12+
Оглавление - IELTS, сдавайся!
- Общие размышления
- Слушание
- Чтение
- Писание
- Говорение
- Типичные вопросы общего характера
- Что значит «IELTS»?
- Какие навыки проверяет IELTS?
- Что такое IELTS UKVI?
- Можно ли сдавать IELTS с американским английским?
- Все ли мои навыки проверяются в один день?
- Есть ли перерыв между чтением и писанием?
- Могу я пользоваться на IELTS ручкой?
- Сколько раз я могу сдавать IELTS?
- Можно ли на экзамене иметь при себе часы?
- Что делать, если я дальтоник?
- Чем отличается General Training IELTS?
- Можно ли сдавать IELTS по интернету из дома?
- Каковы преимущества при сдаче IELTS в режиме онлайн?
- Если я сдаю IELTS по интернету, означает ли это, что письменная и разговорная части оцениваются компьютером?
- Есть ли какая-нибудь разница по сути между тестом IETLS в специальном центре или дома?
- Как сдаётся устная, разговорная часть по интернету?
- Как скоро я получу результаты теста?
- Как долго мой результат действителен?
- Могу ли я попросить о пересмотре результатов теста?
- Если я сдал (а) IELTS дважды, какие результаты считаются актуальными?
- Что я слышу! — Вопросы по аудированию
- Сколько в разделе IELTS по аудированию частей?
- Все сдают одно и то же или есть разница между General Training и Academic?
- Сколько будет вопросов?
- Сколько длится аудирование?
- Сколько раз я смогу прослушать запись?
- Могу я ознакомиться с вопросами до начала прослушивания?
- Смогу ли я видеть вопросы, пока слушаю?
- Что такое listening answer sheet?
- А как тогда переносить ответы на компьютере?
- Как я буду отвечать в компьютере «сразу»?
- Могу я подготовиться к компьютерному варианту, используя «бумажный»?
- Как мой ответ оценивается в баллах?
- Теряю ли я баллы, если отвечаю неправильно?
- Ответы даются по порядку?
- Могу я писать на листе с вопросами?
- А могу я писать во время прослушивания на другой бумаге?
- Смогу ли я видеть субтитры?
- Важно ли правильно использовать заглавные/печатные буквы?
- Писать лучше ручкой или карандашом?
- Когда ответы предполагают выбор правильного варианта, могу я отвечать словами или нужно выбирать соответствующие буквы?
- Какие английские акценты я могу услышать в записи?
- Важно ли правописание?
- Как мне потренировать аудирование?
- Как мне не наломать дров в разделе 4?
- Что означает пометка two words and/or number?
- Какие артикли мне использовать в ответах — определённый или неопределённый?
- Цифры лучше писать цифрами или буквами?
- Кстати, в какой форме лучше записывать время?
- А в какой форме писать даты?
- Если я напишу название какой-нибудь улицы в форме Northroad вместо North Road, это будет считаться ошибкой?
- Могу я в ответах использовать скобки, например school (s)?
- А могу я написать 6 вместо six?
- Будет ли дата типа 05/10/2024 считаться одним словом?
- А адрес типа Flat 36B — это сколько цифр-слов?
- Что будет, если я в случае множественного выбора — multiple choice — правильно выберу два ответа из трёх?
- Вопросы по чтению
- Сколько длится экзамен по чтению?
- Сколько в тексте параграфов?
- Для всех экзамен по чтению одинаков?
- Чем отличается чтения для уровня Acaemic?
- А чем тогда отличается чтение для уровня General Training?
- Сколько в чтении вопросов?
- Как считаются баллы?
- И всё-таки, какая разница в расчёте оценки?
- Теряю ли я баллы при неправильном ответе?
- Будет ли у меня время на перенос правильных ответов с черновика?
- Сколько лучше тратить время на каждую из частей?
- Какого типа вопросы попадаются на чтении?
- Могу ли я писать на бланке с вопросами?
- Могу я писать ответы печатными буквами?
- Могу я пользоваться фломастером?
- А могу я выделять слова в компьютере?
- Чем лучше писать — ручкой или карандашом?
- Важно ли при чтении правописание?
- Могу я в случае вопросов true/false писать, например, просто T или F?
- Над чем и как мне работать, чтобы подготовиться к чтению?
- Все ли ответы даются в общем порядке?
- Как мне улучшить оценку при подборе правильных заголовков?
- Могу я отвечать на части задания по чтению в произвольном порядке?
- При «бумажном» варианте экзамена, мне нужно сразу записывать ответы в соответствующем бланке?
- Могу я попросить о дополнительных минутах или секундах, если не успел (а) записать ответ?
- Я пишу, пишу, пишу — Общие вопросы о письменном IELTS
- Из скольких частей состоит письменный экзамен?
- Сколько на письменный IELTS отводится времени?
- Сколько в обеих частях требуется написать слов?
- В чём разница между General Training и Academic?
- Могу я получить (иметь при себе) дополнительные листы бумаги для написания плана и заметок?
