12+
- Все
- Экономика и бизнес
- Промышленность
- СМИ и индустрия развлечений
- Издательская деятельность и журналистика
Оглавление - Этнопедагог-дидакт
Практическое руководство для современной кафедры этнопедагогической дидактики
- ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА
- Причинно-следственные факторы
- Описание проблемного поля
- Основные цели и задачи бизнес-проекта
- Обоснование социальной значимости проекта
- Механизм и поэтапный план реализации бизнес-проекта
- Практическая часть реализации бизнес-проекта
- Календарный план
- Позитивные изменения
- Комментарии к бюджету
- МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЛИЧНОСТНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ САМООБУЧЕНИЯ
- Основной метод педагога — наблюдение
- Психолого-дидактические условия самообучения личности ребёнка
- Психолого-интеллектуальные условия самообучения
- Технология самообучения
- ЭТНОДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ САМООБУЧЕНИЯ
- ДЕТСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ
- МНОГОФАКТОРНАЯ СРЕДА САМОРАЗВИТИЯ
- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ САМООБУЧЕНИЯ
- ТУНДРА — СРЕДА ВОЛЕВЫХ ЛЮДЕЙ
- История восьмилетнего мальчика
- ЗНАНИЕВО-МЫСЛИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
- ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ ЭТНОПОСОБИЯ
- ПЕРВОПРИЧИНА РАЗРАБОТКИ ЭТНОПОСОБИЯ
- ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА ЭТНОПОСОБИЯ
- УСЛОВИЯ ЛИЧНОСТНОЙ МОТИВАЦИИ
- ЧИТАБЕЛЬНОСТЬ ЭТНОПОСОБИЯ
- ОСОЗНАННАЯ ОСМЫСЛЕННОСТЬ КОД
- МЫСЛИТЕЛЬНО-РАССУДИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
- ЭТНОМОДЕЛЬ ДЕТСКОГО САМОРАЗВИТИЯ
- ЛИЧНОСТНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ
- ЭТНОПОСОБИЕ — ТЕХНОЛОГИЯ САМООБУЧЕНИЯ
- МОТИВАЦИОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ КОД
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