Бесплатный фрагмент - Фантазия на тему «Вальса собачек»

От автора

Помните книгу А. Артоболевской «Первая встреча с музыкой»?

По этому учебному пособию занимались и продолжают заниматься тысячи учеников детских музыкальных школ.

Пьеса «Вальс собачек» — первая в сборнике, с неё и начинается обучение.

Вальс достаточно лёгкий как в ритмическом, так и в мелодическом отношении. Длительности все одинаковые.

Размер знакомый на слух — размер вальса. Мелодия в пределах одной октавы — первой. Мелодия не скачкообразна.

Для начинающих педагогов выписана вторая партия фортепиано. Отличный старт для обучения игре на этом инструменте.

Второй причиной популярности этого вальса среди начинающих является то, что «Вальс собачек» — это chopsticks, примитивная пьеска, которую, если пару раз посмотреть, как её играть, можно тут же её повторить. Настолько она проста!

Часто такие пьесы учат даже не по нотам — с рук.

Сhopsticks по-разному называется в разных странах.

В России — это «Собачий вальс». Английский «Чопстикс» и наш «Собачий вальс» — это совершенно разные мелодии. Но суть одна: примитивные в ритмическом и мелодическом отношении пьесы. Поэтому так удобно начинать с этого вальса обучение.

---

Руководствуясь популярностью этого чопстикса, я попыталась

немного поимпровизировать на эту тему и написала «Фантазию на тему „Вальса собачек“» для нескольких исполнительских составов:

для фортепиано;

для фортепиано с буквенным обозначением аккордов;

для сольного инструмента с сопровождением фортепиано;

для скрипки.

Я постаралась сохранить лёгкость, полётность характера известного вальса, его танцевальность и воодушевлённое настроение.

А главное, я попыталась сохранить его доступность для любителей домашнего музицирования, не усложняя трудными пассажами и септаккордами.

Мелодия моя напевна, аккомпанемент изложен трезвучиями с тесном расположении.

Пьеса вполне доступна для учащихся детских музыкальных школ уже со второго класса.

К тому же это отличный репертуар для концерта в детской

музыкальной школе, благодаря популярности основной его темы.

Отзыв преподавателя ДМШ

Из всего многообразия нотного материала для тех, кто только

начинает заниматься музыкой, английский чопстикс «Вальс собачек» неоднократно привлекал внимание преподавателей.

Светлая, лёгкая, вальсообразная тема, легко запоминающаяся и ложащаяся на слух, очень удобна своим интонационным строением и простотой гармонических функций сопровождения.

Написанный в форме периода повторной структуры в До мажоре, вальс задаёт настрой позитива, скерциозности и легкости.

Автор в своей «Фантазии на тему „Вальса собачек“» развил и

усилил идею темы чопстикса, облачив его в простую трехчастную репризную форму, придав вид законченного произведения, написанного в едином эмоциональном ключе с углубленной в сторону лирики серединой, без нарушения вальсового ритмического рисунка.

Созданная автором как бы заново, пьеса демократична и понятна. Она доступна не только для пианистов.

Интерпретация «Вальса собачек» интересна также для солирующих инструментов, таких как флейта, скрипка — с готовым сопровождением для фортепиано. Исполнить сопровождение может не только преподаватель, но и ученик, осваивающий навыки ансамблевого исполнения.

Изложение для фортепиано с буквенными обозначениями аккордов удобно для обучающихся старшего возраста, больше

«музицирующих для себя», и подразумевает свободную фактуру при сохранении гармонических функций.

Данная заметка носит рекомендательно-ознакомительный характер для использования английского чопстикса «Вальс собачек» в педагогическом репертуаре детской музыкальной школы.

Марианна Сусликова, председатель методического совета

Детской школы искусств N 17 имени М. Н. Симанского г. Саратов.

---