- Обязательно начинать с первого задания?
- Важно ли начинать каждый абзац с красной строки?
- Писать слова лучше в американской или в британской традиции?
- Вопросы по первому письменному заданию (task 1)
- Сколько бывает вариантов первого задания?
- Сколько «весит» первое задание с точки зрения итоговой оценки?
- Оценивается ли первое задание одинаково для GT и Academic?
- Могу я потратить на первое задание больше 20 минут?
- Как мне следует организовывать изложение информации в первом задании, если я сдаю Academic?
- Продолжая тему: нужно ли мне показывать схожести и различия в каждом из параграфов?
- А что тогда писать во «вступлении»?
- The graph illustrates the number of people traveling abroad from UK over a ten year period from 2020 to 2024
- А в «отчёте» нужно упоминать только два ключевых показателя?
- Нужно ли писать вывод?
- Как мне самостоятельно оценить уровень моего писания?
- Будет ли экзаменатор проверять моё правописание?
- А как организовывать абзацы в письме уровня GT?
- Я могу фантазировать, когда пишу письмо GT?
- Письмо GT нужно подписывать своим именем?
- Нужно в начале письма писать дату и адрес?
- Вопросы по второму письменному заданию (task 2)
- Что предполагает второе задание в IELTS Writing?
- Могу я потратить на сочинение больше 40 минут?
- Лучше начинать с первого или второго задания?
- Какая разница во втором задании между уровнями General Training и Academic?
- Насколько важна оценка за сочинение?
- Какие встречаются типы сочинений на втором задании?
- Как рассчитывается оценка за сочинение?
- Нужно ли мне в сочинении высказывать собственное мнение?
- Какой длины должно быть сочинение?
- Что будет, если я напишу меньше 250 слов?
- Сколько в сочинении должно быть абзацев?
- А заключение обязательно?
- Нужно ли давать сочинению название?
- Правописание важно?
- А пунктуация важна?
- В чём разница между эссе IELTS и обычным сочинением?
- В чём разница между сочинением-мнением (opinion essay) и сочинением-аргументацией (argumentative essay)?
- Могу я выбирать, чем писать, — ручкой или карандашом?
- Если мне не хватает полученного бланка, могу я попросить дополнительную бумагу?
- Могу я где-нибудь скачать официальный экзаменационный бланк для сочинения, чтобы попрактиковаться?
- Говори, да не заговаривайся — Вопросы об устном IELTS
- Из скольких частей состоит устный экзамен IETLS?
- Сколько на устную часть уходит времени?
- Устный экзамен предполагает личное общение или может быть сдан на компьютере?
- Как будет оцениваться моё «говорение»?
- Когда эта оценка выставляется — сразу на экзамене или после анализа записи?
- Какие темы попадаются на устном экзамене?
- Сколько вопросов мне зададут?
- Зачем мне много говорить?
- А во второй части мне нужно говорить 2 минуты?
- А если я буду говорить дольше 2 минут во второй части?
- Могу я сам (а) выбрать тему для второй части?
- А могу я попросить экзаменатора изменить тему второй части, если она мне не подходит?
- Нужно ли мне придерживаться порядка вопросов, которые указаны в карточке?
- Могу я на второй части подглядывать в свои записи?
- А могу я подсматривать в карточку с вопросами?
- Будет ли экзаменатор оценивать мои записи к ответу на вторую часть?
- Нужно ли мне на устный экзамен приносить карандаш?
- Будет ли экзаменатор подсматривать в мои записи?
- В чём разница между первой и третьей частью устного IELTS?
- Нужно ли в моих ответах приводить какие-нибудь примеры?
- Что делать, если мне непонятен вопрос?
- Понизится ли моя оценка, если я стану экзаменатора переспрашивать?
- Что делать, если я понятия не имею, как отвечать на тему третьей части?
- Важно ли, с каким акцентом я отвечаю?
- Почему экзаменатор может меня прервать?
- Могу я поинтересоваться мнением экзаменатора?
- Где я могу попрактиковаться в разговорной части IELTS?
- Могу я сам (а) поправлять свои ошибки и оговорки в речи?
- Как мне обращаться к экзаменатору при знакомстве?
- Как лучше на устную часть одеваться?
- А что если мой ответ на один вопрос частично ответит на следующий вопрос в списке экзаменатора?
- Могу я пользоваться при ответе языком жестов?
- Как считаются баллы IELTS и за что
- Критерии оценки письменной части
- Критерии оценки устной части
- Советы для получения высокого балла на экзамене IELTS (очень коротко)
- Аудирование
- Чтение
- Письмо
- Говорение
- Различия между General (GT) и Academic
- Аудирование
- Чтение
- Письмо
- Academic IELTS
- General IELTS
- Говорение
- Разница между «бумажным» и компьютерным вариантами IELTS
- Так в чём же разница?
- А оценки отличаются?
- Не может быть, чтобы не было вообще никакой разницы…
- Зачем тогда сдавать IELTS на компьютере?
