком языке, например:

Я люблю читать. — Okumayı* severim.

* В предложении выше отглагольное существительное оkuma стоит с аффиксом винительного падежа (yı), так как глагол управляет данным падежом.

В переводе на английский язык:

Я люблю читать. — I like reading.

Упражнение 4

Поставьте инфинитивы глаголов в форму отглагольного существительного (= усечённого инфинитива), подчеркните ударный слог, прочитайте полученные формы с правильным ударением.

Модель:

vermek — давать => verme — отдача

yazmak — писать => yazma — написание

oturmak — сидеть

kalkmak — вставать

asmak — вешать

kapatmak — закрывать

okumak — читать

yazmak — писать

susmak — молчать

almak — получать

gitmek — идти

vermek — давать

Повелительное наклонение 2 лица единственного числа

Утвердительная форма повелительного наклонения 2-го лица единственного числа (обращение на «ты»)

Утвердительная форма повелительного наклонения 2-го лица единственного числа (обращение на ты) образуется, если у глагола убрать аффиксы -mak / -mek, например:

оturmak — сидеть =>  Otur. — Сядь.

kalkmak — вставать => Kalk. — Встань.

gitmek — идти => Git. — Иди.

vermek — давать => Ver. — Дай.

Упражнение 4

Прочитайте глаголы на турецком языке, поставьте инфинитивы глаголов в утвердительную форму повелительного наклонения 2-го лица единственного числа.

Модель:

vermek — давать => Ver. — Дай.

kalkmak — вставать => Kalk. — Встань.

oturmak — сидеть

kalkmak — вставать

asmak — вешать

kapatmak — закрывать

okumak — читать

yazmak — писать

susmak — молчать

almak — получать

gitmek — идти

vermek — давать

Отрицательная форма повелительного наклонения 2-го лица единственного числа

Отрицательная форма повелительного наклонения образуется, если из утвердительной формы инфинитива убрать последнюю букву (k), например:

1) yapmak — делать => yapma — не делай (ударение на последнюю гласную основы глагола, перед отрицательной частицей -ma)

2) söylemek — говорить => söyleme — не говори (ударение на последнюю гласную основы глагола, перед отрицательной частицей -me)

Обратите внимание на то, что в формах yapma (не делай) и söyleme (не говори) -ma и, соответственно, -me являются отрицательными частицами.

Отрицательная частица -ma / -me. Правило ударения

Отрицательная частица -ma / -me является безударной, ударение падает на слог, предшествующий отрицательному слогу -ma / -me, например:

1) yapmak — делать => yapma — не делай;

2) söylemek — говорить => söyleme — не говори.

Упражнение 5

Поставьте инфинитивы глаголов в отрицательную форму повелительного наклонения 2-го лица единственного числа, подчеркните ударный слог, прочитайте полученные формы с правильным ударением.

Модель:

vermek — давать => verme — не давай

yazmak — писать => yazma — не пиши

oturmak — сидеть

kalkmak — вставать

asmak — вешать

kapatmak — закрывать

okumak — читать

yazmak — писать

susmak — молчать

almak — получать

gitmek — идти

vermek — давать

Отрицательный инфинитив

Для того чтобы образовать форму отрицательного инфинитива, нужно присоединить к основе глагола отрицательный аффикс -ma (для глагола на -mak) или -me (для глагола на -mеk), например:

1) yapmak — делать (ударение на последний слог)

yap — основа, mak — аффикс инфинитива

yapmamak — не делать (ударение на слог, предшествующий отрицательному)

2) söylemek — говорить (ударение на последний слог)

söyle — основа, mеk — аффикс инфинитива

söylememek — не говорить (ударение на слог, предшествующий отрицательному)

Упражнение 6

Прочитайте глаголы на турецком языке, поставьте инфинитивы глаголов в отрицательную форму.

Модель:

vermek — давать => vermemek — не давать

yapmak — делать => yapmamak — не делать

oturmak — сидеть

kalkmak — вставать

asmak — вешать

kapatmak — закрывать

okumak — читать

yazmak — писать

susmak — молчать

almak — получать

gitmek — идти

vermek — давать

Множественное число существительных

Для образования множественного числа существительных к ним прибавляются аффиксы (окончания) -ler /-lar по закону гармонии гласных на 2.

Закон гармонии гласных на 2

Аффикс (окончание) -ler прибавляется, если последний слог незаимствованного (исконно турецкого слова) содержит мягкие гласные e, i, ö, ü, например:

çiçek + ler = çiçekler [чичикьлэр] (цветы)

şehir + ler = şehirler (города)

söz + ler = sözler [сёзьлэр] (слова)

Аффикс (окончание) -lar прибавляется, если последний слог незаимствованного (исконно турецкого слова) содержит твёрдые гласные a, ı, o, u, например:

masa + lar = masalar [масалар] (столы)

kapı + lar = kapılar (двери)

okul + lar = okullar (школы)

Закон гармонии гласных на 2

Исключения (арабские слова):

saat (час) — saatler

hayal [хаяль] (мечта) — hayaller

kalp [кальп] (сердце) — kalpler

Упражнение 7

Прочитайте слова, поставьте данные существительные в форму множественного числа, исходя из следующего правила:

kedi (кошка)

köpek   [кёпекь]  (собака)

aile  [айле]  (семья)

öğretmen (учитель)

araba (автомобиль)

masa (стол)

sıra [сыра] (рабочий стол)

ders (урок)

pencere [пэнджэрэ] (окно)

çiçek [чичэкь] (цветок)

baba (отец)

çanta [чанта] (сумка)

müdür [мюдюр] (начальник, управляющий делами)

defter (тетрадь)

dolap (кабинет)

ev  [эв]   (дом)

şehir [шехир] (город)

öğrenci [ёрэнджи] (студент)

kitap (книга)

silgi [сильги]  (ластик)

otobüs (автобус)

kalem (ручка)

doktor (врач)

cetvel [джэтвэль] (линейка)

tahta (доска)

gül [гюль] (роза)

oğul [оул] (сын)

ağaç [аач] (дерево)

Вопросительная частица mi, mü, mu, mı

Вопросительная частица имеет 4 формы: mi, mü, mu, mı.

Она необходима, если в вопросительном предложении нет вопросительного слова, и следует за словом, к которому относится по смыслу, например:

Bu, öğrenci mi? — Это студент?

Вопросительная частица mi, mü, mu, mı ставится после слова по закону гармонии на 4.

Давайте попробуем разобраться в этом законе, а также в том, что, по сути, происходит в турецкой фонетике, на чём она основана, сперва на уровне логики.

В турецком алфавите есть 8 гласных: (e, i, ü, ö) и (o, u, a, ı).

Четыре мягкие гласные (e, i, ü, ö) гармонируют между собой, например:

1) e <==> i

Bu, öğrenci mi? — Это студент?

Bu, defter mi? — Это тетрадь?

В слове öğrenci в последнем слоге стоит гласная i, вопросительная частица имеет форму mi, то есть также содержит гласную i.

Значит i гармонирует сама с собой, а ещё с e.

2) ö <==> ü

Bu, müdür mü? — Это начальник?

Bu, söz mü? — Это слово?

В слове müdür в последнем слоге стоит гласная ü, вопросительная частица имеет форму mü, то есть также содержит гласную ü.

Значит ü гармонирует сама с собой, а ещё с ö.

Остальные 4 твёрдые гласные (o, u, a, ı) также гармонируют между собой, например:

3) o <=> u

Bu, oğul mu? — Это сын?

Bu, doktor mu? — Это врач?

В слове oğul в последнем слоге стоит гласная u, вопросительная частица имеет форму mu, то есть также содержит гласную u.

Значит u гармонирует сама с собой, а ещё с o.

4) a <=> ı

Bu, atkı mı? — Это шарф?

Bu, masa mı? — Это стол?

В слове atkı в последнем слоге стоит гласная ı, вопросительная частица имеет форму mı, то есть также содержит гласную ı.

Значит ı гармонирует сама с собой, а ещё с a.

Закон гармонии гласных на 4

Упражнение 9

Дополните предложения вопросительной частицей mi, mü, mu или mı. Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Bu (это), salon (гостиная) __?

Bu, araba (автомобиль) __?

Bu, ev (дом) __?

Bu, baba (отец) __?

Bu, deniz (море) __?

Bu, köpek (собака) __?

Bu, kuş (птица) __?

2. Bu, kitap (книга) __?

Bu, sözlük [сёзлюкь] (толковый словарь) __?

Bu, tahta (доска) __?

Bu, dört (четыре) __?

Bu, cetvel [джэтвэль] (линейка) __?

Bu, söz (обещание) __?

Bu, kalem (ручка) __?

3. Bu, oda (комната) __?

Bu, gül [гюль] (роза) __?

Bu, çiçek (цветок) __?

Bu, arı [ары] (улей) __?

Bu, köylü [кёйлю] (крестьянин) __?

Bu, yıldız [йылдыз] (звезда) __?

Bu, mektup (письмо) __?

4. Bu, dolap (кабинет) __?

Bu, sokak (улица) __?

Bu, vurgu (акцент) __?

Bu, televizyon __?

Bu, oğul (сын) __?

Bu, terbiye (воспитание) __?

Bu, abla (старшая сестра) __?

5. Bu, göz (глаз) __?

Bu, motor (двигатель) __?

Bu, hoş (приятно) __?

Bu, aile (семья) __?

Bu, kedi (кошка) __?

Bu, radyo __?

Bu, kuzu (ягнёнок) __?

Bu, arkadaş (друг) __?

Ключ к упражнению 9

Проверьте правильность выполнения упражнения 9. Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Bu, salon (гостиная) mu?

Bu, araba (автомобиль) mı?

Bu, ev (дом) mi?

Bu, baba (отец) mı?

Bu, deniz (море) mi?

Bu, köpek (собака) mi?

Bu, kuş (птица) mu?

2. Bu, kitap (книга) mı?

Bu, sözlük (толковый словарь) mü?

Bu, tahta (доска) mı?

Bu, dört (четыре) mü?

Bu, cetvel [джэтвэль] (линейка) mi?

Bu, söz (обещание) mü?

Bu, kalem (ручка) mi?

3. Bu, oda (комната) mı?

Bu, gül (роза) mü?

Bu, çiçek (цветок) mi?

Bu, arı (улей) mı?

Bu, köylü (крестьянин) mü?

Bu, yıldız (звезда) mı?

Bu, mektup (письмо) mu?

4.Bu, dolap (кабинет) mı?

Bu, sokak (улица) mı?

Bu, vurgu (акцент) mu?

Bu, televizyon mu?

Bu, oğul (сын) mu?

Bu, terbiye (воспитание) mi?

Bu, abla (старшая сестра) mı?

5. Bu, göz (глаз) mü?

Bu, motor (двигатель) mu?

Bu, hoş (приятно) mu?

Bu, aile (семья) mi?

Bu, kedi (кошка) mi?

Bu, radyo mu?

Bu, kuzu (ягнёнок) mu?

Bu, arkadaş (друг) mı?

Настоящее время на -yor (Şimdiki Zaman)

Использование

Настоящее время используется в турецком языке в нескольких значениях:

1. для выражения действия, происходящего в момент высказывания;

2. для выражения действия, происходящего часто, всегда, постоянно;

3. для выражения повторяющегося действия;

4. для выражения действия в ближайшем будущем времени;

5. для выражения некоторых действий, относящихся к будущему времени.

Утвердительная форма

Построение

От инфинитива (безличной формы глагола, отвечающей на вопросы «что делать?» или «что сделать?») следует сначала удалить аффикс (-mak/ -mek), например:

vermek (давать) — mek = ver

yapmak (делать) — mak = yap

У нас остается основа (корень) глагола.

Если основа глагола заканчивается на согласную, следует прибавить к основе аффикс настоящего времени, исходя из закона гармонии гласных на 4:

Далее прибавляются личные аффиксы (ударение на гласную в слоге yo).

Если основа глагола заканчивается на гласную, данную гласную следует убрать и прибавить к оставшейся основе аффикс настоящего времени, исходя из закона гармонии гласных на 4, например:

başlamak — начинать => başl+ıyor…

Если основа глагола заканчивается на t, и при спряжении буква t оказывается между гласными, данную букву следует заменить на d, если происходит озвончение, например:

etmek — сделатьe => еdiyorum, ediyorsun, ediyor…

Озвончение происходит не во всех случаях, например, у данного глагола и ряда ему подобных t не озвончается:

Satmak — продавать => satıyorum, satıyorsun, satıyor…

Проверить, происходит озвончение или нет, можно на Reverso Context по ссылке https://context.reverso.net/translation/turkish-english/satıyorum

Упражнение 10

Проспрягайте глаголы в настоящем времени во всех лицах.

Модель:

oturmak => oturmak — сидеть

asmak => asmak — вешать

kapatmak => kapatmak — закрывать

okumak => okumak * — читать

* Если последней буквой основы глагола является гласная, её следует убрать вместе с аффиксом инфинитива.

yazmak => yazmak — писать

susmak => susmak — молчать

almak => almak — получать

gitmek => gitmek * — идти

* Если последней буквой основы глагола является t, после добавления аффикса времени — iyor она окажется между двух гласных. В данном случае t требует озвончения, поэтому её нужно заменить на её парную звонкую d (gidiyor).

vermek => vermek — давать

Упражнение 11

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

Модель:

1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş [ю-рю-юш]) хожу (yapmak..).

2. Деря (Derya) на пианино (piyano) играет (çalmak..).

3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) живут (oturmak..).

4. Али (Ali) сейчас (şimdi) работает (çalışmak..).

Ключ к упражнению 11

1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş / прогулку) не хожу (yapmıyorum /yapmak — делать).

2. Деря (Derya) на пианино (piyano) играет (çalıyor).

3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) живут (oturmuyor).

4. Али (Ali) сейчас (şimdi) не работает (çalışıyor).

Упражнение 12 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Ben her sabah yürüyüş [ю-рю-юш] yapıyorum.

2. Derya piyano çalıyor.

3. Annem ve babam İstanbul’da oturuyorlar.

4. Ali şimdi çalışıyor.

Отрицательная форма глагола в настоящем времени

В данном времени отрицательную форму можно строить, отняв от инфинитива глагола 2 последние буквы:

yazmak — писать => yazm

vermek — давать => verm

başlamak — начинать => başlam

Ударение в отрицательной форме глагола в настоящем продолженном времени падает на слог, предшествующий отрицательному, например:

ben kalkmıyorum — я не встаю

Ударная гласная в глаголе выше выделена и подчёркнута.

kalkmak — вставать — kalkmak => kalkm

Ben kalkmıyorum

Sen kalkmıyorsun

O kalkmıyor

Biz kalkmıyoruz

Siz kalkmıyorsunuz

Onlar kalkmıyorlar

Упражнение 13

Проспрягайте глаголы в отрицательной форме настоящего времени во всех лицах.

Модель:

vermek — давать => verm (ударение падает на гласную, которая выделена и подчёркнута).

başlamak — начинать => başlam

okumak — читать => okum+uyor…

oturmak => oturmak — сидеть

asmak => asmak — вешать

kapatmak => kapatmak — закрывать

okumak => okumak — читать

yazmak => yazmak — писать

susmak => susmak — молчать

almak => almak — получать

gitmek => gitmek — идти

vermek => vermek — давать

Упражнение 14

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

Модель:

1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş [ю-рю-юш]) не хожу (yapmak..).

2. Деря (Derya) на пианино (piyano) не играет (çalmak..).

3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) не живут (oturmak..).

4. Али (Ali) сейчас (şimdi) не работает (çalışmak..).

Ключ к упражнению 14

1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş / прогулку) не хожу (yapmıyorum /yapmak — делать).

2. Деря (Derya) на пианино (piyano) не играет (çalmıyor).

