Бесплатный фрагмент - Английский синтаксис в интеллект-картах

Учителям английского языка:

Людмиле Николаевне Лысак,

Ольге Алексеевне Соколовой,

Ларисе Николаевне Ивановой.

Преподавателям английского языка:

Светлане Борисовне Крючковой,

Галине Ивановне Бабиной,

Тамаре Ивановне Хромовой,

Галине Дмитриевне Володиной

Предисловие составителя

Интеллект-карта (англ. mind map) — древовидная схема, на которой изображены слова, идеи, задачи или другие понятия, связанные ветвями, отходящими от центрального понятия или идеи. Является одним из инструментов работы с информацией, для которого достаточно ручки и бумаги или соответствующей компьютерной программы или приложения.

Интеллект-карты хорошо подходят для наглядного представления информации, в том числе для изучения английского языка. Я изучал английский в школе, в университете, на языковых курсах, потом обучал других английскому языку с помощью книг, мультимедийных программ, онлайн-курсов, в качестве репетитора. И могу с уверенностью сказать: если бы я использовал интеллект-карты, то выучил бы английский язык намного раньше.

Посмотрите, насколько наглядней получается описать состав мороженого с помощью своеобразной интеллект-карты.

Впервые об интеллект-картах я узнал в начале 2000-х годов от Сергея Шипунова, проводившего тренинги по интеллект-картам, и стал активно их применять при самообучении и обучении других людей на своих тренингах. В декабре 2007 г. вышла из печати книга Сергея «Харизматичный оратор» с интеллект-картами почти на каждой странице, после чего у меня появилось желание издать такую же книгу по английскому языку.

В 2009 году, узнав, что я занимаюсь созданием и продажей курса английского языка с использованием интеллект-карт, мне свою книгу «Майнд-менеджмент: решение бизнес-задач с помощью интеллект-карт» подарил Сергей Бехтерев. В ней даже оглавление было представлено с помощью интеллект-карты.

И вот через десять лет, в 2019 году, я выпустил в свет книгу, которую вы держите в руках. Она создана на основе курса «Учим английский — припеваючи!», в котором грамматика английского языка представлена в виде нескольких десятков интеллект-карт.

При составлении интеллект-карт использовался весь мой опыт изучения и преподавания английского языка, а также учебная литература, указанная в конце книги.

Особо выделю автора первого самоучителя, который подачей материала и доступностью объяснений выгодно отличался от школьных учебников и который я приобрёл в начале 90-х годов прошлого века в Доме педагогической книги на Большой Дмитровке в Москве. Это был самоучитель Виталия Левенталя «Английский язык: просто о сложном. Практический курс». С него я и начал собирать материал для своей книги, которую вы держите в руках.

Другие мои книги по изучению английского языка:

• Как выучить английский язык: лайфхаки репетитора.

• Правила чтения английского языка.

• Краткая грамматика английского языка.

• Английская морфология в интеллект-картах.

• Разговорник английского языка по кинофильмам.

• 400 самых употребительных английских слов. Словарь-самоучитель для быстрого и надёжного запоминания.

• 400 самых употребляемых английских слов в кинокадрах.

• 100 самых нужных и легко запоминаемых английских слов — за 100 минут!

• 500 нужных и легко запоминаемых английских слов — за 1 день!

• 1000 легко запоминаемых английских слов — за два дня! Англо-русский словарь-самоучитель.

• Составные английские слова. Англо-русский словарь-самоучитель.

• Ложные друзья переводчика превращаются в помощников! Словарь-самоучитель для изучающих английский язык.

• Англо-русский словарь-самоучитель названий, торговых марок и других имён собственных.

• Вложенные английские слова. Как запомнить более 3000 английских слов методом «матрёшки».

• Пересекающиеся английские слова.

• Учим английский с помощью названий фильмов. Самоучитель.

• Английский язык для детей по диснеевским мультфильмам.

• Английские слова, которые можно увидеть в мультфильмах.

