Бесплатный фрагмент - Что такое счастье?

Что такое Счастье?

Методическое пособие

Содержание:

— Почему никто не понимает Счастье, как научное общее понятие

— Определение Счастья

— Какой смысл заложен в понятии Счастья для каждого отдельного человека и общества в целом

— Из чего создается и формируется Счастье в человеке, из чего состоит Счастье?

— Как Выбор определяет и формирует Счастье у человека

— Как Честность влияет на Счастье человека

— Как Дружба влияет на Счастье человека

— Как Любовь зависит от Счастья и какая у них взаимосвязь

— Как Долг и Обязанность зависят от Счастья человека

— Как Собственность влияет на Счастье человека

— Основа Счастья — состояние Умиротворение

— Как рассчитывать Счастье, в чем ее измерять

— Заключение

— Почему никто не понимает Счастье, как научное общее понятие

Я изучаю Счастье, как научное понятие десятки лет.

Опросив более 10 тысяч человек, сформировалась четкая статистика, что практически все окружающие люди не просто не знают, что такое Счастье, но и четкого фактического определения даже не понимают, хотя это известно всем.

В ходе опроса выявилось, что все хотят быть Счастливыми.

Подчеркнув, можно сказать, что не было ни одного человека, который хотел бы быть несчастным. Ни одного.

Самые распространенные ответы были:

семья, здоровье, близкие, дети, отдых, деньги, карьера.

Для практически всех опрашиваемых — Счастье это нечто разное, Счастье у всех свое и так далее.

Но, в действительности, ничего из вышеперечисленного, не относится к Счастью. Оно имеет влияние, но не прямолинейно.

Почему?

Здесь необходимо углубиться в науку, в частности, в физику.

Важно понять, что наука отличается от личных домыслов или мнений, неважно отдельного человека или группы людей, общностью или единым мнением, или пониманием.

Например, математика для всех одинакова, это один единый предмет для всех, но считать мы можем по-разному: один человек может сложить три числа по 15 и получить результат 45, а другой человек может умножить 3 на 15 и получить такой же ответ. Но сама математика не будет разной, она остается общей, но способы могут быть различны.

Также это касается любого другого предмета или науки. Все используют различные способы, но общие понятие и законы неизменны. И тогда наука соответственно может развиваться, быть полезной и эффективной.

Возвращаясь к физике, а именно к части процесса взаимодействия человека и мира, то здесь нужно выделить следующее:

Как человек, отдельная личность, взаимодействует с окружающим миром.

У человека есть 5 основных источников восприятия внешней информации, а именно:

— зрение

— запах

— вкус

— слух

— тактильное восприятие или осязание.

В данном случае, мы не будем углубляться в 6 источник восприятия информации, как внутреннее чувство или совесть или интуиция.

Итак, каждый человек в каждый момент времени или всегда воспринимает внешнюю информацию или связи со всем окружающим через все эти органы восприятия вместе и одновременно.

И, тут важно, реакция взаимодействия с внешним миром определяет внутреннее состояние человека. И его влияние и формирование осуществляется одномоментно и полноценно на все источники восприятия информации.

Что это значит?

Это значит, что разное счастье, как думают окружающие, создают реакцию внутреннего восприятия окружающего мира и формируют состояние у человека.

Поэтому людям кажется, что Счастье у всех разное.

А в действительности, оно не разное, а формируется у каждого человека по-разному и от разных комплексных ситуаций, поступков, событий и так далее.

Например, для одного человека рождение детей делает его Счастливым, а другого делает несчастным.

Один человек Счастлив от большой суммы денег, а для другого это Счастье не дает.

Для одного человека здоровье — это Счастье, а другой имея здоровье, особенно в молодом или подростковым возрасте, Счастье не получает или не ценит, в этот момент.

И так со всеми остальными, условно «разными видами» Счастья.

То есть, разная реакция внутреннего состояния, на которое влияет все вокруг — место, личность, менталитет, религия, нация, финансовое положение, семейное положение, прошлый опыт, образование, навык, а точнее вообще абсолютно все влияет на эту реакцию внутреннего состояния.

Главная ошибка и проблема в обществе заключается в том, что Счастье в общих научных знаниях, систем образования, не рассматривается по причине отсутствия меры ее исчисления.

Когда нет меры исчисления — то Счастье это нечто неопределенное, несуществующее, неизвестное.

— Определение Счастья

Счастье (Как общее понятие для всех одинаково) — это внутреннее состояние.

Состояние формируется из чувств и эмоций человека, как реакция на внешний мир.

Чувство это эмоция, которая имеет функцию накопительную.

Также чувства и эмоции, как функция психики, закладывается с рождения, но при взрослении имеют корреляцию и изменение.

Что это значит?