3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) не живут (oturmuyor).

4. Али (Ali) сейчас (şimdi) не работает (çalışmıyor).

Упражнение 15 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Ben her sabah yürüyüş [ю-рю-юш] yapmıyorum.

2. Derya piyano çalmıyor.

3. Annem ve babam İstanbul’da oturmuyor.

4. Ali şimdi çalışmıyor.

Упражнение 16

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

Модель:

1. Я (ben) каждый (her) день (gün) газету (gazete) читаю (okumak..).

2. Мы (biz) не говорим (söylemek..).

3. Они (onlar) русский язык (Rusça) знают (bilmek..).

4. Мы (biz) завтра (yarın) вечером (akşam) в кино (sinemaya) идём (gitmek..).

5. Она (o) мороженое (dondurma) не ест (yemek..).

6. Мой брат (kardeşim) днём (gündüz) не спит (uyumak..).

7. Ахмет (Ahmet) по выходным дням (hafta sonu) в волейбол (voleybol) играет (oynamak..).

Ключ к упражнению 16

1. Я (ben) каждый (her) день (gün) газету (gazete) читаю (okuyorum).

2. Мы (biz) не говорим (söylemiyoruz).

3. Они (onlar) русский язык (Rusça) знают (biliyorlar).

4. Мы (biz) завтра (yarın) вечером (akşam) в кино (sinemaya) идём (gidiyoruz).

5. Она (o) мороженое (dondurma) не ест (yemiyor).

6. Мой брат (kardeşim) днём (gündüz) не спит (uyumuyor).

7. Ахмет (Ahmet) по выходным дням (hafta sonu) в волейбол (voleybol) играет (oynuyor).

Упражнение 17 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Ben her (каждый) gün (день) gazete okuyorum.

2. Biz söylemiyoruz.

3. Onlar Rusça biliyorlar.

4. Biz yarın (завтра) akşam (вечером) sinemaya gidiyoruz.

5. O dondurma yemiyor.

6. Kardeşim gündüz (днём) uyumuyor.

7. Ahmet hafta sonu (в выходные дни / в конце недели) voleybol oynuyor.

Вопросительная и вопросительно-отрицательная форма глагола в настоящем времени

Вопросительная форма состоит из 2-х слов. Глагол ставится в форму в 3 лице единственного числа, в качестве 2-го слова добавляется вопросительная частица mu для всех лиц (по гармонии на 4), кроме 3 лица множественного числа, после неё идёт личный аффикс.

В 3 лице множественного числа глагол ставиться в данную форму, после него идёт вопросительная частица в форме mı (по гармонии на 2).

Вопросительно-утвердительная форма

Вопросительно-отрицательная форма

Упражнение 18

1. Проспрягайте глаголы в вопросительно-утвердительной форме.

oturmak => oturmak — сидеть

asmak => asmak — вешать

kapatmak => kapatmak — закрывать

okumak => okumak * — читать

* Если последняя буква основы глагола гласная, её следует убрать вместе с аффиксом инфинитива.

2. Проспрягайте глаголы в вопросительно-отрицательной форме.

yazmak => yazmak — писать

susmak => susmak — молчать

almak => almak — получать

gitmek => gitmek — идти

vermek => vermek — давать

Упражнение 19

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

Модель:

* Если в предложении есть вопросительное слово, вопросительной частицы mu не требуется.

1. Ты (sen) завтра (yarın) на пикник (pikniğe) собираешься (gitmek..)?

2. Этим вечером (bu akşam) что (ne) ты (-) делаешь (yapmak..)?

3. Озлем (Özlem) по-английски (İngilizce) [ин-ги-лиз-дже] говорит (bilmek../ знать)?

4. Ребёнок (bebek) сейчас (şimdi) спит (uyumak..)?

Ключ к упражнению 19

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

*Если в предложении есть вопросительное слово, отрицательной частицы mu не требуется.

1. Ты (sen) завтра (yarın) на пикник (pikniğe) собираешься (gidiyor musun)?

2. Этим вечером (bu akşam) что (ne) ты (-) делаешь (yapyorsun)?

3. Озлем (Özlem) по-английски (İngilizce) говорит (biliyor mu)?

4. Ребенок (bebek) сейчас (şimdi) спит (uyuyor mu)?

Упражнение 20 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Sen yarın pikniğe gidiyor musun?

2. Bu akşam ne yapıyorsun?

3. Özlem İngilizce [ин-ги-лиз-дже] biliyor mu?

4. Bebek şimdi uyuyor [у-йю-йор] mu?

Упражнение 21

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

Модель:

* Если в предложении есть вопросительное слово, вопросительной частицы mu не требуется.

1. Ты (sen) завтра (yarın) на пикник (pikniğe) не собираешься (gitmek..)?

2. Этим вечером (bu akşam) что (ne) ты (-) делаешь (yapmak..)?

3. Озлем (Özlem) по-английски (İngilizce) не говорит (bilmek../ знать)?

4. Ребенок (bebek) сейчас (şimdi) не спит (uyumak..)?

Ключ к упражнению 21

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

*Если в предложении есть вопросительное слово, отрицательной частицы mu не требуется.

1. Ты (sen) завтра (yarın) на пикник (pikniğe) не собираешься (gitmiyor musun)?

2. Этим вечером (bu akşam) что (ne) ты (-) делаешь (yapyorsun)?

3. Озлем (Özlem) по-английски (İngilizce) не говорит (bilmiyor mu)?

4. Ребенок (bebek) сейчас (şimdi) не спит (uyumyor mu)?

Упражнение 22 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Sen yarın pikniğe gitmiyor musun?

2. Bu akşam ne yapıyorsun?

3. Özlem İngilizce [ин-ги-лиз-дже] bilmiyor mu?

4. Bebek şimdi uyumyor [у-йю-му-йор] mu?

Словосочетания, обозначающие языки, образованные от прилагательных и существительных, обозначающих национальность, с безударными аффиксами — ca2 (-ca, -ce), -ça2 (-ça, -çe)

Türk (турок) — Türkçe (турецкий язык)

Rus (русский) — Rusça (русский язык)

İtalyan (итальянец) — İtalyanca (итальянский язык)

İspanyol (испанец) — İspanyolca (испанский язык)

Alman (немец) — Almanca (немецкий язык)

Это правило — общее.

Упражнение 23

Образуйте слова c безударными аффиксами — ca2 (-ca, -ce), -ça2 (-ça, -çe) от следующих существительных, переведите на русский язык, следуя модели.

Модель: Türk (турок) — Türkçe (турецкий язык)

Türk (турок)

Rus (русский)

İtalyan (итальянец)

İspanyol (испанец)

Alman (немец)

Ключ к упражнению 23

Образуйте слова c безударными аффиксами — ca2 (-ca, -ce), -ça2 (-ça, -çe) от следующих существительных, переведите на русский язык, следуя модели.

Türk (турок) — Türkçe (турецкий язык)

Rus (русский) — Rusça (русский язык)

İtalyan (итальянец) — İtalyanca (итальянский язык)

İspanyol (испанец) — İspanyolca (испанский язык)

Alman (немец) — Almanca (немецкий язык)

Упражнение 24 (перевод на русский)

Türk — Türkçe

Rus — Rusça

İtalyan — İtalyanca

İspanyol — İspanyolca

Alman — Almanca

Турецкие слова, похожие на русские

Некоторые лингвисты утверждают, что в турецком языке порядка 10 000 слов, схожих с русскими. Я же расскажу о тех, которые нашла сама. Их можно разделить на 3 группы:

1) Слова, произошедшие от латинских или греческих слов, таких как «проблема» или «программа».

2) Слова просто похожие на русские.

3) Слова похожие на русские по звучанию, однако имеющие другое значение, такие как «bardak (стакан) ” или «tabak (тарелка)».

Слова, произошедшие от латинских и греческих слов

Слова, произошедшие от латинских или греческих слов, не нуждаются в переводе. Их значение понятно, например:

form — форма
problem — проблема

В отношении этих слов есть несколько правил, исходя из которых, из русских слов можно сделать турецкие.

Турецкие слова из русских существительных с окончанием -ция / -сия

Если из русского существительного с окончанием -ция убрать данное окончание и прибавить окончание -syon, получится его турецкий аналог, например:

дикция — diksiyon

делегация — delegasyon

комиссия — komisyon

миссия — misyon

реабилитация — rehabilitasyon

Из данного правила, как и из всех далее перечисленных правил, также есть много исключений, все такие слова надо проверять с помощью словаря или в данном источнике по ссылке https://context.reverso.net/перевод/турецкий-английский/sır.

Турецкие слова из русских существительных с окончанием -гия

Если из русского существительного с окончанием -гия убрать данное окончание и прибавить окончание -ji, получится его турецкий аналог, например:

экология — ekoloji

аналогия — analoji

филология — filoloji

биология — biyoloji

геология — jeoloji

Турецкие слова из русских существительных с окончанием -а /-ия

Если из русского существительного с окончанием -а / -ия убрать -а / -я, получится его турецкий аналог, например:

проблема — problem

программа — program

комедия — komedi

трагедия — trajedi

диаграмма — diyagram

норма — norm

форма — form

техника — teknik

экономика — ekonomi

актриса — aktris

Упражнение 25

Переведите слова на турецкий язык. Вспомните или постройте свои слова по данному правилу (проверить себя вы можете на ресурсе по ссылке https://context.reverso.net/перевод/турецкий-английский).

Модель: дикция — diksiyon

делегация

комиссия

миссия

реабилитация

Упражнение 26

Переведите слова на турецкий язык. Вспомните или постройте свои слова по данному правилу (проверить себя вы можете на ресурсе по ссылке https://context.reverso.net/перевод/турецкий-английский).

Модель: экология — ekoloji

аналогия

филология

биология

геология

Упражнение 27

Переведите слова на турецкий язык. Вспомните или постройте свои слова по данному правилу (проверить себя вы можете на ресурсе по ссылке https://context.reverso.net/перевод/турецкий-английский).

Модель: проблема — problem

программа

комедия

трагедия

диаграмма

норма

форма

техника

экономика

актриса

Ключ к упражнениям 25 — 27

25.

delegasyon

komisyon

misyon

rehabilitasyon

26.

analoji

filoloji

biyoloji

jeoloji

27.

program

komedi

trajedi

diyagram

norm

form

teknik

ekonomi

aktris

Упражнение 28 (сводный перевод — 197 слов)

1.

1. Ben her sabah yürüyüş [ю-рю-юш] yapıyorum.

2. Derya piyano çalıyor.

3. Annem ve babam İstanbul’da oturuyorlar.

4. Ali şimdi çalışıyor.

5. Ben her sabah yürüyüş [ю-рю-юш] yapmıyorum.

6. Derya piyano çalmıyor.

7. Annem ve babam İstanbul’da oturmuyor.

8. Ali şimdi çalışmıyor.

9. Ben her (каждый) gün (день) gazete okuyorum.

10. Biz söylemiyoruz.

2.

1. Onlar Rusça biliyorlar.

2. Biz yarın (завтра) akşam (вечером) sinemaya gidiyoruz.

3. O dondurma yemiyor.

4. Kardeşim gündüz (днём) uyumuyor.

5. Ahmet hafta sonu (в выходные дни / в конце недели) voleybol oynuyor.

6. Sen yarın pikniğe gidiyor musun?

7. Bu akşam ne yapıyorsun?

8. Özlem İngilizce [ин-ги-лиз-дже] biliyor mu?

9. Bebek şimdi uyuyor [у-йю-йор] mu?

10. Sen yarın (завтра) pikniğe gitmiyor musun?

3.

1. Bu akşam (сегодня вечером) ne yapıyorsun?

2. Özlem İngilizce bilmiyor mu?

3. Bebek şimdi (сейчас) uyumuyor [у-ю-му-йор] mu?

4. Sen yarın pikniğe gidiyor musun?

5. Bu akşam (сегодня вечером) ne yapıyorsun?

6. Özlem İngilizce [ин-ги-лиз-дже] biliyor mu?

7. Bebek şimdi (сейчас) uyuyor [у-йу-йор] mu?

4.

Türk — Türkçe

Rus — Rusça

İtalyan — İtalyanca

İspanyol — İspanyolca

Alman — Almanca

5.

delegasyon

komisyon

misyon

rehabilitasyon

analoji

filoloji

biyoloji

jeoloji

program

komedi

trajedi

diyagram

norm

form

teknik

ekonomi

aktris

Разговорный блок. Интервью 1

См. в книге одноимённого автора «Турецкий язык. Разговорный курс. Книга 1».

Урок 2

Падежи

В турецком языке 7 падежей. В таблице ниже представлены 6 из них, в ней нет именительного падежа, так как данный падеж не имеет падежного аффикса.

Таблица падежей

Примеры изменения слов по падежам даны в таблице выше в 4-м столбике.

Задание: распечатайте таблицу выше на цветном принтере и заламинируйте её.

Упражнение 1.1

Измените каждое существительное по падежам письменно с переводом на русский, получившихся форма на русский язык.

Примеры:

okul+a — в школу

Moskova’+уa* — в Москву

* Поскольку слово Moskova (Москва) именем собственным после него перед каким-либо падежом необходим апостроф (верхняя запятая).

Paris’ — Париж

balkon — балкон

ev — дом

Ufa’ — Уфа

abi — старший брат

abla — старшая сестра

Ключ к упражнению 1

Paris — Париж

Paris’е — в Париж

Paris’te — в Париже

Paris’ten — из Парижа

Paris’le — с Парижем

Paris’i (seviyorum) — (я люблю) Париж

Paris’in (sokakları) — (улицы) Парижа

balkon — балкон

balkonа — на балкон

balkonda — на балконе

balkondan — с балкона

balkonla — с балконом

balkonu (görüyorum) — (я вижу) балкон

balkonun (penceresi) — (окно) балкона

ev — дом

eve — домой

evde — в доме

evden — от дома

evle — с домом

evi (görüyorum) — (я вижу) дом

evin (penceresi) — (окно) дома

Ufa — Уфа

Ufa’ya — в Уфу

Ufa’da — в Уфе

Ufa’dan — из Уфы

Ufa’yla — с Уфой

Ufa’yı (seviyorum) — (я люблю) Уфу

Ufa’nın (sokakları) — (улицы) Уфы

abi — старший брат

abiye — к старшему брату

abide — у старшего брата

abiden — от старшего брата

abiyle — со старшим братом

abiyi (seviyorum) — (я люблю) старшего брата

abinin (kitabı) — (книга) старшего брата

abla — старшая сестра

ablaya — к старшей сестре

ablada — у старшей сестры

abladan — от старшей сестры

ablayla — со старшей сестрой

ablanın (kitabı) — (книга) старшей сестры

Упражнение 1.2 (перевод на русский)

Переведите на русский язык.

Paris’

Paris’е

Paris’te

Paris’ten

Paris’le

Paris’i seviyorum

Paris’in sokakları

balkon — балкон

balkonа

balkonda

balkondan

balkonla

balkonu görüyorum

balkonun penceresi

ev — дом

eve

evde

evden

evle

evi görüyorum

evin penceresi

Ufa — Уфа

Ufa’ya

Ufa’da

Ufa’dan

Ufa’yla

Ufa’yı seviyorum

Ufa’nın sokakları

abi — старший брат

abiye

abide

abiden

abiyle

abiyi (seviyorum

abinin kitabı

abla — старшая сестра

ablaya

ablada

abladan

ablayla

ablanın kitabı

Притяжательные местоимения и притяжательные аффиксы

В турецком языке для того, чтобы указать кому принадлежит предмет, используют не только притяжательные местоимения, но и притяжательные аффиксы, см. таблицу 1:

Таблица выше поделена синей полосой на правую и левую часть.

В правой части находятся существительные, оканчивающиеся на гласную, например, существительное abi (старший брат).

