Магазин
О сервисе
Услуги
Конкурсы
Новости
Акции
Помощь
8 800 500 11 67
RUB
Сменить валюту
Войти
Поиск
Все книги
Импринты
Бестселлеры
Бесплатные
Скидки
Подборки
Книги людям
12+
Все
Информационные технологии
Информационные технологии: общее
Оглавление - Аспекты диджитализации социальных и образовательных систем
Елена Рыбакова
Роза Султанова
...
Гульшат Гаязова
Елена Лобачёва
Дмитрий Рыбаков
Надежда Русакова
Электронная
360 ₽
Печатная
683 ₽
Читать фрагмент
Купить
Объем: 134 бумажных стр.
Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi
Подробнее
5.0
2
Оценить
О книге
отзывы
Оглавление
Читать фрагмент
ВВЕДЕНИЕ
Интегрирующие, коррекционно-развивающие возможности сетевого общения
АКТУАЛИЗАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СЕТЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ В АДРЕСНОЙ МИКРОСОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ
Актуализация культурно-исторической природы развития психики и личности обучающихся применительно к цифровизации их жизнедеятельности
Цифровой самоконтроль человека — один из оперативных компонентов информационной культуры
Воздействие ИТ-средств коммуникации на качество жизнедеятельности, удовлетворенность жизнью и ощущение социально-субъектной включённости пожилых граждан
Избирательное социальное дистанцирование: технологии и целенаправленная субъектная политика
Информационные технологии и философия коммуникации. Организация интернет-гостиной в формате межведомственного межрегионального сотрудничества социально ориентированных служб и общественных организаций
Коррелирующие аспекты информационного развития общества и нейропсихического состояния подрастающих поколений
Развивающий, проектный ресурс исторических искажений в игровом ИТ-пространстве
Механизмы развития информационного иммунитета современного человека
Импровизации в сети как развивающий, диагностико-коррекционный компонент образовательной занятости обучающихся
Ребёнок — субъект и объект цифровой культуры
Исследование статуса современных обучающихся
Опыт исследования социального и корпоративного запроса на дистанционное обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Специфика дистанционной логопедической поддержки обучающихся с интеллектуальной недостаточностью
Личное информационно-техническое пространство ребёнка с ОВЗ
Литература