Мой сайт с другими курсами изучения английского языка —english.verchinsky.ru.

Бесплатные онлайн-курсы, в том числе на основе материалов данного разговорника с возможностью просмотра киноэпизодов на английском языке, — uroki.english.verchinsky.ru.

Вступайте в группу во ВКонтакте «Английский язык для киноманов», подписывайтесь на страницу в Одноклассниках «Английский язык: как запомнить незапоминаемое» и Инстаграм-канал «Английский вокруг нас», Фейсбук-страницу с чат-ботом «Английский Экспресс», и я помогу вам выучить английский язык.

Успехов вам!

P. S. Благодарю вас за приобретение книги! Полученное мною авторское вознаграждение будет использовано в том числе для выпуска новых, исправленных и дополненных изданий книги.

За несоответствие текста книги авторской рукописи, оформления — авторскому замыслу, а также за неактуальность электронных копий данного издания, размещённых не в официальных книжных интернет-магазинах, автор и издательство ответственности не несут.

Анатолий Верчинский,

октябрь 2021 г.

Список интеллект-карт

Часть 1. Члены предложения

Интеллект-карта №1. Члены предложения.

Интеллект-карта №2. Подлежащее

Интеллект-карта №3. Сказуемое (часть 1).

Интеллект-карта №4. Сказуемое (часть 2).

Интеллект-карта №5. Именная часть составного именного сказуемого (часть 1).

Интеллект-карта №6. Именная часть составного именного сказуемого (часть 2).

Интеллект-карта №7. Согласование сказуемого с подлежащим в лице и числе.

Интеллект-карта №8. Особые случаи согласования сказуемого с подлежащим.

Интеллект-карта №9. Единственное число.

Интеллект-карта №10. Множественное число.

Интеллект-карта №11. Дополнение (часть 1).

Интеллект-карта №12. Дополнение (часть 2).

Интеллект-карта №13. Косвенное дополнение.

Интеллект-карта №14. Дополнение с предлогом to.

Интеллект-карта №15. Сложное дополнение (Complex Object).

Интеллект-карта №16. Синтаксические формы обстоятельства.

Интеллект-карта №17. Виды обстоятельства (часть 1).

Интеллект-карта №18. Виды обстоятельства (часть 2).

Интеллект-карта №19. Определение (Attribute) (часть 1).

Интеллект-карта №20. Определение (Attribute) (часть 2).

Интеллект-карта №21. Место определения.

Интеллект-карта №22. Слова и словосочетания, не являющиеся членами предложения.

Интеллект-карта №23. Вводные слова и словосочетания (часть 1).

Интеллект-карта №24. Вводные слова и словосочетания (часть 2).

Интеллект-карта №25. Вводные слова и словосочетания (часть 3).

Интеллект-карта №26. Наречия как водные слова (часть 1).

Интеллект-карта №27. Наречия как водные слова (часть 2).

Интеллект-карта №28. Однородные члены предложения.

Часть 2. Основные времена английского языка

Интеллект-карта №1. Настоящее время (Present Tense).

Интеллект-карта №2. Present Simple/Indefinite Tense.

Интеллект-карта №3. Present Continuous Tense.

Интеллект-карта №4. Present Perfect Tense.

Интеллект-карта №5. Present Perfect Continuous Tense.

Интеллект-карта №6. Прошедшее время (Past Tense)

Интеллект-карта №7. Выражение чувств, состояний или мнений.

Интеллект-карта №8. Past Perfect Tense.

Интеллект-карта №9. Past Perfect Continuous Tense.

Интеллект-карта №10. Будущее время.

Интеллект-карта №11. Будущее продолженное время (Future Continuous).

Часть 3. Синтаксис (порядок слов английского предложения)

Интеллект-карта №1. Порядок слов английского предложения.

Интеллект-карта №2. Нулевое место.

Интеллект-карта №3. Место обращения.

Интеллект-карта №4. Признаки группы сказуемого.

Интеллект-карта №5. Признаки группы дополнения.