В левой части находятся существительные, оканчивающиеся на согласную, например, существительное ev (дом).

Аффиксы красного цвета после существительных указывают на то, кому принадлежит предмет. Данные аффиксы прибавляются к существительным по закону гармонии на 4.

Упражнение 2

1) Пропишите существительные с соответствующими притяжательными аффиксами, употребляя притяжательные местоимения.

Запомните:

Притяжательные аффиксы полной формы (употребляются, если существительное заканчивается на согласную)

Модель:

ödev — задание

balkon — балкон

ürün — изделие

ev — дом

at — лошадь

Запомните:

Притяжательные аффиксы краткой формы (употребляются если существительное заканчивается на гласную)

Модель:

kedi — кошка

abi — старший брат

abla — старшая сестра

araba — машина

2) Поставьте слова в нужную форму по модели.

Evim (мой дом) pasarın yanında (рядом с рынком).

Evim — Ev (дом) +im (притяжательный афф. «мой»)

pasarın — pasar+ın (родительный пад.)

yanında — yan (сторона) +ı (притяжательный афф. 3 л. ед. ч) +n (буфер перехода в пад. для 3-х лиц) +da (местный пад «Где?»)

Evim (мой дом) deniz.. yanında (рядом с морем).

Evim (мой дом) market.. yanında (рядом с магазином).

Evim (мой дом) okul.. yanında (рядом со школой).

Evim (мой дом) stadyum.. yanında (рядом со стадионом).

Ключ к упражнению 2

ödev — задание

Benim ödevim

Senin ödevin

Onun ödevi

Bizim ödevimiz

Sizin ödeviniz

Onların ödevleri

balkon — балкон

Benim balkonum

Senin balkonun

Onun balkonu

Bizim balkonumuz

Sizin balkonunuz

Onların balonları

ürün — изделие

Benim ürünüm

Senin ürünün

Onun ürünü

Bizim ürünümüz

Sizin ürününüz

Onların ürünleri

ev — дом

Benim evim

Senin evin

Onun evi

Bizim evimiz

Sizin eviniz

Onların evleri

at — лошадь

Benim atım

Senin atın

Onun atı

Bizim atımız

Sizin atınız

Onların atları

— — — — — —

kedi — кошка

Benim kedim

Senin kedin

Onun kedisi

Bizim kedimiz

Sizin kediniz

Onların kedileri

abi — старший брат

Benim abim

Senin abin

Onun abisi

Bizim abimiz

Sizin abiniz

Onların abileri

abla — старшая сестра

Benim ablam

Senin ablan

Onun ablası

Bizim ablamız

Sizin ablanız

Onların ablaları

araba — машина

Benim arabam

Senin araban

Onun arabası

Bizim arabamız

Sizin arabanız

Onların arabaları

2)

Evim denizin yanında.

Evim marketin yanında.

Evim okulun yanında.

Evim stadyumun yanında.

Упражнение 3

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму.

Модель:

1. Они (onlar) обычно (genellikle) кофе (kahve) пьют (içmek..).

2. Он (o) часто (sık sık) в кино (sinema..) ходит (gitmek..).

3. Мы (biz) сейчас (şimdi) в бассейне (havuz..) купаемся (yüzmek..).

4. Я (ben) сейчас (şimdi) отдыхаю (dinlenmek..).

Ключ к упражнению 3

1. Они (onlar) обычно (genellikle) кофе (kahve) пьют (içiyorlar).

2. Он (o) часто (sık sık) в кино (sinemaya) ходит (gidiyor — озвончение t => d).

3. Мы (biz) сейчас (şimdi) в бассейне (havuzda) купаемся (yüzüyoruz).

4. Я (ben) сейчас (şimdi) отдыхаю (dinleniyorum).

Упражнение 4 (перевод на русский)

Прочитайте и переведите на русский язык.

1. Onlar genellikle (обычно) kahve içiyorlar.

2. O sık sık (часто) sinemaya gidiyor.

3. Biz şimdi (сейчас) havuzda yüzüyoruz.

4. Ben şimdi dinleniyorum.

Упражнение 5.1. (работа с текстом)

А) Прочитайте текст, переведите его на русский язык (можно воспользоваться Гугл переводчиком). Сделайте расплюсовки каждого слова, имеющего аффиксы.

Примеры расплюсовок:

pişirmem — pişirme (отглагольное сущ.) +m (притяжательный афф 1 л. ед. ч.)

gerekiyor — gerek (основа глагола gerekmek — нуждаться) +iyor (аффикс настоящего вр. на — yor)

Словарь:

bugün — сегодня

akşam yemeği — ужин

akşam — вечер

yemek* — еда

pişirme — приготовление (отглагольное сущ. глагола pişirmek — готовить)

gerekmek — нуждаться

sebze — овощи

meyve — фрукты

alma — покупка (отглагольное сущ. глагола almak — покупать, брать)

market — продуктовый магазин

gitmek — идти, ехать

Bugün akşam yemeği* pişirmem gerekiyor.

Sebze ve meyve almam gerekiyor.

Markete gidiyorum.

* yemeği — когда к существительному yemek прибавили гласную i, согласная k оказалась между двух гласных, в такой позиции она должна заменяться на ğ (ямушак ге).

В) Проработайте другие формы всех слов, имеющих аффиксы (если на слове есть притяжательный аффикс, измените его по всем лицам по притяжательности, таблица 1; если на слове есть падеж, измените его по всем падежам, таблица падежей; если это глагол, назовите его инфинитив, проспрягайте во всех лицах того времени, в котором он дан в тексте).

С) Выпишите из текста выше все новые слова в ваш словарь. Выучите слова. Переведите на турецкий язык (можно пользоваться словарём, в который вы выписали новые слова из текста выше):

Сегодня мне нужно приготовить ужин.

Я должна купить овощи и фрукты.

Я иду на рынок.

Ключ к упражнению 5.1. (расплюсовка текста)

Bugün akşam yemeği pişirmem gerekiyor.

Sebze ve meyve almam gerekiyor.

Markete gidiyorum.

pişirmem — pişirme (отглагольное сущ. — приготовление) +m (притяжательный афф 1 л. ед. ч.)

gerekiyor — gerek (основа глагола gerekmek — нуждаться) +iyor (аффикс настоящего вр. на — yor)

akşam yemeği — yemek (исходное слово — еда) +i (притяжательный афф. 3 л. ед. ч.)

almam — alma (отглагольное сущ. — покупка) +m (притяжательный афф 1 л. ед. ч.)

markete — market+e (направительный пад., вопрос «Куда?»)

gidiyorum — gid (основа глагола gitmek — идти, ехать) +iyor (аффикс настоящего вр. на — yor) +um (личный афф. 1-го типа, 1 л. ед. ч.)

Упражнение 5.2

Поставьте слова в нужную форму.

1. Айлин (Aylin) Стамбульского (İstanbul) университета (Üniversite.. / 3 л. ед. ч. + апостроф + буфер перехода в падежи для 3-х лиц -n- + местный пад.) студентка (öğrenci).

2. Она (-) в Стамбуле (İstanbul’..) одна (yalnız) живёт (yaşamak..).

3. Она (-) каждое (her) утро (sabah) в 07:00 (saat yedide) встаёт (kalkmak..).

4. Перед завтраком (kahvaltıdan önce) она (-) душ принимает (duş almak..), одевается (giyinmek..) и (ve) макияж делает (makyaj yapmak..).

5. Потом (sonra) она (-) завтракает (kahvaltı etmek..).

6. За завтраком (kahvaltıda) апельсиновый (portakal) сок (suyu) пьёт (içmek..); оливки (zeytin), сыр (peynir), джем (reçel) и (ve) яйцо (yumurta) ест (yiyor).

7. После завтрака (kahvaltı.. sonra) она (-) из дома (ev..) выходит (çıkmak..), на остановку (durağa) идёт (gitmek..) и (ve) в автобус (otobüs..) садится (binmek..).

8. В учебное заведение (okul..) едет (gitmek..).

9. Перед уроками (ders.. önce) в столовой (kantin..) со своими друзьями (arkadaş.. / мн. ч. +3 л. ед. ч. + творительный пад.) сидит (oturmak..) и (ve) болтает (biraz sohbet etmek../ немного беседу делает).

10. Уроки (dersler) каждый (her) день (gün) в 8.30 (sabah saat sekiz buçukta) начинаются (başlamak..) и (ve) в 13.30 (saat bir buçuk..) заканчиваются (bitmek..).

11. Айлин (Aylin) после уроков (ders.. sonra) в столовой (kantin..) обедает (öğle yemeği yemek../ полуденную пищу ест).

12. После обеда (öğle.. sonra/ после полудня) в Аксарае (Aksaray’..) продавцом (tezgahtarlık) работает (yapmak..).

13. В магазин (mağaza..) много (çok) покупателей (müşteri) приходит (gelmek..).

14. Некоторые (bazı) клиенты (müşteriler) очень (çok) нерешительными (kararsız) и (ve) дотошными (titiz) бывают (olmak..).

15. А некоторые (bazı) клиенты (müşteriler ise) непривередливыми бывают (kolay beğenmek../ легко всё нравится).

16. Айлин (Aylin) в магазине (mağaza..) устает (yorulmak..).

17. Айлин (Aylin,) в 7.00 вечера (akşam saat yedi..) с работы (iş..) выходит (çıkmak..), на метро (metroyla) домой (ev..) возвращается (geri gelmek..).

18. Она (-) немного (biraz) отдыхает (dinlenmek..) и (ve) ужин (akşam yemeği/ вечернюю еду) готовит (hazırlamak..).

19. Она (-) ужинает (akşam yemek.. (смена согласной +3 л. ед. ч.) yemek../ вечернюю пищу ест).

20. После еды (yemek.. sonra) она (-) занимается (çalışmak..).

21. Айлин (Aylin) каждый (her) день (gün) в 10.30 вечера (akşam saat on buçuk..) ложится (yatmak..), полчаса (yarım saat) книгу (kitap) читает (okumak..) и (ve) в 11.00 вечера (akşam saat on bir..) засыпает (uyumak..).

Ключ к упражнению 5.2

Поставьте слова в дательный / исходный падеж там, где это необходимо. Поставьте глаголы в нужную форму.

1. Айлин (Aylin) Стамбульского (İstanbul) университета (Üniversitesi’nde) студентка (öğrenci).

2. Она (-) в Стамбуле (İstanbul’da) одна (yalnız) живёт (yaşıyor).

3. Она (-) каждое (her) утро (sabah) в 07:00 (saat yedide) встаёт (kalkıyor).

4. Перед завтраком (kahvaltıdan önce) она (-) душ принимает (duş alıyor), одевается (giyiniyor) и (ve) макияж делает (makyaj yapıyor).

5. Потом (sonra) она (-) завтракает (kahvaltı ediyor).

6. За завтраком (kahvaltıda) апельсиновый (portakal) сок (suyu) пьёт (içiyor); оливки (zeytin), сыр (peynir), джем (reçel) и (ve) яйца (yumurta) ест (yiyor).

7. После завтрака (kahvaltıdan sonra) она (-) из дома (evden) выходит (çıkıyor), на остановку (durağa) идёт (gidiyor) и (ve) в автобус (otobüse) садится (biniyor).

8. В учебное заведение (okula) едет (gidiyor).

9. Перед уроками (dersten önce) в столовой (kantinde) с друзьями (arkadaşlarıyla) сидит (oturuyor) и (ve) болтает (biraz sohbet ediyor/ некоторую беседу делает).

10. Уроки (dersler) каждый (her) день (gün) в 8.30 (sabah saat sekiz buçukta) начинаются (başlıyor) и (ve) в 13.30 (saat bir buçukta) заканчиваются (bitiyor).

11. Айлин (Aylin) после уроков (dersten sonra) в столовой (kantinde) обедает (öğle yemeği yiyor/ полуденную пищу принимает).

12. После обеда (öğleden sonra/ после полудня) в Аксарае (Aksaray’da) продавцом (tezgahtarlık) работает (yapıyor).

13. В магазин (mağazaya) много (çok) покупателей (müşteri) приходит (geliyor).

14. Некоторые (bazı) клиенты (müşteriler) очень (çok) нерешительными (kararsız) и (ve) дотошными (titiz) бывают (oluyor).

15. Некоторые (bazı) клиенты (müşteriler) непривередливыми бывают (ise kolay beğeniyor/ легко всё нравится).

16. Айлин (Aylin) в магазине (mağazada) устает (yoruluyor).

17. Айлин (Aylin,) в 19.00 (akşam saat yedide) с работы (işten) выходит (çıkıyor), на метро (metroyla) домой (eve) возвращается (geri geliyor).

18. Она (-) немного (biraz) отдыхает (dinleniyor) и (ve) обед (akşam yemeği/ вечернюю еду) готовит (hazırlıyor).

19. Она (-) ужинает (akşam yemeği yiyor/ вечернюю пищу принимает).

20. После еды (yemekten sonra) она (-) занимается (çalışıyor).

21. Айлин (Aylin) каждый (her) день (gün) в 22.30 (on buçukta) ложится (yatıyor), полчаса (yarım saat) книгу (kitap) читает (okuyor) и (ve) в 23.00 (saat on birde) засыпает (uyuyor).

Упражнение 5.3. (перевод на русский)

Переведите на русский язык.

1. Aylin İstanbul Üniversitesi’nde öğrenci.

2. İstanbul’da yalnız yaşıyor.

3. Her sabah 07.00’de (saat yedide) kalkıyor.

4. Kahvaltıdan önce duş alıyor, giyiniyor ve makyaj yapıyor.

5. Sonra kahvaltı ediyor.

6. Kahvaltıda portakal suyu içiyor; zeytin, peynir, reçel ve yumurta yiyor.

7. Kahvaltıdan sonra evden çıkıyor, durağa gidiyor ve otobüse biniyor.

8. Okula gidiyor.

9. Dersten önce kantinde arkadaşlarıyla oturuyor ve biraz sohbet ediyor.

10. Dersler her gün 8.30’da (sabah saat sekiz buçukta) başlıyor ve 13.30’da (gün saat bir buçukta) bitiyor.

11. Aylin dersten sonra kantinde öğle yemeği yiyor.

12. Öğleden sonra Aksaray’da tezgahtarlık yapıyor.

13. Mağazaya çok müşteri geliyor.

14. Bazı müşteriler çok kararsız ve titiz oluyor.

15. Bazı müşteriler ise kolay beğeniyor.

16. Aylin mağazada yoruluyor.

17. Aylin, 19.00’da (akşam saat yedide) işten çıkıyor, metroyla eve geri geliyor.

18. Biraz dinleniyor ve akşam yemeği hazırlıyor.

19. Akşam yemeği yiyor.

20. Yemekten sonra çalışıyor.

21. Aylin her gün 22.30’da (on buçukta) yatıyor, yarım saat kitap okuyor ve 23.00’da (saat on birde) uyuyor.

Аффиксы сказуемости

В каждом турецком предложении, равно как и в английском, должен быть глагол-сказуемое. Если в предложении нет глагола-сказуемого, на слове, не являющемся глаголом, далее на «имени» (имени существительном, имени прилагательном, имени собственном, местоимении, числительном, наречии, иногда на служебном слове), заканчивающем предложение должно быть аффикс сказуемости, например:

Ты — учитель. — Sen öğretmensin. — англ. You are a teacher.

Ты прямо как твоя мама. — Sen annen gibisin.

*Аффиксы сказуемости являются безударными.

Аффикс сказуемости (в данном случае -sin) безударный. В разговорной речи аффикс сказуемости 3-го лица часто опускается (не употребляется).

Аффикс 3-го лица -dir, -dır, -dur, -dür практически не употребляется в разговорной речи. Как правило, данный аффикс употребляется в конце предложения, в котором отсутствует глагол-сказуемое, например:

Москва — большой город. — Moskova büyük bir şehirdir.