- А поподробнее, в чём плюсы и минусы компьютерного IELTS?
- Обще советы по компьютерному IELTS
- Плюсы и минусы компьютерного аудирования
- Плюсы и минусы компьютерного экзамена по чтению
- Плюсы и минусы компьютерного письменного экзамена
- Устная часть IELTS на компьютере
- Как готовиться к экзамену IELTS правильно
- Понимание формата экзамена
- Подготовка к каждому разделу
- Аудирование (Listening)
- Чтение (Reading)
- Письмо (Writing)
- Устная речь (Speaking)
- Тайм-менеджмент
- Используйте официальные материалы для подготовки
- Подготовительные курсы и репетиторы
- Психологическая подготовка
- Сдаём аудирование
- Знайте формат экзамена
- Слушайте разные акценты
- Практикуйтесь с официальными материалами
- Развивайте расчетливость и предвидение
- Учитесь делать пометки
- Не теряйте концентрации
- Следите за отвлекающими моментами
- Тренируйтесь следовать инструкциям
- Учитесь правильно распоряжаться временем
- Знайте слова, обороты и их синонимы
- Не теряйте хладнокровия
- Проверяйте правописание и грамматику
- Примеры вопросов на IELTS Listening
- Сдаём чтение
- Важно помнить
- Советы по сдаче IELTS Reading
- Типы вопросов для раздела чтения IELTS
- Примеры текстов и заданий на экзамене IELTS Reading
- Уровень IELTS General Training
- Раздел 1 — Social Survival
- Раздел 2 — Workplace Survival
- Раздел 3 — General Reading
- Уровень IELTS Aademic
- Сдаём письменный IELTS — Уровень Academic — Задание 1
- Типы заданий Bar Chart
- Line Graph
- Pie Chart
- Table
- Process Diagram
- Map
- Combination of Charts
- Сдаём письменный IELTS — Уровень Academic — Задание 2
- 1. Сочинение-мнение — Opinion Essay (согласны или нет)
- 2. Сочинение-обсуждение — Discussion Essay (вы обсуждаете обе точки зрения)
- 3. Преимущества и недостатки — Advantages and Disadvantages Essay
- 4. Проблема и её решение — Problem and Solution Essay
- 5. Двойной вопрос — Double Question (или Two-Part Question)
- Ключевая разница в требованиях
- Структура Writing Task 2
- Пример структуры сочинения Opinion Essay
- Сдаём письменный IELTS — Уровень General Training — Задание 1
- Формальное письмо
- Полуформальное письмо
- Неформальное письмо
- Подводим итог
- Сдаём письменный IELTS — Уровень General Training — Задание 2
- Opinion Essay (согласны или нет с утверждением)
- Discussion Essay (обсуждаете обе точки зрения)
- Advantages and Disadvantages Essay
- Problem-Solution Essay
- Double Question (Two-Part Question)
- Структура сочинения
- Отличительные черты сочинения уровня General Training
- Сдаём разговорный IETLS
- Советы для устного теста IELTS
- Будьте уверены и говорите плавно
- Расширяйте свои ответы
- Используйте разнообразный словарный запас
- Практикуйте произношение
- Будьте готовы ко всем частям
- Не заучивайте ответы
- Просите разъяснений, если необходимо
- Оставайтесь спокойными и позитивными
- Общие особенности IELTS Speaking
- Оценивание
- Сухой остаток
- Примеры устных заданий и ответов
- Часть 1: Introduction and Interview (4—5 минут)
- Часть 2: Long Turn (1—2 минуты)
- Часть 3: Discussion (4—5 минут)
- Полезные слова и выражения для успешной сдачи IETLS
- Письменная часть
- 1. General Academic Vocabulary
- 2. Describing Trends
- 3. Cause and Effect
- 4. Comparison and Contrast
- 5. Expressing Opinions
- 6. Concluding
- 7. Introducing Examples
- 8. Formal Linking Words
- Устная часть
- 1. General Vocabulary for Expressing Opinions
- 2. Describing Likes and Dislikes
- 3. Talking about the Past
- 4. Talking about the Future
- 5. Giving Examples
- 6. Agreeing and Disagreeing
- 7. Talking about Preferences
- 8. Expressing Certainty and Uncertainty
- 9. Expressing Frequency
- 10. Talking about Advantages and Disadvantages
- 11. Describing Places
- 12. Describing People
- Советы бывалого для успешной сдачи IELTS
- 1. Не перегружайтесь накануне экзамена
- 2. Будьте уверены в себе
- 3. Четко распределяйте время
- 4. Четко следуйте инструкции
- 5. Практикуйте спонтанную речь для Speaking
- 6. Используйте разнообразный словарный запас
- 7. Будьте внимательны к деталям в Listening и Reading
- 8. Не затягивайте вступление и заключение в Writing
- 9. Используйте связующие слова и фразы
- 10. Оставайтесь позитивными и гибкими
- Того же автора
- Об авторе