Интеллект-карта №6. Признаки группы обстоятельства.

Интеллект-карта №7. Место определения.

Интеллект-карта №8. Инверсия.

Интеллект-карта №9. Глагольная инверсия (часть 1).

Интеллект-карта №10. Глагольная инверсия (часть 2)

Интеллект-карта №11. Синтаксический анализ..

Часть 4. Пунктуация (знаки препинания)

Интеллект-карта №1. Знаки препинания (часть 1).

Интеллект-карта №2. Знаки препинания (часть 2).

Интеллект-карта №3. Запятая.

Интеллект-карта №4. Апостроф.

Интеллект-карта №5. Апостроф при сокращении словосочетаний с is и has.

Интеллект-карта №6. Апостроф при сокращении вспомогательных глаголов и частиц при них в разговорной речи (часть 1).

Интеллект-карта №7. Апостроф при сокращении вспомогательных глаголов и частиц при них в разговорной речи (часть 2).

Интеллект-карта №8. Апостроф при сокращении частицы not.

Интеллект-карта №9. Эмфаза.

Интеллект-карта №10. Разговорные сокращения.

Часть 5. Виды английских предложений

Интеллект-карта №1. Виды английских предложений (часть 1).

Интеллект-карта №2. Прямая и косвенная речь.

Интеллект-карта №3. Приветствия.

Интеллект-карта №4. Пожелания и поздравления.

Интеллект-карта №5. Виды английских предложений (часть 2).

Интеллект-карта №6. Виды английских предложений по цели высказывания.

Интеллект-карта №7. Отрицательный смысл предложения.

Интеллект-карта №8. Повествовательные предложения.

Интеллект-карта №9. Вопросительные предложения.

Интеллект-карта №10. Общие вопросы.

Интеллект-карта №11. Специальные вопросы.

Интеллект-карта №12. Специальные вопросы к другим членам предложения.

Интеллект-карта №13. Повелительные/побудительные предложения.

Интеллект-карта №14. Восклицательные предложения.

Интеллект-карта №15. Виды английских предложений по структуре.

Интеллект-карта №16. Виды предложений по значению подлежащего.

Интеллект-карта №17. Безличные английские предложения.

Интеллект-карта №18. Сложноподчинённые предложения.

Интеллект-карта №19. Придаточные-подлежащие предложения.

Интеллект-карта №20. Придаточные-сказуемые (предикативные члены) предложения.

Интеллект-карта №21. Выделительные придаточные предложения.

Интеллект-карта №22. Придаточные-дополнительные предложения.

Интеллект-карта №23. Придаточные-обстоятельственные предложения.

Интеллект-карта №24. Обстоятельственные предложения времени.

Интеллект-карта №25. Обстоятельственные предложения места и причины.

Интеллект-карта №26 Обстоятельственные уступительные предложения.

Интеллект-карта №27. Обстоятельственные условные предложения.

Интеллект-карта №28. Обстоятельственные предложения цели, образа действия, следствия.

Интеллект-карта №29. Придаточные-определительные предложения.

Наличие знака «+» справа или слева от какой-либо ветки означает, что для этой ветки есть отдельная интеллект-карта.

Каждая интеллект-карта размещена на отдельной странице.

Все эти интеллект-карты вы можете приобрести на сайте автора в электронном и бумажном цветном виде любого формата (в том числе плакаты для учебных классов и альбомы с тестами для репетиторов).

Особенности запоминания информации с помощью интеллект-карт

Для того чтобы информация с интеллект-карты отложилась в долговременной памяти, необходимо повторить её несколько раз. Тони Бьюзен, один из самых известных авторов книг по интеллект-картам, рекомендовал после одного часа работы с интеллект-картами оптимальные интервалы времени для повторения пройденного:

• спустя 10 минут — повторение в течение 10 минут;

• спустя 1 сутки — повторение в течение 2—4 минут;

• спустя 1 неделю — повторение в течение 2 минут;

• спустя 1 месяц — повторение в течение 2 минут;

• спустя 3 месяца — повторение в течение 2 минут;

• спустя 6 месяцев — повторение в течение 2 минут;

• спустя 1 год — повторение в течение 2 минут.