Упражнение 5

A) Переведите на турецкий язык следующие русские предложения, изменив каждое турецкое слово по сказуемости во всех лицах.

1. doktor — врач

Я — врач.

Ты — врач.

Он — врач.

Мы — врачи.

Вы — врачи.

Они — врачи.

2. avukat — адвокат

Я — адвокат.

Ты — адвокат.

Он — адвокат.

Мы — адвокаты.

Вы — адвокаты.

Они — адвокаты.

3. üzgün — грустный

Я — грустный.

Ты — грустный.

Он — грустный.

Мы — грустные.

Вы — грустные.

Они — грустные.

4. Türkiye’de — в Турции

Я в Турции.

Ты в Турции.

Он в Турции.

Мы в Турции.

Вы в Турции.

Они в Турции.

5. Evde — дома

Я — дома.

Ты — дома.

Он — дома.

Мы — дома.

Вы — дома.

Они — дома.

B) Прибавьте к глаголам, стоящим в форме 3 лица единственного числа личные аффиксы 1-го типа, проспрягав их во всех лицам.

Модель:

vermek (давать) => ver+iyor (она даёт)

Ben ver+iyor+um — я даю

Sen ver+iyor+sun — ты даёшь

O ver+iyor — он даёт

Biz ver+iyor+uz — мы даём

Siz ver+iyor+sunuz — вы даёте

Onlar ver+iyor+lar — они дают

gitmek (идти) => gidiyor (он идёт)

yapmak (делать) => yapıyor (он делает)

Ключ к упражнению 2

А)

1. Ben doktorum.

Sen doktorsun.

O bir doktordur.

Biz doktoruz.

Siz doktorsunuz.

Onlar doktordurlar.

2. Ben avukatım.

Sen bir avukatsın.

O bir avukatdır.

Biz avukatız.

Siz avukatsınız.

Onlar avukatdırlar.

3. Ben üzgünüm.

Sen üzgünsün.

O üzgündür.

Biz üzgünüz.

Siz üzgünsünüz.

Onlar üzgündürler.

4. (Ben) Türkiye’deyim.

(Sen) Türkiye’desin.

(O) Türkiye’de dir.

(Biz) Türkiye’deyiz.

(Siz) Türkiye’desiniz.

(Onlar) Türkiye’dedirler.

5. Evdeyim.

Evdesin.

O evdedir.

Evdeyiz.

Evdesiniz.

Onlar evdedirler.

В)

gitmek (идти) => gid+iyor (он идёт)

Ben gid+iyor+um — я иду

Sen gid+iyor+sun — ты идёшь

O gid+iyor — он идёт

Biz gid+iyor+uz — мы идём

Siz gid+iyor+sunuz — вы идёте

Onlar gid+iyor+lar — они идут

yapmak (делать) => yap+ıyor (он делает)

Ben yap+ıyor+um — я делаю

Sen yap+ıyor+sun — ты делаешь

O yap+ıyor — он делает

Biz yap+ıyor+uz — мы делаем

Siz yap+ıyor+sunuz — вы делаете

Onlar yap+ıyor+lar — они делают

Упражнение 6

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму.

Модель:

1. Зейнеп (Zeynep) на гитаре (gitar) играет (çalmak..).

2. Моя сестра (ablam) очень (çok) хорошо (güzel) еду (yemek) готовит (yapmak..).

3. Мурат (Murat) сейчас (şimdi) телевизор (televizyon) смотрит (izlemek..).

4. Мы (biz) завтра (yarın) на пикник (piknik..*) идём (gitmek..).

* В слове piknik глухая согласная k при прибавлении аффикса дательного (направительного) падежа оказывается между гласных, а потому требует озвончения (замены на ğ (ямушак ге).

5. Они (onlar) сейчас (şimdi) книгу (kitap) читают (okumak..).

6. Они (onlar) сейчас (şimdi) сидят (oturmak..).

7. Мы (biz) каждое (her) воскресенье (Pazar) поздно (geç) встаем (kalkmak..).

8. Али (Ali) очень (çok) хорошо (güzel) поёт (şarkı söylemek..).

Ключ к упражнению 6

1. Зейнеп (Zeynep) на гитаре (gitar) играет (çalıyor).

2. Моя сестра (ablam) очень (çok) хорошо (güzel) еду (yemek) готовит (yapıyor).

3. Мурат (Murat) сейчас (şimdi) телевизор (televizyon) смотрит (izliyor).

4. Мы (biz) завтра (yarın) на пикник (pikniğe) идём (gidiyoruz).

5. Они (onlar) сейчас (şimdi) книгу (kitap) читают (okuyorlar).

6. Они (onlar) сейчас (şimdi) сидят (oturuyorlar).

7. Мы (biz) каждое (her) воскресенье (Pazar) поздно (geç) встаем (kalkıyoruz).

8. Али (Ali) очень (çok) хорошо (güzel) поёт (şarkı söylüyor).

Упражнение 7 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Zeynep gitar çalıyor.

2. Ablam çok güzel yemek yapıyor.

3. Murat şimdi televizyon izliyor.

4. Biz yarın pikniğe gidiyoruz.

5. Onlar şimdi kitap okuyorlar.

6. Onlar şimdi oturuyorlar.

7. Biz her Pazar geç (поздно) kalkıyoruz.

8. Ali çok güzel şarkı söylüyor.

Упражнение 8 (работа с текстом)

А) Прочитайте текст, переведите его на русский язык (можно воспользоваться Гугл переводчиком). Сделайте расплюсовки каждого слова, имеющего аффиксы.

Примеры расплюсовок:

pişirmem — pişirme (отглагольное сущ.) +m (притяжательный афф. 1 л. ед. ч.)

gerekiyor — gerek (основа глагола gerekmek — нуждаться) +iyor (аффикс настоящего вр. на — yor)

Словарь:

çok — очень

tembel — ленивый

insan — человек

bir — неопределённый артикль

уeni — новый

kelime — слово

öğrenmek — учить

için — для

kompozisyon — сочинение

yazmak — писать

аma но

Türkçe — турецкий язык

istemek — хотеть

bu -это

mümkün — возможно

mü — вопросительная частица

Ben çok tembel bir insanım.

Yeni kelimeler öğrenmek için çok tembelim.

Kompozisyon yazmak için çok tembelim.

Ama ben Türkçe öğrenmek istiyorum.

Bu mümkün mü?

В) Проработайте другие формы всех слов, имеющих аффиксы (если на слове есть притяжательный аффикс, измените его по всем лицам по притяжательности, таблица 1; если на слове есть падеж, измените его по всем падежам, таблица падежей; если на слове (словоформе) стоит аффикс сказуемости, измените его по всем лицам по сказуемости, таблица 2; если это глагол, назовите его инфинитив, проспрягайте во всех лицах того времени, в котором он дан в тексте).

С) Выпишите из текста выше все новые слова в ваш словарь. Выучите слова. Переведите на турецкий язык (можно пользоваться словарём, в который вы выписали новые слова из текста выше):

Я — очень ленивый человек.

Мне лень учить новые слова.

Мне лень писать сочинения.

Но я хочу выучить турецкий.

Это возможно?

Ключ к упражнению 8 (расплюсовка текста)

Ben çok tembel bir insanım.

Yeni kelimeler öğrenmek için çok tembelim.

Kompozisyon yazmak için çok tembelim.

Ama ben Türkçe öğrenmek istiyorum.

Bu mümkün mü?

insanım — insan+ım (афф. сказуемости 1 л. ед. ч.)

kelimeler — kelime+ler (мн. ч.)

tembelim — tembel+im (афф. сказуемости 1 л. ед. ч.)

istiyorum — ist (основа глагола istemek — хотеть) +iyor (афф. настоящего вр. на — yor) +um (личный аффикс 1-го типа)

ПРОЗА 1 (110 слов и идиом)

Прочитайте рассказ, переведите его на русский язык, обращая внимание на маячки; поставьте слова в нужные формы; выпишите и выучите все новые слова и выражения; перескажите содержание близко к тексту.

Merhaba (привет)!

Ben.. (притяжательное местоим.) (меня) ad.. (притяжательный афф.) (зовут) Huan Umberto (Хуан Умберто) Oliva Morales (Олива Моралес).

Bu (это) çok (очень) uzun (длинное) bir isim (имя), değil mi (не правда ли)?

Şaşırmak.. (отглагольное сущ., направительный пад.) gerek yok (не нужно удивляться), bu (это) İspanya ve tüm Latin Amerika için (для Испании и всей Латинской Америки) normal.. (афф. сказуемости — -dir) (нормально).

Görmek.. (настоящее продолженное вр. на -yor) (видишь ли), konu şu ki (дело в том, что), Latin Amerikalı.. (мн. ч. + местный пад.) (у латиноамериканцев и) İspanyol.. (мн. ч. + местный пад.) (испанцев) genellikle (обычно) iki (два) ad.. (3 л. ед. ч.) (имени) ve (и) iki (две) soyad.. (3 л. ед. ч.) (фамилии) olmak.. (настоящее широкое вр., неправильный гл. в форме olur) (бывает).

Ben.. (притяжательное местоим.) (моё) ilk (первое) ad.. (притяжательный афф.) (имя) Huan (Хуан).

Umberto (Умберто) ben.. (притяжательное местоим.) (моё) ikinci (второе) ad.. (притяжательный афф.) (имя).

İlk (первая) soyad… (притяжательный афф.) (моя фамилия) Oliva (Олива) ve (а) ikinci (вторая) soyad… (притяжательный афф.) (моя фамилия) Morales (Моралес) olmak.. (отглагольное сущ. в 3 л. ед. ч.) oldukça (вполне) doğal (естественно, что…).

Bu (это) çok (очень) rahat (удобно) ve (и) eğlenceli (весело).

Bakmak.. (повелительное накл.) (посмотри), örneğin (например): bugün (сегодня) ben.. (притяжательное местоим.) (меня) ad.. (притяжательный афф.) (зовут) Huan (Хуан) Oliva (Олива), yarın ise (а завтра) ben.. (притяжательное местоим.) (меня) ad.. (притяжательный афф.) (зовут) Umberto (Умберто) Morales (Моралес).

Bu (на этой) hafta (неделе) ben (я) Huan Morales’.. (Хуан Моралес) ve (а) önümüz.. (местный пад. + афф. -ki) (на следующей) hafta (неделе) ben (я) Umberto Oliva’.. (Умберто Олива).

Bu (это) çok (так) komik (весело)!

Aile.. (притяжательный афф.) (для моих домашних), akraba.. (мн. ч. + притяжательный афф.) (родственников), arkadaş.. (мн. + притяжательный афф.) (друзей) ve (и) okul.. (местный пад. + афф. -ki) (школьных) öğretmen.. (мн. ч.) (учителей) için (для) her zaman (я всегда) Huan (Хуан) Oliva Morales’.. (Олива Моралес).

Ama (но) tabii ki [таби ки] (конечно) tam (моё полное) ad.. (притяжательный афф.) (имя) Huan Umberto (Хуан Умберто) Oliva Morales (Олива Моралес).

ПРОЗА 1 (перевод на русский)

Прочитайте рассказ, переведите его на русский язык; перескажите содержание близко к тексту.

Merhaba!

Benim adım Huan Umberto Oliva Morales. Bu çok uzun bir isim, değil mi? Şaşırmaya gerek yok, bu İspanya ve tüm Latin Amerika için normaldir.

Görüyorsun, konu şu ki, Latin Amerikalılarda İspanyollarda genellikle iki adı ve iki soyadı olur.

Benim ilk adım Huan, Umberto benim ikinci adım. İlk soyadım Oliva ve ikinci soyadım Morales olması oldukça doğal.

Bu çok rahat ve eğlenceli. Bak, örneğin: bugün benim adım Huan Oliva, yarın ise benim adım Umberto Morales. Bu hafta ben Huan Morales’im ve önümüzdeki hafta ben Umberto Oliva’yım. Bu çok komik!

Ailem, akrabalarım, arkadaşlarım ve okuldaki öğretmenler için her zaman Huan Oliva Morales’im. Ama tabii ki tam adım Huan Umberto Oliva Morales.

ПРОЗА 1 (перевод на турецкий)

Прочитайте рассказ, переведите его на турецкий язык; перескажите содержание близко к тексту.

Привет!

Меня зовут Хуан Умберто Олива Моралес. Это очень длинное имя, не так ли? Ничего удивительного, это нормально для Испании и всей Латинской Америки.

Видишь ли, дело в том, что испанцы и латиноамериканцы обычно имеют два имени и две фамилии.

Моё первое имя Хуан, Умберто мое второе имя. И вполне естественно, что моя первая фамилия Олива, а вторая фамилия Моралес.

Это очень удобно и весело. Посмотри, например: сегодня меня зовут Хуан Олива, а завтра меня зовут Умберто Моралес. На этой неделе я Хуан Моралес, а на следующей неделе я Умберто Олива. Это очень смешно!

Для моей семьи, родственников, друзей и учителей в школе я всегда Хуан Олива Моралес. Но, конечно же, моё полное имя Хуан Умберто Олива Моралес.

Прошедшее категорическое время

Прошедшее категорическое время употребляется для выражения действий, совершённых в прошлом. Это — аналог английского времени Past Simple. Употребляется для выражения действий без указания и с указанием на день или дату совершения (вчера, позавчера, в прошлом году), например:

Я вчера ходил в кино. — Dün sinemaya gittim.

На прошлой недели ко мне пришёл друг. — Geçen hafta bir arkadaşım geldi.

Ударение падает на последний слог.

Схема образования:

Основа глагола + аффикс прошедшего категорического времени (-di/-ti* в гармонии на 4) + личный аффикс 2-го типа, см. таблицу 3 ниже.

* Аффикс -ti в гармонии на 4 прибавляется, если основа заканчивается на глухую согласную (ç f h k p s ş t).

В утвердительную форму прошедшего категорического времени могут ставиться не только глаголы, но и имена (слова и словоформы), например:

Он был врачом. — O bir doktordu.

Мы были в Турции. — Türkiye’deydik.

Если в прошедшее категорическое время ставится слово или словоформа, ударение падает на последний слог слова или словоформы.

Если слово (словоформа) заканчивается на согласную, к нему присоединяется аффикс прошедшего категорического и личный аффикс 2-го типа:

Он был врачом. — O bir doktordu.

Если слово (словоформа) заканчивается на гласную, к нему сначала присоединяется буфер -у-, а далее аффикс прошедшего категорического и личный аффикс 2-го типа:

Мы были в Турции. — Türkiye’deydik. => Türkiye’de+y+di+k.

Отрицательная форма

Отрицательная форма строится по общему правилу:

Основа глагола + отрицательная частица + аффикс прошедшего категорического времени + личный аффикс 2-го типа.

Вопросительная форма

Для образования вопросительной формы за формой глагола в прошедшем категорическом времени ставится вопросительная частица mi (mı, mu, mü) по гармонии на 4.

Упражнение 9

A) Переведите на турецкий язык следующие русские предложения, поставив каждое турецкое слово (словоформу) в прошедшее категорическое время, и изменив его по всем лицам.

Модель:

1. doktor — врач

Я был врачом.

Ты был врачом.

Он был врачом.

Мы были врачами.

Вы были врачами.

Они были врачами.

2. avukat — адвокат

Я был адвокатом.

Ты был адвокатом.

Он был адвокатом.

Мы были адвокатами.

Вы были адвокатами.

Они были адвокатами.

3. üzgün — грустный

Я был грустным.

Ты был грустным.

Он был грустным.

Мы были грустными.

Вы были грустными.

Они были грустными.

4. Türkiye’de — в Турции

Я был в Турции.