То есть когда человек, много испытывает эмоцию «радость», то чувство радости увеличивается и потенциал эмоции, которую человек может воспроизводить в моменте времени для формирования своего состояния определяется этим накопительным потенциалом.

Если говорить простыми словами, то каждый человек может радоваться по-разному, в зависимости от того насколько много он на протяжении жизни радуется.

Сама эмоция «радость» одинакова для каждого человека, но потенциал или ее накопленная емкость различна.

И также это работает и для других, противоположных эмоций, в данном случае — эмоция «грусть».

Если человек много испытывает эмоций грусти в жизни, то уровень или потенциал чувства радости снижается.

Именно по этому, взрослые могут наблюдать у маленьких детей высокий уровень этой эмоции, но сами теряют эту возможность или не могут испытывать такой высокий уровень эмоции «радость».

На самом деле, когда рождается ребенок его потенциал позитивных чувств и эмоций максимально высокий, но для поддержания этого уровня необходимо контролировать и управлять собственными эмоциями.

Эмоция «радость» и «грусть» это целая или единая эмоция, которая балансируется между положительным или отрицательным эмоциональном состоянии, а разность названий между ними, как радость и грусть — это изменение чувства в положительную или отрицательную сторону.

То есть чем больше радуешься, тем выше и ярче испытываешь эмоцию радости и наоборот, когда много грустишь, то эмоция радости становится тусклой, слабой, еле различаемой. Вплоть до постоянной грусти и невозможности испытывать эмоцию радости.

Соответственно, со всеми другими эмоциями и чувствами, которые испытывает человек в своей жизни.

— Какой смысл заложен в понятии Счастья для каждого отдельного человека и общества в целом

Каждый человек стремиться к Счастью всегда, в каждый момент времени своей жизни, в начале, в подростковом возрасте, во взрослом или в старости.

Данная программа как стремление к Счастью заложена в человеке с рождения у всех.

Не случайно все всегда хотят Счастья, и никто не хочет Несчастья.

Именно, Счастья — как жить позитивных чувственно-эмоциональных состояниях, а не в Несчастье — как негативных чувственно-эмоциональных состояниях.

Почему это так?

Здесь нужно углубиться в смысл самой жизни. То есть, что такое Жизнь и в чем ее смысл.

В чем Смысл Жизни?

На этот вопрос многие искали ответы и сейчас Я Вам дам правильный ответ.

Ответ на этот вопрос находиться в самом вопросе.

Смысл Жизни это «Смысл = Жизнь».

Смысл жизни в самой жизни, как ее наличие.

Смысл это « С Мыслью», то есть функция психики. Если говорить точнее, то каждый человек имеет Сознание.

СоЗнание это Со + Знание.

В данном случае Со это соединение, то есть СоЗнание = Соединение Знаний.

Личность человека это набор различных знаний о себе, собственная самоидентификация. Набор примитивных программ о себе — Имя, фамилия, возраст, Мама, Папа, национальность, пол и множество остального.

Но с рождения человек рождается не с пустым СоЗнанием, а с основой.

Эта основа жизни, как «Я есть»

И далее, накладываются знания личности, опыта и всего остального.

Так вот, Сознание, как основа начала жизни «Я есть» имеет основную функцию как мышление.

То есть Смысл, как С Мыслью существует за счет функции мышления.

И благодаря мышлению существует сама Жизнь. В противном случае жизнь, без мышления, как Я есть не существует или существовать не может, как некому или нечему ее осознавать или идентифицировать.

Далее, при детализации, какая нужна Жизнь?

И появляется Счастье, как стремление к Счастливой Жизни.

То есть Счастливая Жизнь имеет Смысл, а Несчастная жизнь — бессмысленна.

Счастливая жизнь, как жизнь в положительных чувствах эмоциях создает движение, развитие, создание множество новых Смыслов, идей, целей.

А несчастная жизнь, как жизнь в негативных чувствах и эмоциях тормозит, деградирует, останавливает все Смыслы, идеи, желания, цели и стремления.

Вот почему каждый человек по умолчанию стремиться к Счастью. И этот природный код или программа заложена в человеке с рождения в глубоком коде Жизни, как «Я есть».

И общество, как отдельная личность, так и все вместе, по умолчанию стремятся к объединению и общности. Люди, объединяясь, создают что-то большое, прогрессивное, позитивное и наоборот, в разобщённости все разрушается или ничего не создается.

Важно заметить следующее, как говорилось выше, человек воспринимает окружающий мир через 5 основных источников информации: зрение, запах, вкус, слух и осязание.

И когда человек в своей жизни занимается абсолютно любыми делами или занятиями, он всегда стремиться получить удовольствие.

Если счастье — это наполнение внутреннего удовольствия, это наполнение происходит через физическое взаимодействие с окружающим миром.