В результате усвоенный материал окажется закрепленным в долговременной памяти. При этом повторение подразумевает, что вы пробуете воссоздать карту по памяти и лишь потом сравниваете то, что вспомнили, с оригиналом. Это можно назвать не повторением, а воспроизведением. Рекомендую использовать стираемый маркер, чтобы рисовать интеллект-карты на стёклах окон, если у вас нет маркерной доски.

Порядок перевода припевов на английском языке

1. Обратив внимание на название песни, прочитайте припев полностью и постарайтесь понять общий смысл.

2. Прочитайте первое предложение и определите, простое оно или сложное. Если предложение сложное, разбейте его на отдельные предложения (главные, придаточные, самостоятельные).

Признаки сложного предложения:

• наличие более чем одного подлежащего и связанного с ним сказуемого;

• наличие сочинительных и подчинительных союзов (союзных слов) между предложениями;

• наличие в некоторых случаях знаков препинания, отделяющих одно предложение от другого.

Схема анализа сложного предложения:

a) установить, что предложение сложное, путём нахождения грамматических подлежащих и согласованных с ними сказуемых;

b) найти все служебные слова, соединяющие предложения и, учитывая знаки препинания, разбить сложное предложение на простые;

c) учитывая характер соединительных слов, определить тип сложного предложения, найти главное и придаточные предложения;

d) произвести анализ и перевод главного, а затем придаточных предложений.

3. Проведите анализ грамматических функций (членов предложений):

a) группа подлежащего;

b) группа сказуемого;

c) группа дополнения;

d) группа обстоятельства.

4. Проведите анализ грамматических форм (какие части речи вошли в состав простого предложения):

a) глагольное выражение;

b) именная группа;

c) предложная группа;

d) наречная группа;

e) группа прилагательного (определение).

5. Установив синтаксические группы предложения, определите морфологическую принадлежность слов (т. е. принадлежность к частям речи). Поищите незнакомые слова в словаре — какой частью речи и каким членом предложения они могут являться. Словарь даёт значения слов в функциях различных частей речи. В частности, устанавливая по словарю принадлежность каждого незнакомого слова к определённой части речи, отыщите их значения под соответствующими условными обозначениями и получите перевод каждого слова. Например, восстанавливая исходную форму смыслового глагола, отыщите значение слова под обозначением v, определите глагольную форму сказуемого и переведите его.

Закончив перевод всего припева, прочтите его целиком вслух и придайте ему окончательный литературный вид.

6. Перевод всего предложения нужно делать начиная с главных членов предложения, содержащих основную мысль: с подлежащего и сказуемого. Затем надо перевести дополнение и в последнюю очередь обстоятельство. При этом наиболее подходящее значение выбирается из ряда синонимов на основе контекста предложения или всего припева. Это так называемый черновой (дословный, подстрочный) перевод — механическая подстановка слов языка перевода, аналогичных словам исходного языка.

Ни один словарь не может вместить все возможные лексические значения слов, поэтому бывают случаи, когда ни один из предлагаемых словарём переводов не является достаточно подходящим для данного словосочетания или предложения, и тогда необходимо обратиться к более широкому контексту в виде абзаца. В некоторых случаях (при отсутствии подходящих аналогов в русском языке) приходится прибегать к описательному переводу, т. e. к свободной передаче смыслового содержания переводимого слова или словосочетания.

7. Литературный вариант перевода всего припева строится на основе чернового перевода путём перестановок, замен, поиска синонимов и аналогов (с учётом наиболее подходящего значения из ряда аналогов на основе контекста припева). При желании можно добавить дополнительный эстетический эффект, достигаемый за счёт структуры переведённого припева (например размера стиха, рифмы).

Закончив перевод всего припева, прочтите его целиком вслух и придайте ему окончательный литературный вид.

Часть 1: члены предложения