Ты был в Турции.

Он был в Турции.

Мы были в Турции.

Вы были в Турции.

Они были в Турции.

5. Evde — дома

Я был дома.

Ты был дома.

Он был дома.

Мы были дома.

Вы были дома.

Они были дома.

B) Проспрягайте глаголы в прошедшем категорическом времени.

Модель:

gelmek — приходить, приезжать

bakmak — смотреть

durmak — останавливаться

görmek — видеть

Ключ к упражнению 9

А)

1. doktor — врач

Ben bir doktordum.

Sen bir doktordun.

O bir doktordu.

Biz doktorduk.

Siz doktordunuz.

Onlar doktordular

(Onlar doktorlardı).

2. avukat — адвокат

Ben bir avukattım.

Sen bir avukattın.

O bir avukattı.

Biz avukattık.

Sizler avukattınız.

Onlar avukattı.

3. üzgün — грустный

Üzgündüm.

Üzgündün.

Üzgündü.

Biz üzgündük.

Üzgündünüz.

Onlar üzgündüler

(Onlar üzgünlerdi).

4. Türkiye’de — в Турции

Türkiye’deydim.

Türkiye’deydin.

Türkiye’deydi.

Türkiye’deydik.

Türkiye’deydiniz.

Türkiye’deydiler

(Türkiye’deylerdi).

5. Evde — в доме

Evdeydim.

Evdeydin.

O evdeydi.

Evdeydik.

Evdeydiniz.

Evdeydiler.

Evdeylerdi.

В)

gelmek — приходить, приезжать

Ben geldim — я пришёл

Sen geldin — ты пришёл

O geldi — он пришёл

Biz geldik — мы пришли

Siz geldiniz — вы пришли

Onlar geldiler — они пришли

(Onlar gellerdi)

bakmak — смотреть

Ben baktım — я посмотрел

Sen baktın — ты посмотрел

O baktı — он посмотрел

Biz baktık — мы посмотрели

Siz baktınız — вы посмотрели

Onlar baktılar — они посмотрели

(Onlar baklardı)

durmak — останавливаться

Ben durdum — я остановился

Sen durdun — ты остановился

O durdu — он остановился

Biz durduk — мы остановились

Siz durdunuz — вы остановились

Onlar durdular — они остановились

(Onlar durlardı)

görmek — видеть

Ben gördüm — я увидел

Sen gördün — ты увидел

O gördü — он увидел

Biz gördük — мы увидели

Siz gördünüz — вы увидели

Onlar gördüler — они увидели

(Onlar görlerdi)

Упражнение 10 (работа с текстом)

А) Прочитайте текст, переведите его на русский язык (можно воспользоваться Гугл переводчиком). Сделайте расплюсовки каждого слова, имеющего аффиксы.

Примеры расплюсовок:

pişirmem — pişirme (отглагольное сущ.) +m (притяжательный афф 1 л. ед. ч.)

gerekiyor — gerek (основа глагола gerekmek — нуждаться) +iyor (аффикс настоящего вр. на — yor)

Словарь:

gün — день

Pazar — воскресенье

ev — дом

pazar — базар

sabah — утро

gitmek — идти, ехать

patates — картошка

soğan — лук

havuç — морковь

öğle yemeği — обед

için — для

çorba — суп

yapmak — делать

Pazar günü evdeydim.

Sabah pazara gittim.

Patates, soğan ve havuç aldım.

Öğle yemeği için çorba yaptım.

В) Проработайте другие формы всех слов, имеющих аффиксы (если на слове есть притяжательный аффикс, измените его по всем лицам по притяжательности, таблица 1; если на слове есть падеж, измените его по всем падежам, таблица падежей; если на слове (словоформе) стоит аффикс сказуемости, измените его по всем лицам по сказуемости, таблица 2; если слово (словоформа стоит в прошедшем категорическом времени, измените его в данном времени по всем лицам, таблица 3; если это глагол, назовите его инфинитив, проспрягайте во всех лицах того времени, в котором он дан в тексте).

С) Выпишите из текста выше все новые слова в ваш словарь. Выучите слова. Переведите на турецкий язык (можно пользоваться словарём, в который вы выписали новые слова из текста выше):

В воскресенье я был дома.

Утром пошел на рынок.

Купил картошку, лук и морковь.

На обед сварил суп.

Ключ к упражнению 10 (расплюсовка текста)

Pazar günü evdeydim.

Sabah pazara gittim.

Patates, soğan ve havuç aldım.

Öğle yemeği için çorba yaptım.

Pazar günü — gün+ü (притяжательный афф. 3 л. ед. ч. — он нужен, так как день конкретный, воскресенье)

evdeydim — ev (дом) +de (местный пад.) +y (буфер между гласными) +di (афф. прошедшего категорического вр.) +m (личный афф 2-го типа 1 л. ед. ч.)

pazara — pazar (базар) +a (дательный (направительный) пад.)

gittim — git (основа глагола gitmek — ходить, ездить) +ti (афф. прошедшего категорического вр.) +m (личный афф 2-го типа 1 л. ед. ч.)

Öğle yemeği* — yemek (исходное слово — еда) +i (притяжательный афф. 3 л. ед. ч. — нужен, так как еда конкретная, полуденная)

* yemeği — когда к существительному yemek прибавили гласную i, согласная k оказалась между двух гласных, в такой позиции она должна заменяться на ğ (ямушак ге).

yaptım — yap (основа глагола yapmak — делать) +tı (афф. прошедшего категорического вр.) +m (личный афф 2-го типа 1 л. ед. ч.)

Упражнение 11 (аудирование)

Прочитайте, переведите текст «Nermin» (можно пользоваться Гугл переводчиком), сделайте расплюсовки текста. Выпишите и выучите все новые слова. Прослушайте 2 аудиозаписи текста в конце странице по ссылке https://clck.ru/33bo3v

Упражнение 12 (перевод на турецкий)

Переведите на турецкий язык.

1.

Сегодня мне нужно приготовить ужин.

Я должна купить овощи и фрукты.

Я иду на рынок.

2.

Я — очень ленивый человек.

Мне лень учить новые слова.

Мне лень писать сочинения.

Но я хочу выучить турецкий.

Это возможно?

3.

В воскресенье я был дома.

Утром пошел на рынок.

Купил картошку, лук и морковь.

На обед сварил суп.

Ключ к упражнению 12

1.

Bugün akşam yemeği* pişirmem gerekiyor.

Sebze ve meyve almam gerekiyor.

Markete gidiyorum.

2.

Ben çok tembel bir insanım.

Yeni kelimeler öğrenmek için çok tembelim.

Kompozisyon yazmak için çok tembelim.

Ama ben Türkçe öğrenmek istiyorum.

Bu mümkün mü?

3.

Pazar günü evdeydim.

Sabah pazara gittim.

Patates, soğan ve havuç aldım.

Öğle yemeği için çorba yaptım.

Упражнение 13

А) Проспрягайте глаголы в отрицательной форме прошедшего категорического времени.

gelmek — приходить, приезжать

durmak — останавливаться

görmek — видеть

bakmak — смотреть

В) Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

Модель:

1. Я (ben) газету (gazete) не прочитал (okumak..).

2. Мы (biz) не поговорили (söylemek..).

3. Они (onlar) русский язык (Rusça) не знали (bilmek..).

4. Мы (biz) вчера вечером (dün gece) в кино (sinema..) не пошли (gitmek..).

5. Она (o) мороженое (dondurma) не съела (yemek..).

6. Мой брат (kardeşim) днём (gündüz) не поспал (uyumak..).

7. Ахмет (Ahmet) вчера (dün) в волейбол (voleybol) не играл (oynamak..).

Ключ к упражнению 13

А)

gelmemek — не приходить, не приезжать

Ben gelmedim — я не пришёл

Sen gelmedin — ты не пришёл

O gelmedi — он не пришёл

Biz gelmedik — мы не пришли

Siz gelmediniz — вы не пришли

Onlar gelmediler — они не пришли

(Onlar gelmelerdi)

bakmamak — не смотреть

Ben bakmadım — я не посмотрел

Sen bakmadın — ты не посмотрел

O bakmadı — он не посмотрел

Biz bakmadık — мы не посмотрели

Siz bakmadınız — вы не посмотрели

Onlar bakmadılar — они не посмотрели

(Onlar bakmalardı)

durmamak — не останавливаться

Ben durmadım — я не остановился

Sen durmadın — ты не остановился

O durmadı — он не остановился

Biz durmadımk — мы не остановились

Siz durmadınız — вы не остановились

Onlar durmadılar — они не остановились

(Onlar durmalardı)

görmemek — не видеть

Ben görmedim — я увидел

Sen görmedin — ты увидел

O görmedi — он увидел

Biz görmedik — мы увидели

Siz görmediniz — вы увидели

Onlar görmediler — они увидели

(Onlar görmelerdi)

В)

1. Я (ben) газету (gazete) не прочитал (okumadım).

2. Мы (biz) не поговорили (söylemedik).

3. Они (onlar) русский язык (Rusça) не знали (bilmediler).

4. Мы (biz) вчера вечером (dün gece) в кино (sinemaya) не пошли (gitmedik).

5. Она (o) мороженое (dondurma) не съела (yemedi).

6. Мой брат (kardeşim) днём (gündüz) не поспал (uyumadı).

7. Ахмет (Ahmet) вчера (dün) в волейбол (voleybol) играл (oynamadı).

Упражнение 14 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Ben gazete okumadım.

2. Biz söylemedik.

3. Onlar Rusça bilmediler.

4. Biz sinemaya gitmedik.

5. O dondurma yemedi.

6. Kardeşim gündüz (днём) uyumadı.

7. Ahmet hafta sonu (в выходные дни / в конце недели) voleybol oynamadı.

Разговорный блок. Интервью 2

См. в книге одноимённого автора «Турецкий язык. Разговорный курс. Книга 1».

Упражнение 15

Поставьте глагол в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Модель:

1. Они (onlar) кофе (kahve) не выпили (içmek..).

2. Он (o) в кино (sinema..) не пошёл (gitmek..).

3. Мы (biz) в бассейне (havuz..) не искупались (yüzmek..).

4. Я (ben) не отдохнула (dinlenmek..).

Ключ к упражнению 15

1. Они (onlar) кофе (kahve) не выпили (içmediler).

2. Он (o) в кино (sinemaya) не пошёл (gitmedi).

3. Мы (biz) в бассейне (havuzda) не искупались (yüzmedik).

4. Я (ben) не отдохнула (dinlenmedim).

Упражнение 16 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Onlar kahve içmediler.

2. O sinemaya gitmedi.

3. Biz havuzda yüzmedik.

4. Ben dinlenmedim.

Упражнение 17

Поставьте глагол в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Модель:

1. Зейнеп (Zeynep) на гитаре (gitar) не сыграла (çalmak..).

2. Моя сестра (abla..) хорошо (güzel) еду (yemek) не приготовила (yapmak..).

3. Мурат (Murat) телевизор (televizyon) не смотрел (izlemek..).

4. Мы (biz) вчера (dün) на пикник (piknik..) не пошли (gitmek..).

5. Они (onlar) книгу (kitap) не прочли (okumak..).

6. Они (onlar) не сели (oturmak..).

7. Мы (biz) поздно (geç) не встали (kalkmak..).

8. Али (Ali) хорошо (güzel) не спел (şarkı söylemek..).

Ключ к упражнению 17

1. Зейнеп (Zeynep) на гитаре (gitar) не сыграл (çalmadı).

2. Моя сестра (ablam) хорошо (güzel) еду (yemek) не приготовила (yapmadı).

3. Мурат (Murat) телевизор (televizyon) не смотрел (izlemedi).

4. Мы (biz) вчера (dün) на пикник (pikniğe) не пошли (gitmedik).

5. Они (onlar) книгу (kitap) не прочли (okumadı).

6. Они (onlar) не сели (oturmadılar).

7. Мы (biz) поздно (geç) не встали (kalkmadık).

8. Али (Ali) хорошо (güzel) не спел (şarkı söylemedi).

Упражнение 18 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Zeynep gitar çalmadı.

2. Ablam güzel yemek yapmadı.

3. Murat televizyon izlemedi.

4. Biz pikniğe gitmedik.

5. Onlar kitap okumadı.

6. Onlar oturmadılar.

7. Biz geç kalkmadık.

8. Ali güzel şarkı söylemedi.

Упражнение 19

А) Проспрягайте глаголы в вопросительной форме прошедшего категорического времени.

gelmek — приходить, приезжать

durmak — останавливаться

görmek — видеть

bakmak — смотреть

В) Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.

*Если в предложении есть вопросительное слово, вопросительной частицы mu не требуется.

Модель:

1. Ты (sen) хорошо (güzel) еду (yemek) приготовила (yapmak..)?

2. Вы (siz) сочинение (kompozisyon) написали (yazmak..)?

3. Они (onlar) занимались (çalışmak../ работать, учится)?

4. Вы (siz) позавтракали (kahvaltı etmek../ have breakfast)?

5. Бурак (Burak) с (ile) Озге (Özge) прошлым (geçen) летом (yaz) поженились (evlenmek..)?

6. Ты (sen) турецкий язык (Türkçe) знал (bilmek..)?

7. Ребёнок (bebek) один (bir) стакан (bardak) молока (süt) выпил (içmek..)?

Ключ к упражнению 19

А)

В)

gelmek — приходить, приезжать

Ben geldim mi? — я пришёл?

Sen geldin mi? — ты пришёл?

O geldi mi? — он пришёл?

Biz geldik mi? — мы пришли?

Siz geldiniz — вы пришли?

Onlar geldiler mi? — они пришли?

(Onlar gellerdi mi?)

bakmak — смотреть

Ben baktım mı? — я посмотрел?

Sen baktın mı? — ты посмотрел?

O baktı mı? — он посмотрел?

Biz baktık mı? — мы посмотрели?

Siz baktınız mı? — вы посмотрели?

Onlar baktılar mı? — они посмотрели?

(Onlar baklardı mı?)

durmak — останавливаться

Ben durdum mu? — я остановился?

Sen durdun mu? — ты остановился

O durdu mu? — он остановился

Biz durduk mu? — мы остановились?

Siz durdunuz mu? — вы остановились?

Onlar durdular mı? — они остановились?

(Onlar durlardı mı?)

görmek — видеть

Ben gördüm mü? — я увидел?

Sen gördün mü? — ты увидел

O gördü mü? — он увидел?

Biz gördük mü? — мы увидели?

Siz gördünüz mü? — вы увидели?

Onlar gördüler mi? — они увидели?

(Onlar görlerdi mi?)

В)

*Если в предложении есть вопросительное слово, отрицательной частицы mu не требуется.

1. Ты (sen) хорошо (güzel) еду (yemek) приготовила (yaptın mı)?

2. Вы (siz) сочинение (kompozisyon) написали (yazdınız mı)?

3. Они (onlar) позанимались (çalışıyorlar mı/ работать, учится)?

4. Вы (siz) позавтракали (kahvaltı ettiniz mi/ have breakfast)?

5. Бурак (Burak) с (ile) Озге (Özge) прошлым (geçen) летом (yaz) поженились (evlendiler mi)?

6. Ты (sen) турецкий язык (Türkçe) знал (bildin mi)?

7. Ребёнок (bebek) один (bir) стакан (bardak) молока (süt) выпил (içti mi)?

Упражнение 20 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Sen güzel yemek [йе-мекь] yaptın mı?

2. Siz kompozisyon yazdınız mı?

3. Onlar çalıştılar mı?

4. Siz kahvaltı ettiniz mi?

5. Burak ile Özge geçen yaz (летом) evlendiler mi?

6. Sen Türkçe bildin mi?

7. Bebek bir bardak süt içti mi?

Упражнение 21

Поставьте глагол в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Модель:

* Если в предложении есть вопросительное слово, вопросительной частицы mu не требуется.

