12+
Оглавление - Чтение и сочинительство
Из серии «Сказочная педагогика»
- Освоение языка и жизни
- Как работать со сказкой
- 1. Прочитать сказку
- 2. Поговорить о сказке
- 3. Прочитать ещё раз
- 4. Поиграть в сказку
- 5. Показать сказку
- 6. Порисовать, полепить, повырезать…
- 7. Педагогическое посредничество
- Мир словесного творчества
- Чтение — это оживление написанного
- Сочинительство — это разговорчивость самовыражения
- Сказки в действии
- Сказка 1
- Шелестящие друзья
- Рекомендации червячка Игнатия
- Наши любимые книги
- Возможные вопросы
- Сказка 2
- Типографские штучки
- Запах типографской краски
- Сделаем книжку сами
- Возможные вопросы
- Сказка 3
- Книжные княжества
- Чтение как путешествие
- Пошли дальше
- Возможные вопросы
- Сказка 4
- Гномвизор
- Чтение в электронную эру
- Мастера вообракартинок
- Возможные вопросы
- Сказка 5
- Игра в разгадки
- Вот мы уже и сочиняем
- Поучимся у Пятнашки
- Возможные вопросы
- Сказка 6
- Пещерка превращений
- Чудеса речи
- Игры языка
- Возможные вопросы
- Сказка 7
- Сказка о маленьком сказочнике
- Воображение — это замечательно!
- Удивительное рядом
- Возможные вопросы
- Сказка 8
- Доо в Моо
- Стихи можно сочинять по-разному
- Кто в стихах ни бе, ни ме
- Возможные вопросы
- Сказка 9
- Эфэф, любитель слов
- Что нашепчут словечки
- Игры со словами
- Возможные вопросы
- Сказка 10
- Бумага для мыслей
- Что волшебнее — бумага или голова?
- Мыслеграфические взрослые
- Возможные вопросы
- Другие книги серии «Сказочная педагогика»
- «Капризы и обиды»
- «Понимание другого»
- «Озорство и хулиганство»
- «Жадность и зависть»
- «Творчество или скука»
- «Отношение к живому»
- «Сила и слабость»
- «Дружба»
- «Вера и неверие»
- «Отношение к старшим»
- «Эгоизм и хвастовство»
- 1. «Сказочная педагогика, часть 1: проблемы характера»
- 2. «Сказочная педагогика, часть 2: проблемы взаимоотношений»
- 3. «Сказочная педагогика, часть 3: проблемы развития»