1. Вы (siz) вчера (dün) на пикник (piknik..) пошли (gitmek..)?

2. Прошлым вечером (dün gece) что (ne) ты делал (yapmak..)?

3. Озлем (Özlem) английский (İngilizce) знал (bilmek..)?

4. Ребёнок (bebek) поспал (uyumak..)?

Ключ к упражнению 21

*Если в предложении есть вопросительное слово, отрицательной частицы mu не требуется.

1. Вы (siz) вчера (dün) на пикник (pikniğe) пошли (gittiniz mi)?

2. Прошлым вечером (dün gece) что (ne) ты делал (yaptın)?

3. Озлем (Özlem) английский (İngilizce) знал (bildi mi)?

4. Ребёнок (bebek) поспал (uyudu mu)?

Упражнение 22 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Sen dün pikniğe gittin mi?

2. Dün gece ne yaptın?

3. Özlem İngilizce bildi mi?

4. Bebek uyudu [у-ю-ду] mu?

Наречия от прилагательных с безударным аффиксом — ca2 (-ca, -ce), -ça2 (-ça, -çe)

hızlı (быстрый) — hızlıca (быстро)

akıllı (умный) — akıllıca (умно)

delikanlı (внимательный) — delikanlıca (внимательно)

doğru (правильный) — doğruca (прямо, например, к дому)

Hangi dil daha zor Rusça mı? Türkçe mi? — Какой язык сложнее, русский? Турецкий?

Это правило — общее.

Упражнение 23

Образуйте наречия c безударными аффиксами — ca2 (-ca, -ce), -ça2 (-ça, -çe) от следующих прилагательных, переведите на русский язык.

Модель: hızlı (быстрый) — hızlıca (быстро)

hızlı (быстрый)

akıllı (умный)

delikanlı (внимательный)

doğru (правильный)

Ключ к упражнению 23

Образуйте наречия c безударными аффиксами — ca2 (-ca, -ce), -ça2 (-ça, -çe) от следующих прилагательных, переведите на русский язык.

hızlı (быстрый) — hızlıca (быстро)

akıllı (умный) — akıllıca (умно)

delikanlı (внимательный) — delikanlıca (внимательно)

doğru (правильный) — doğruca (прямо, например, к дому)

Упражнение 24 (перевод на русский)

hızlı — hızlıca

akıllı — akıllıca

delikanlı — delikanlıca

doğru — doğruca

Турецкие слова из русских прилагательных с окончаниями -ный/ -ная/ -ное/ -ные

Если из русского прилагательного с окончаниями -ный/ -ная/ -ное/ -ные убрать данные окончания, получится его турецкий аналог, например:

глобальный — global

стандартный — standart

радикальный — radikal

ритуальный — ritüel

позитивный — pozitif

харизматичный — karizmatik

негативный — negatif

комфортный — komfor

проблематичный — problematik

аскетичный — asketik

трагичный — trajik

динамичный — dinamik

экономичный — ekonomik

эгоистичный — egoistik

оптимистичный — optimistik

пессимистичный — pesimistik

нормальный — normal

мобильный — mobil

Турецкие слова из русских прилагательных с окончаниями -чный/ -ческий/ -ский/ -чное/ -ское

Если в русских прилагательных, окончания -чный/ -ческий/ -ский/ -чное/ -ское заменить на -k, получится турецкий аналог, например:

фанатичный — fanatik

оптимистичный — optimistik

античный — antik

католический — Katolik

классический — klasik

пессимистический — pesimistik

мистический — mistik

эротический — erotik

фантастический — fantastik

готический — gotik

титанический — titanik

графический — grafik

динамический — dinamik

гигиенический — hijyenik

эстетический — estetik

гастрономический — gastronomik

синтетический — sentetik

экономический — ekonomik

географический — geografik

биологический — biyolojik

акустический — akustik

технический — teknik

Упражнение 25

Переведите слова на турецкий язык. Вспомните или постройте свои слова по данному правилу (проверить себя вы можете на ресурсе по ссылке https://context.reverso.net/перевод/турецкий-английский).

Модель: фанатичный — fanatik

оптимистичный

античный

католический

классический

пессимистический

мистический

эротический

фантастический

готический

титанический

графический

динамический

гигиенический

эстетический

гастрономический

синтетический

экономический

географический

биологический

акустический

Технический

Ключ к упражнению 25

optimistic

antik

Katolik

klasik

pesimistik

mistik

erotik

fantastik

gotik

titanik

grafik

dinamik

hijyenik

estetik

gastronomik

sentetik

ekonomik

jeografik

biyolojik

akustik

teknik

ekonomik

Упражнение 26 (сводный перевод на русский — 710 слов)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1.

1. Sen yarın pikniğe gidiyor musun?

2. Bu akşam ne yapıyorsun?

3. Özlem İngilizce biliyor mu?

4. Bebek şimdi uyuyor [у-ю-йор] mu?

Benim balkonum

Senin balkonun

Onun balkonu

Bizim balkonumuz

Sizin balkonunuz

Onların balonları

Benim evim

Senin evin

Onun evi

Bizim evimiz

Sizin eviniz

Onların evleri

Benim kedim

Senin kedin

Onun kedisi

Bizim kedimiz

Sizin kediniz

Onların kedileri

Benim abim

Senin abin

Onun abisi

Bizim abimiz

Sizin abiniz

Onların abileri

Benim ablam

Senin ablan

Onun ablası

Bizim ablamız

Sizin ablanız

Onların ablaları

2.

1. Onlar genellikle (обычно) kahve içiyorlar.

2. O sık sık (часто) sinemaya gidiyor.

3. Biz şimdi (сейчас) havuzda yüzüyoruz.

4. Ben şimdi dinleniyorum.

3.

Ben doktorum.

Sen doktorsun.

O bir doktordur.

Biz doktoruz.

Siz doktorsunuz.

Onlar doktordurlar.

Ben avukatım.

Sen bir avukatsın.

O bir avukatdır.

Biz avukatız.

Siz avukatsınız.

Onlar avukatdırlar.

Ben üzgünüm.

Sen üzgünsün.

O üzgündür.

Biz üzgünüz.

Siz üzgünsünüz.

Onlar üzgündürler.

(Ben) Türkiye’deyim.

(Sen) Türkiye’desin.

(O) Türkiye’de dir.

(Biz) Türkiye’deyiz.

(Siz) Türkiye’desiniz.

(Onlar) Türkiye’dedirler.

Evdeyim.

Evdesin.

O evdedir.

Evdeyiz.

Evdesiniz.

Onlar evdedirler.

4.

Bugün akşam yemeği pişirmem gerekiyor.

Sebze ve meyve almam gerekiyor.

Markete gidiyorum.

5.

1. Zeynep gitar çalıyor.

2. Ablam çok güzel yemek yapıyor.

3. Murat şimdi televizyon izliyor.

4. Biz yarın pikniğe gidiyoruz.

5. Onlar şimdi kitap okuyorlar.

6. Onlar şimdi oturuyorlar.

7. Biz her Pazar geç (поздно) kalkıyoruz.

8. Ali çok güzel şarkı söylüyor.

6.1.

Ben çok tembel bir insanım.

Yeni kelimeler öğrenmek için çok tembelim.

Deneme yazmak için çok tembelim.

Ama ben Türkçe öğrenmek istiyorum.

Bu mümkün mü?

6.2

1. Aylin İstanbul Üniversitesi’nde öğrenci.

2. İstanbul’da yalnız yaşıyor.

3. Her sabah 07.00’de (saat yedide) kalkıyor.

4. Kahvaltıdan önce duş alıyor, giyiniyor ve makyaj yapıyor.

5. Sonra kahvaltı ediyor.

6. Kahvaltıda portakal suyu içiyor; zeytin, peynir, reçel ve yumurta yiyor.

7. Kahvaltıdan sonra evden çıkıyor, durağa gidiyor ve otobüse biniyor.

8. Okula gidiyor.

9. Dersten önce kantinde arkadaşlarıyla oturuyor ve biraz sohbet ediyor.

10. Dersler her gün 8.30’da (sabah saat sekiz buçukta) başlıyor ve 13.30’da (gün saat bir buçukta) bitiyor.

11. Aylin dersten sonra kantinde öğle yemeği yiyor.

12. Öğleden sonra Aksaray’da tezgahtarlık yapıyor.

13. Mağazaya çok müşteri geliyor.

14. Bazı müşteriler çok kararsız ve titiz oluyor.

15. Bazı müşteriler ise kolay beğeniyor.

16. Aylin mağazada yoruluyor.

17. Aylin, 19.00’da (akşam saat yedide) işten çıkıyor, metroyla eve geri geliyor.

18. Biraz dinleniyor ve akşam yemeği hazırlıyor.

19. Akşam yemeği yiyor.

20. Yemekten sonra çalışıyor.

21. Aylin her gün 22.30’da (on buçukta) yatıyor, yarım saat kitap okuyor ve 23.00’da (saat on birde) uyuyor.

6.3.

Merhaba!

Benim adım Huan Umberto Oliva Morales. Bu çok uzun bir isim, değil mi? Şaşırmaya gerek yok, bu İspanya ve tüm Latin Amerika için normaldir.

Görüyorsun, konu şu ki, Latin Amerikalılarda İspanyollarda genellikle iki adı ve iki soyadı olur.

Benim ilk adım Huan, Umberto benim ikinci adım. İlk soyadım Oliva ve ikinci soyadım Morales olması oldukça doğal.

Bu çok rahat ve eğlenceli. Bak, örneğin: bugün benim adım Huan Oliva, yarın ise benim adım Umberto Morales. Bu hafta ben Huan Morales’im ve önümüzdeki hafta ben Umberto Oliva’yım. Bu çok komik!

Ailem, akrabalarım, arkadaşlarım ve okuldaki öğretmenler için her zaman Huan Oliva Morales. Ama tabii ki tam adım Huan Umberto Oliva Morales.

7.

Ben bir doktordum.

Sen bir doktordun.

O bir doktordu.

Biz doktorduk.

Siz doktordunuz.

Onlar doktordular

(Onlar doktorlardı).

Ben bir avukattım.

Sen bir avukattın.

O bir avukattı.

Biz avukattık.

Sizler avukattınız.

Onlar avukattı.

Türkiye’deydim.

Türkiye’deydin.

Türkiye’deydi.

Türkiye’deydik.

Türkiye’deydiniz.

Türkiye’deydiler

(Türkiye’deylerdi).

Evdeydim.

Evdeydin.

O evdeydi.

Evdeydik.

Evdeydiniz.

Evdeydiler.

Evdeylerdi.

8.

Pazar günü evdeydim.

Sabah pazara gittim.

Patates, soğan ve havuç aldım.

Öğle yemeği için çorba yaptım.

9.

1. Ben her (каждый) gün (день) gazete okumadım.

2. Biz söylemedik.

3. Onlar Rusça bilmediler.

4. Biz dün (вчера) akşam (вечером) sinemaya gitmedik.

5. O dondurma yemedi.

6. Kardeşim gündüz (днём) uyumadı.

7. Ahmet hafta sonu (в выходные дни / в конце недели) voleybol oynamadı.

10.

1. Onlar kahve içmediler.

2. O sinemaya gitmedi.

3. Biz havuzda yüzmedik.

4. Ben dinlenmedim.

11.

1. Zeynep gitar çalmadı.

2. Ablam güzel yemek yapmadı.

3. Murat televizyon izlemedi.

4. Biz yarın pikniğe gitmedik.

5. Onlar kitap okumadı.

6. Onlar oturmadılar.

7. Biz geç kalkmadık.

8. Ali güzel şarkı söylemedi.

12.

1. Sen güzel yemek [йе-мекь] yaptın mı?

2. Siz kompozisyon yazdınız mı?

3. Onlar çalıştılar mı?

4. Siz kahvaltı ettiniz mi?

5. Burak ile Özge (geçen) yaz (летом) evlendiler mi?

6. Sen Türkçe bildin mi?

7. Bebek bir bardak süt içti mi?

1. Sen dün pikniğe gittin mi?

2. Dün gece ne yaptın?

3. Özlem İngilizce bildi mi?

4. Bebek uyudu [у-ю-ду] mu?

13.

hızlı — hızlıca

akıllı — akıllıca

delikanlı — delikanlıca

doğru — doğruca

14.

optimistic

antik

Katolik

klasik

pesimistik

mistik

erotik

fantastik

gotik

titanik

grafik

dinamik

hijyenik

estetik

gastronomik

sentetik

ekonomik

jeografik

biyolojik

akustik

teknik

Разговорный блок. Интервью 3

См. в книге одноимённого автора «Турецкий язык. Разговорный курс. Книга 1».

Урок 3

Все личные аффиксы

В турецком языке есть три вида личных аффиксов, все они представлены в таблицах «Три в одном».

Задание: распечатайте данную таблицу на цветном принтере и заламинируйте.

Упражнение 1

А) Измените слова во всех лицах, прибавив к каждому притяжательные местоимения и притяжательные аффиксы по таблице 1 из таблицы «Три в одном» и переведите полученные словосочетания на русский язык.

Модель:

öğretmen — учитель

benim öğretmen+im — мой учитель

senin öğretmen+in — твой учитель

onun öğretmen+i — его (её) учитель

bizim öğretmen+imiz — наш учитель

sizin öğretmen+iniz — ваш учитель

onların öğretmen+leri — их учитель

doktor

avukat

hoca

B)

1. Измените существительные во всех лицах, прибавив к каждому личное местоимение и аффикс сказуемости по таблице 2 из таблицы «Три в одном» и переведите полученные предложения на русский язык.

Модель:

öğretmen — учитель

Ben öğretmen+yim. — Я — учитель.

Sen öğretmen+sin. — Ты — учитель.

O öğretmen+dir. — Он — учитель.

Biz öğretmen+iz. — Мы — учителя.

Siz öğretmen+siniz. — Вы — учителя.

Onlar öğretmen+dirler. — Они — учителя.

doktor

avukat

hoca

2. Проспрягайте глаголы по всем остальным лицам, прибавив к каждому личное местоимение и личные аффиксы 1-го типа по таблице 2 из таблицы «Три в одном» и переведите полученные предложения на русский язык.

Модель:

о veriyor — он даёт

ben veriyor+um — я даю

sen veriyor+sun — ты даёшь

o veriyor — он даёт

biz veriyor+uz — мы даём

siz veriyor+unuz — вы даёте

onlar veriyor+lar — они дают

susuyor — он молчит

alıyor — он покупает

gidiyor — он идёт

С)

1. Измените слова во всех лицах, прибавив к каждому личное местоимение и аффикс прошедшего категорического времени + личный аффикс 2-го типа по таблице 3 из таблиц «Три в одном» и переведите полученные предложения на русский язык.

Модель:

öğretmen — учитель

Ben öğretmen+di+m. — Я был учителем.

Sen öğretmen+di+n. — Ты был учителем.

O öğretmen+di. — Он был учителем.

Biz öğretmen+di+k. — Мы были учителями.

Siz öğretmen+di+niz. — Вы были учителями.

Onlar öğretmen+di+ler. — Они были учителями.

(Onlar öğretmen+ler+di)

doktor

avukat

hoca

1. Проспрягайте глаголы во всех лицах, прибавив к каждому личное местоимение и аффикс прошедшего категорического времени + личный аффикс 2-го типа по таблице 3 из таблиц «Три в одном» и переведите полученные формы на русский язык.

Модель:

vermek — давать

ben ver+di+m — я дал

sen ver+di+n — ты дал

o ver+di — он дал

biz ver+di+k — мы дали

siz ver+di+niz — вы дали

onlar ver+di+ler — они дали

(onlar ver+ler+di) *

* В аффиксах -di и di+niz звук i читается, как мягкий звук ы.

susmak — молчать

almak — купить

gelmek — прийти, приехать

Упражнение 2

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму.

Модель:

1. Зейнеп (Zeynep) на гитаре (gitar) не играет (çalmak..).

2. Моя сестра (abla..) хорошо (güzel) еду (yemek) не готовит (yapmak..).

3. Мурат (Murat) сейчас (şimdi) телевизор (televizyon) не смотрит (izlemek..).

4. Мы (biz) завтра (yarın) на пикник (piknik..) не идём (gitmek..).

5. Они (onlar) сейчас (şimdi) книгу (kitap) не читают (okumak..).

6. Они (onlar) сейчас (şimdi) не сидят (oturmak..).

7. Мы (biz) каждое (her) воскресенье (Pazar) поздно (geç) не встаем (kalkmak..).

8. Али (Ali) хорошо (güzel) не поёт (şarkı söylemek..).

Ключ к упражнению 2

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму.

1. Зейнеп (Zeynep) на гитаре (gitar) не играет (çalmıyor).

2. Моя сестра (ablam) хорошо (güzel) еду (yemek) не готовит (yapmıyor).

3. Мурат (Murat) сейчас (şimdi) телевизор (televizyon) не смотрит (izlemiyor).

4. Мы (biz) завтра (yarın) на пикник (pikniğe) не идём (gitmiyoruz).

5. Они (onlar) сейчас (şimdi) книгу (kitap) не читают (okumuyorlar).

6. Они (onlar) сейчас (şimdi) не сидят (oturmuyorlar).

7. Мы (biz) каждое (her) воскресенье (Pazar) поздно (geç) не встаем (kalkmıyoruz).

8. Али (Ali) хорошо (güzel) не поёт (şarkı söylemiyor).

Упражнение 3 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Zeynep gitar çalmıyor.

2. Ablam güzel yemek yapmıyor.

3. Murat şimdi televizyon izlemiyor.

4. Biz yarın pikniğe gitmiyoruz.

5. Onlar şimdi kitap okumuyorlar.

6. Onlar şimdi oturmuyorlar.

7. Biz her Pazar geç kalkmıyoruz.

8. Ali güzel şarkı söylemiyor.

Упражнение 4

Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму.

Модель:

1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş) хожу (yapmak..).

2. Дерья (Derya) на пианино (piyano) играет (çalmak..).

3. Мои мать (anne..) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’..) живут (oturmak..).

4. Али (Ali) сейчас (şimdi) работает (çalışmak..).

Ключ к упражнению 4

1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş) хожу (yapıyorum /yapmak — делать).

2. Деря (Derya) на пианино (piyano) играет (çalıyor).

3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) живут (oturuyor).

4. Али (Ali) сейчас (şimdi) работает (çalışıyor).

Упражнение 5 (перевод на русский)

Прочитайте, переведите на русский язык.

1. Ben her sabah yürüyüş [ю-рю-юш] yapıyorum.

2. Derya piyano çalıyor.

3. Annem ve babam İstanbul’da oturuyor.

4. Ali şimdi çalışıyor.

Упражнение 6 (работа с текстом)

А) Прочитайте текст, переведите его на русский язык (можно воспользоваться Гугл переводчиком). Сделайте расплюсовки каждого слова, имеющего аффиксы.

Примеры расплюсовок:

pişirmem — pişirme (отглагольное сущ.) +m (притяжательный афф 1 л. ед. ч.)

gerekiyor — gerek (основа глагола gerekmek — нуждаться) +iyor (аффикс настоящего вр. на — yor)

Словарь:

dün — вчера

saat — час

yedi — 7

kalkmak — вставать

yıkanmak — умываться (-an афф. возвратный залог)

giyinmek — одеваться (-in афф. возвратный залог)

kahvaltı — завтрак

yapmak — делать

kahvaltı yapmak — завтракать

ev — дом

çıkmak — выходить, случаться

ofis — офис

gitmek — идти, ехать

bitirmek — заканчивать

geri — назад

gelmek — приходить, приезжать

Dün saat 7’de (yedide) kalktım.

Yıkandım, giyindim ve kahvaltı yaptım.

Evden çıkıp ofise gittim.

İşimi bitirip eve geri geldim.

В) Проработайте другие формы всех слов, имеющих аффиксы (если на слове есть притяжательный аффикс, измените его по всем лицам по притяжательности, таблица 1; если на слове есть падеж, измените его по всем падежам, таблица падежей; если на слове (словоформе) стоит аффикс сказуемости, измените его по всем лицам по сказуемости, таблица 2; если слово (словоформа стоит в прошедшем категорическом времени, измените его в данном времени по всем лицам, таблица 3; если это глагол, назовите его инфинитив, проспрягайте во всех лицах того времени, в котором он дан в тексте).

С) Выпишите из текста выше все новые слова в ваш словарь. Выучите слова. Переведите на турецкий язык (можно пользоваться словарём, в который вы выписали новые слова из текста выше):

Вчера я встал в 7 часов.

Я умылся, оделся и позавтракал.

Выйдя из дома, я поехал в офис.

Закончив работу, я вернулся домой.

Ключ к упражнению 5 (расплюсовка текста)

Dün saat 7’de (yedide) kalktım.

Yıkandım, giyindim ve kahvaltı yaptım.

Evden çıkıp ofise gittim.

İşimi bitirip eve geri geldim.

kalktım — kalk (основа глагола kalkmak — вставать) +tı (афф. прошедшего категорического вр.) +m (личный афф. 2-го типа)

yedide — yedi (7) +de (местный пад., вопрос «Во сколько?»)

Yıkandım — Yık+an (афф. возвратного залога) (основа глагола yıkanmak — умываться) +dı (афф. прошедшего категорического вр.) +m (личный афф. 2-го типа)

giyindim — giy+in (афф. возвратного залога) (основа глагола giyinmek — одеваться) +dim

yaptım — yap (основа глагола yapmak — делать) +tı (афф. прошедшего категорического вр.) +m (личный афф. 2-го типа)

Evden — Ev+den (исходный пад. «Откуда?»)

çıkıp — çık (основа глагола çıkmak — выходить, происходить) +ıp* (афф. причастия, гармония на 4 — вышел и… или выйдя)

* Причастие с аффиксом -ıp в гармонии на 4 выражает первое из 2-х действий. Время действия совпадает с временем действия основного, следующего далее глагола. На русский язык предложение с таким причастием можно перевести следующим образом:

1. Evden çıkıp ofise gittim. — Я вышел из дома и поехал на работу.

2. Evden çıkıp ofise gittim. — Выйдя из дома, я поехал на работу.

ofise — ofis+e (дательный (направительный) пад. «Куда?»)

gittim — git (основа глагола gitmek — идти) +ti (афф. прошедшего категорического вр.) +m (личный афф. 2-го типа)

İşimi — İş (работа) +im (притяжательный афф. 1 л. ед. ч.) +i (винительный пад. «Кого? Что?»)

bitirip — bitir (основа глагола bitirmek — заканчивать) +ip (афф. причастия, гармония на 4 — закончил и… или закончив)

eve — ev+e (дательный (направительный) пад. «Куда?»)

geldim — gel (основа глагола — приходить, приезжать) +di (афф. прошедшего категорического вр.) +m (личный афф. 2-го типа)

Определённый имперфект (-yor+du)

Определённый имперфект — это сложная форма, появившаяся в результате соединения аффиксов двух времен — настоящего на -yor и прошедшего категорического на -dı.

Определённый имперфект передаёт длительные действия, происходившие в прошлом. Турецкий определенный имперфект соответствует русскому несовершенному виду, показывает действие в его развитии. Аналог в английском языке — Past Continuous Tense, в испанском — Imperfecto de Indicativo.

Пример:

Я шла по лесу и увидела огромного медведя. — Ormanda yürüyordum ve kocaman bir ayı gördüm.

yürüyordum — yür+üyor+du+m — шла («Что делала?» — несовершённый вид, определённый имперфект)

gördüm — gör+dü+m — увидела («Что сделала?» — совершённый вид, прошедшее категорическое время)

Нюансы употребления

Определённый имперфект может употребляться, если говорящий выражает удивление в отношении какого-либо события прошлого, о котором он не знал или имел иные сведения

Gözlerime inanamıyorum. Sen sigara içiyor muydun? — Я не верю своим глазам! Разве ты курил?

Определённый имперфект может употребляться, если говорящий в своей фразе выражает оттенок az kalsın «чуть было не…», az daha «еще бы чуть-чуть и…»

Ayağım kaydı. Az kalsın düşüyordum. — Я поскользнулся и чуть было не упал.

Отрицательная форма

Отрицательная форма строится также, как в настоящем времени на — yor — из инфинитива глагола убираем 2 последние буквы, получаем отрицательную основу, и к ней прибавляем аффикс на — yor + аффикс прошедшего категорического времени + личный аффикс 2-го типа:

Вопросительная форма

Упражнение 7

А) Проспрягайте глаголы в утвердительной форме определённого имперфекта.

yazmak => yazmak — писать

susmak => susmak — молчать

almak => almak — получать

gitmek => gitmek * — идти

* Если последней буквой основы глагола является t, после добавления аффикса времени — iyor она окажется между двух гласных. В данном случае t требует озвончения, поэтому её нужно заменить на её парную звонкую d (gidiyor).

vermek => vermek — давать

В) Проспрягайте глаголы в отрицательной форме определённого имперфекта.

yazmak => yazmak — писать

susmak => susmak — молчать

almak => almak — получать

gitmek => gitmek — идти

vermek => vermek — давать

С) Проспрягайте глаголы в вопросительно-утвердительной и вопросительно-отрицательной форме определённого имперфекта.

yazmak => yazmak — писать

susmak => susmak — молчать

almak => almak — получать

gitmek => gitmek * — идти

* Если последней буквой основы глагола является t, после добавления аффикса времени — iyor она окажется между двух гласных. В данном случае t требует озвончения, поэтому её нужно заменить на её парную звонкую d (gidiyor).

vermek => vermek — давать

D) Проспрягайте глаголы в вопросительно-отрицательной форме определённого имперфекта.

yazmak => yazmak — писать

susmak => susmak — молчать

almak => almak — получать

gitmek => gitmek — идти

vermek => vermek — давать

Упражнение 8

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Son 2 yıldır (на протяжении последних 2-х лет) birşeyler.. (что-то) yanlış (неправильно) yapmak.. (я делал).

Yani (значит) o.. (по отношению к ней) sadece (просто) yakınlık mı (солидарность) göstermek.. (ты проявлял)?

Uzun bir figür (высокая фигура) karanlık.. (в темноте) yan.. (рядом с ним) yürümek.. (шла).

Ancak (но) gerçekten (в действительности) sanki (казалось словно) biri (кто-то) çatı.. yürümek.. (ходил по крыше).

Siz gelme.. (исходный пад.) önce (перед тем, как вы вошли) gemi.. seyir defter.. (притяжательный афф. 3 л. ед. ч. + буфер n + направительный пад.) (судовой журнал) bakmak.. (мы просматривали).

Ключ к упражнению 8

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Son 2 yıldır (на протяжении последних 2-х лет) birşeyleri (что-то) yanlış (неправильно) yapıyordum (я делал).

Yani (значит) ona (по отношению к ней) sadece (просто) yakınlık mı (солидарность) gösteriyordun (ты проявлял)?

Uzun bir figür (высокая фигура) karanlıkta (в темноте) yanında (рядом с ним) yürüyordu (шла).

Ancak (но) gerçekten (в действительности) sanki (казалось словно) biri (кто-то) çatıda yürüyordu (ходил по крыше).

Siz gelmeden önce (перед тем, как вы вошли) geminin seyir defterine (судовой журнал) bakıyorduk (мы просматривали).

Упражнение 9 (перевод на русский)

Переведите на русский язык.

Son 2 yıldır birşeyleri yanlış yapıyordum.

Yani ona sadece yakınlık mı gösteriyordun?

Uzun bir figür karanlıkta yanında yürüyordu.

Ancak gerçekten sanki biri çatıda yürüyordu.

Siz gelmeden önce geminin seyir defterine bakıyorduk.

Упражнение 10

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Son 2 yıldır (на протяжении последних 2-х лет) birşeyleri (что-то) yanlış (неправильно) yapmak.. (я не делал).

Yani (значит) o.. (по отношению к ней) sadece (просто) yakınlık mı (солидарность) göstermek.. (ты не проявлял)?

Uzun bir figür (высокая фигура) karanlık.. (в темноте) yan.. (рядом с ним) yürümek.. (не шла).

Ancak (но) gerçekten (в действительности) sanki (казалось словно) biri (никто) çatı.. yürümek.. (не ходил по крыше).

Siz gelme.. (исходный пад.) önce (перед тем, как вы вошли) gemi.. seyir defter.. (притяжательный афф. 3 л. ед. ч. + буфер n + направительный пад.) (судовой журнал) bakmak.. (мы не просматривали).

Ключ к упражнению 10

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Son 2 yıldır (на протяжении последних 2-х лет) birşeyleri (что-то) yanlış (неправильно) yapmıyordum (я не делал).

Yani (значит) ona (по отношению к ней) sadece (просто) yakınlık mı (солидарность) göstermiyordun (ты не проявлял)?

Uzun bir figür (высокая фигура) karanlıkta (в темноте) yanında (рядом с ним) yürümüyordu (не шла).

Ancak (но) gerçekten (в действительности) sanki (казалось словно) biri (никто) çatıda yürümüyordu (не ходил по крыше).

Siz gelmeden önce (перед тем, как вы вошли) geminin seyir defterine (судовой журнал) bakmıyorduk (мы не просматривали).

Упражнение 11 (перевод на русский)

Переведите на русский язык.

Son 2 yıldır birşeyleri yanlış yapmıyordum.

Yani ona sadece yakınlık mı göstermiyordun?

Uzun bir figür karanlıkta yanında yürümüyordu.

Ancak gerçekten sanki biri çatıda yürümüyordu.

Siz gelmeden önce geminin seyir defterine bakmıyorduk.

Упражнение 12

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Son 2 yıldır (на протяжении последних 2-х лет) birşeyleri (что-то) yanlış (неправильно) yapmak.. (я делал)?

Yani (значит) o.. (по отношению к ней) sadece (просто) yakınlık (солидарность) göstermek.. (ты проявлял)?

Uzun bir figür (высокая фигура) karanlık.. (в темноте) yan.. (рядом с ним) yürümek.. (шла)?

Ancak (но) gerçekten (в действительности) sanki (казалось словно) biri (кто-то) çatı.. yürümek.. (ходил по крыше)?

Siz gelme.. (исходный пад.) önce (перед тем, как вы вошли) gemi.. seyir defter.. (притяжательный афф. 3 л. ед. ч. + буфер n + направительный пад.) (судовой журнал) bakmak.. (мы просматривали)?

Ключ к упражнению 12

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Son 2 yıldır (на протяжении последних 2-х лет) birşeyleri (что-то) yanlış (неправильно) yapıyor muydum (я делал)?

Yani (значит) ona (по отношению к ней) sadece (просто) yakınlık (солидарность) gösteriyor muydun (ты проявлял)?

Uzun bir figür (высокая фигура) karanlıkta (в темноте) yanında (рядом с ним) yürüyor muydu (шла)?

Ancak (но) gerçekten (в действительности) sanki (казалось словно) biri (кто-то) çatıda yürüyor muydu (ходил по крыше)?

Siz gelmeden önce (перед тем, как вы вошли) geminin seyir defterine (судовой журнал) bakıyor muyduk (мы просматривали)?

Упражнение 13 (перевод на русский)

Переведите на русский язык.

Son 2 yıldır birşeyleri yanlış yapıyor muydum?

Yani ona sadece yakınlık gösteriyor muydun?

Uzun bir figür karanlıkta yanında yürüyor muydu?

Ancak gerçekten sanki biri çatıda yürüyor muydu?

Siz gelmeden önce geminin seyir defterine bakıyor muyduk?

Упражнение 14

А) Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Если прошедшее категорическое время и определённый имперфект употребляются в одном контексте, прошедшее категорическое время предаёт действие совершённого вида (вопрос «Что сделал?»), определённый имперфект предаёт действие несовершённого вида (вопрос «Что делал?»).

Önce.. (мн. ч. + притяжательный афф. 3 л. ед. ч.) (раньше) hep gülmek.. (ты всегда улыбался), şimdi (сейчас) hiç gülmemek.. (ты совсем не смеёшься).

Eski.. (исходный пад.) (раньше) biz (мы) sık sık (часто) havuz.. yüzmek.. (плавали в бассейне).

Az kalsın düşmek.. (он чуть не упал).

Sokak.. bakmak.. (я посмотрел на улицу). Zorlu bir yağmur yağmak.. (шёл сильный дождь).

Dün akşam (вчера вечером) kitap okumak.. (я читал книгу). Bir.. (исходный пад.) bir.. (направительный пад.) (внезапно) telefon çalmak.. (зазвонил телефон).

В) Переведите на русский язык.

Önceleri hep gülüyordun, şimdi hiç gülmüyorsun.

Eskiden biz sık sık havuzda yüzüyorduk.

Az kalsın düşüyordu.

Sokağa baktım. Zorlu bir yağmur yağıyordu.

Dün akşam kitap okuyordum. Birden bire telefon çaldı.

С) Переведите на турецкий язык.

Раньше ты всегда улыбался, теперь ты совсем не смеешься.

Раньше мы часто плавали в бассейне.

Он чуть не упал.

Я посмотрел на улицу. Шёл сильный дождь.

Вчера вечером я читал книгу. Внезапно зазвонил телефон.

Ключ к упражнению 14

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Если прошедшее категорическое время и определённый имперфект употребляются в одном контексте, прошедшее категорическое время предаёт действие совершённого вида (вопрос «Что сделал?»), определённый имперфект предаёт действие несовершённого вида (вопрос «Что делал?»).

Önceleri (раньше) hep gülüyordun (ты всегда улыбался), şimdi (сейчас) hiç gülmüyorsun (ты совсем не смеёшься).

Eskiden (раньше) biz (мы) sık sık (часто) havuzda yüzüyorduk (ходили в бассейн).

Az kalsın düşüyordu (он чуть не упал).

Sokağa baktım (я посмотрел на улицу). Zorlu bir yağmur yağıyordu (шёл сильный дождь).

Dün akşam (вчера вечером) kitap okuyordum (я читал книгу). Birden bire (внезапно) telefon çaldı (зазвонил телефон).

Önceleri hep gülüyordun, şimdi hiç gülmüyorsun.

Eskiden biz sık sık havuzda yüzüyorduk.

Az kalsın düşüyordu.

Sokağa baktım. Zorlu bir yağmur yağıyordu.

Dün akşam kitap okuyordum. Birden bire telefon çaldı.

Раньше ты всегда улыбался, теперь ты совсем не смеешься.

Раньше мы часто плавали в бассейне.

Он чуть не упал.

Я посмотрел на улицу. Шёл сильный дождь.

Вчера вечером я читал книгу. Внезапно зазвонил телефон.

Упражнение 15 (работа с текстом)

А) Прочитайте текст, переведите его на русский язык (можно воспользоваться Гугл переводчиком). Сделайте расплюсовки каждого слова, имеющего аффиксы.

Примеры расплюсовок:

pişirmem — pişirme (отглагольное сущ.) +m (притяжательный афф 1 л. ед. ч.)

gerekiyor — gerek (основа глагола gerekmek — нуждаться) +iyor (аффикс настоящего вр. на — yor)

Словарь:

Geçenlerde — недавно

Mersin — Мерсин (город в Турции)

deprem — землетрясение

olmak — быть

sabah — утро

dört — 4

başlamak — начинаться

önce — сначала

avize — люстра

ardından — потом

yatak — кровать

titremek — дрожать

sallanmak — трястись, шататься

birkaç — несколько

saniye — секунда

sonra- потом

tüm — весь

ev — дом

çok — очень

korkunç — страшно, ужасно

Geçenlerde Mersin’de bir deprem oldu.

Sabah dörtte başladı.

Önce avizeler titredi, ardından yatak sallandı.

Birkaç saniye sonra tüm ev sallanıyordu.

Çok korkunçtu.

В) Проработайте другие формы всех слов, имеющих аффиксы (если на слове есть притяжательный аффикс, измените его по всем лицам по притяжательности, таблица 1; если на слове есть падеж, измените его по всем падежам, таблица падежей; если на слове (словоформе) стоит аффикс сказуемости, измените его по всем лицам по сказуемости, таблица 2; если слово (словоформа стоит в прошедшем категорическом времени, измените его в данном времени по всем лицам, таблица 3; если это глагол, назовите его инфинитив, проспрягайте во всех лицах того времени, в котором он дан в тексте).

С) Выпишите из текста выше все новые слова в ваш словарь. Выучите слова. Переведите на турецкий язык (можно пользоваться словарём, в который вы выписали новые слова из текста выше):

Недавно в Мерсине произошло землетрясение.

Оно началось в четыре утра.

Сначала задрожали люстры, потом закачалась кровать.

Через несколько секунд качался весь дом.

Это было очень страшно.

Ключ к упражнению 15 (расплюсовка текста)

Geçenlerde Mersin’de bir deprem oldu.

Sabah dörtte başladı.

Önce avizeler titredi, ardından yatak sallandı.

Birkaç saniye sonra tüm ev sallanıyordu.

Çok korkunçtu.

Geçenlerde — Geçen+ler (мн. ч.) +de (местный пад. «Когда?»)

Mersin’de — Mersin’+de (местный пад. «Где?»)

oldu — ol (основа глагола olmak — быть, являться, происходить) +du (афф. прошедшего категорического вр.)

dörtte — dört+te (местный пад. «Во сколько?»)

başladı — başla (основа глагола başlamak — начинаться) +dı (афф. прошедшего категорического вр.)

avizeler — avize+ler (мн. ч.)

titredi — titre (основа глагола titremek — дрожать) +di (афф. прошедшего категорического вр.)

sallandı — sallan (основа глагола sallanmak — качаться) +dı (афф. прошедшего категорического вр.)

sallanıyordu — sallan (основа глагола sallanmak — качаться) +ıyor (афф. продолженности) +du (афф. прошедшего категорического вр.) = определённый имперфект

korkunçtu — korkunç+tu (афф. прошедшего категорического вр.)

Упражнение 16

Поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..), в нужную форму.

Güneş (солнце) pencere.. (родительный пад.) dış.. (притяжательный афф. 3 л. ед. ч. + буфер n + местный пад.) (за окном) parlak bir şekil.. (местный пад.) (ярко) parlamak.. (светило).

Yürüyüş.. (направительный пад.) çıkmak için (чтобы погулять) park.. gitmek.. (я пошёл в парк).

Park.. (в парке) çocuk.. oynuyor (играли дети), insan.. (люди) bisiklet.. (направительный пад.) binmek.. (катались на велосипедах).

Ключ к упражнению 16

Поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..), в нужную форму.

Güneş (солнце) pencerenin dışında (за окном) parlak bir şekilde (ярко) parlıyordu (светило).

Yürüyüşe çıkmak için (чтобы погулять) parka gittim (я пошёл в парк).

Parkta (в парке) çocuklar oynuyor (играли дети), insanlar (люди) bisiklete biniyorlardı (катались на велосипедах).

Упражнение 17 (перевод на русский)

Güneş pencerenin dışında parlak bir şekilde parlıyordu.

Yürüyüşe çıkmak için parka gittim.

Parkta çocuklar oynuyor, insanlar bisiklete biniyorlardı.

Упражнение 18 (перевод на турецкий)

За окном ярко светило солнце.

Я вышел в парк погулять.

В парке играли дети, люди катались на велосипедах.

Причастие настоящего-прошедшего времени — (y) an/- (y) en

Причастие объединяет свойства глагола и прилагательного, а в предложении выступает в роли определения. Определения в турецком предложении всегда стоят перед словом, которое определяют.

Причастие настоящего-прошедшего времени — (y) an/- (y) en отвечает на вопрос «Какой?», «Какая?», «Какие?», например:

seyred+en — смотрящий, смотревший

tut+an — держащий, державший

bil+en — знающий, знавший

yürü+y+en — шагающий, шагавший

bekle+y+en — ожидающий, ожидавший

okuma+y+an — не читающий, не читавший

gelme+y+en — не пришедший, не приходящий

konuşma+y+an — не разговаривающий, не разговаривавший

Студент, читающий книгу, мой брат. — Kitap okuyan öğrenci kardeşim (dir).

Женщина, продающая мороженое, наша соседка. — Dondurma satan kadın komşumuz (dur).

Упражнение 19

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Kitap okumak.. bir çocuk.. (к парню, читавшему книгу) yaklaşmak.. (ты подошёл).

Cadde.. (родительный пад.) kenar.. (прит. афф. 3 л. ед. ч. + буфер n + местный пад.) (на улице) çok lezzetli dondurma satmak.. dükkan.. var.. (были магазинчики, торговавшие очень вкусным мороженым).

Aşağı doğru koşmak.. iki çocuk görmek.. (я увидел 2-х парней, бегущих вниз по склону).

Araba.. kullanmak.. yaşlı bunak (старый маразматик, ведущий машину) çılgın.. (мн. ч.) gibi bağırmak.. (орал, как сумасшедший).

Ön..* (притяжательный афф. + местный пад. + ki) araba.. kullanmak.. deli adam.. bakmak.. (посмотри на сумасшедшего, ведущего машину, которая впереди нас).

* Önümüzdeki araba — дословно «машина, которая перед нами»:

Önümüzdeki — Ön+ümüz (притяжательный афф. 1 л. мн. ч.) +de (местный пад. «Где?») + ki (которая).

Ключ к упражнению 19

Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.

Kitap okuyan bir çocuğa (к парню, читавшему книгу) yaklaştın (ты подошёл).

Caddenin kenarında (на улице) çok lezzetli dondurma satan dükkanlar vardı (были магазинчики, торговавшие вкуснейшим мороженым).

Aşağı doğru koşan iki çocuk gördüm (я увидел 2-х парней, бегущих вниз по склону).

Arabayı kullanan yaşlı bunak (старый маразматик, ведущий машину) çılgınlar gibi bağırıyordu (орал, как сумасшедший).

Önümüzdeki arabayı kullanan deli adama bak (посмотри на сумасшедшего, ведущего машину, которая впереди нас).

Упражнение 20 (перевод на русский)

Kitap okuyan bir çocuğa yaklaştın.

Caddenin kenarında çok lezzetli dondurma satan dükkanlar vardı.

Aşağı doğru koşan iki çocuk gördüm.

Arabayı kullanan yaşlı bunak çılgınlar gibi bağırıyordu.

Önümüzdeki arabayı kullanan deli adama bak.

Упражнение 21 (работа с текстом)

А) Прочитайте текст, переведите его на русский язык (можно воспользоваться Гугл переводчиком). Сделайте расплюсовки каждого слова, имеющего аффиксы.

Примеры расплюсовок:

pişirmem — pişirme (отглагольное сущ.) +m (притяжательный афф 1 л. ед. ч.)

gerekiyor — gerek (основа глагола gerekmek — нуждаться) +iyor (аффикс настоящего вр. на — yor)

Словарь:

yürüyüş — прогулка

çıkmak — выходить, случаться

gitmek — идти, ехать

içinden — через

geçmek — проходить

çocukluk — детство

beri — с

bilmek — знать

yol — путь, дорога

Marta yürüyüşe çıktı.

Eve giden yol parkın içinden geçiyordu.

Çocukluğundan beri bildiği bir yoldu.

В) Проработайте другие формы всех слов, имеющих аффиксы (если на слове есть притяжательный аффикс, измените его по всем лицам по притяжательности, таблица 1; если на слове есть падеж, измените его по всем падежам, таблица падежей; если на слове (словоформе) стоит аффикс сказуемости, измените его по всем лицам по сказуемости, таблица 2; если слово (словоформа стоит в прошедшем категорическом времени, измените его в данном времени по всем лицам, таблица 3; если это глагол, назовите его инфинитив, проспрягайте во всех лицах того времени, в котором он дан в тексте).

С) Выпишите из текста выше все новые слова в ваш словарь. Выучите слова. Переведите на турецкий язык (можно пользоваться словарём, в который вы выписали новые слова из текста выше):

Марта вышла на прогулку.

Путь домой пролегал пролегал через парк.

Это была дорога, знакомая ей с детства.

Ключ к упражнению 21 (расплюсовка текста)

Marta yürüyüşe çıktı.

Eve giden yol parkın içinden geçiyordu.

Çocukluğundan beri bildiği bir yoldu.

yürüyüşe yürüyüş+e (направительный пад.)

çıktı — çık+tı (афф. прошедшего категорического вр.)

Eve — Ev+e (направительный пад.)

giden — gid+en (афф. причастия настоящего-прошедшего времени)

parkın — park+ın (родительный пад.)

içinden — iç+i (притяжательный афф. 3 л. ед. ч.) +n (буфер перехода в пад. 3-х лиц) +den (исходный пад.)

geçiyordu — geç+iyor (афф. продолженности) +du (афф. прошедшего категорического вр.) = определённый имперфект

Çocukluğundan — Çocukluğ+u (притяжательный афф. 3 л. ед. ч.) +n (буфер перехода в пад. 3-х лиц) + dan (исходный пад.)

bildiği — bil+diğ (оборот «который» -DIK/-TIK) +i (притяжательный афф. 3 л. ед. ч.)

yoldu — yol+du (афф. прошедшего категорического вр.)

Субстантивация причастий

В некоторых случаях определяемое при причастии может отсутствовать. В таком случае причастие субстантивируется и, как любое существительное, может принимать аффикс множественного числа, аффиксы принадлежности и падежей. Вот несколько примеров такой субстантивации:

Сevap veremeyen insanlar = cevap veremeyenler — те, кто не могут (не могли) дать ответ

Sınıfta Türkçe konuşmayan öğrenciler var mı? = Sınıfta Türkçe konuşmayanlar var mı? — Есть ли в классе те, кто не говорит на турецком?

Bana yol gösteren erkeğe teşekkür ettim. = Bana yol gösterene teşekkür ettim. — Я поблагодарил указавшего мне путь.

Yalan söyleyen insanlardan nefret ederim. = Yalan söyleyenlerden nefret ederim. — Я ненавижу лжецов.

Упражнение 22

Поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..), в правильную форму.

Nuri baba: Alo buyurun (алло, добро пожаловать) Akasya Durağı [Акасья Дура-а] (станция «Акация»). Adres.. (винительный пад.) almak.. (настоящее время желательного накл.) efendim (запишу адрес, сэр). Tamam efendim (хорошо, сэр) 93 plakalı aracı.. (наша машина под номером 93) hemen gelmek.. (настоящее продолженное вр. на -yor) (немедленно приедет). Ferik hayırlı olmak.. (повелительное накл. 3 л. ед. ч.) (Ферик, хорошей работы).

Ferik: Hemen Nuri Baba (немедленно выезжаю, папа).

Nuri baba: Ali Kemal (Али Кемаль) bir çay vermek.. (дай чаю) be oğul.. (выпадение гласной +1 л. ед. ч.) yav (сынок). Dil.. (1 л. мн. ч.) zaman.. (1 л. мн. ч.) kurumak.. (прошедшее категорическое вр. 3 л. ед. ч.) (во рту пересохло).