Бесплатный фрагмент - 21-й век

Современный мир — старые проблемы

Общество 21 века.

21 век — время новых технологий, лабораторных исследований, виртуального мира: компьютеры, гаджеты.

От одиночества вас спасут роботы с человеческим интеллектом.

Поколение Gucci и Supreme. Рэпа, модных вечеринок, сигарет со вкусом попкорна и вишневых «блейзеров». Но главная проблема заключается даже не в молодежи и современном безнравственном обществе, а в неправильно устроенном государстве. Сотни лет проходит, а ничего не меняется. Беспорядок растет.

В школе все мы читали замечательное произведение Н. В. Гоголя «Ревизор». Вспомните, какой беспорядок царил в городе N. Судья берет взятки, судит неправильно не по закону. В больнице хаос: постельное белье грязное, в меню прописано кормить три раза в день, да хорошо, а кормят одной капустой. До больных дела никому нет. На почте посылки теряются, задерживаются на несколько месяцев, письма вскрываются, читаются. Деньги выделили на постройку церкви, а ушли они в карманы дядь. И это только малая часть всего. Так что изменилось? Лишь денежные суммы, которые воруются.

И можно привести десятки примеров произведений, в которых писатели затрагивают тему власти, беспомощности народа и т. д.

Сейчас та же молодежь, которую считают безнадежной, затрагивает эту тему. На просторах You Tube появляются клипы новых исполнителей, показывающие и поющие о истине, как все выглядит без розовых очков. В одном из таких нам повествуют о том, что многие чиновники и высокопоставленные лица имеют бандитское прошлое. Затрагивается и тема беспорядков на дороге. Что сами же представители закона, нарушая его, не несут наказания.

Но первое, что мы с вами затронем и внимательно рассмотрим, обсудим — это экономическое положение в обществе, экономика страны.

Экономика

Безусловно, экономика — это сложная наука и искусство. И нам с вами трудно судить об экономике в стране, но об экономическом положении в обществе мы с вами порассуждать можем. Зарплаты, пенсии, деньги, выделяемые на медицину, постройку и ремонт домов, на нужды церкви и т. д. мы затронем.

Первый вопрос, который мы рассмотрим — это экономика и ее роль в жизни общества. У нас есть потребности и нас интересует вопрос, связанный с удовлетворением их. Ведь каждый день мы нуждаемся в тепле, еде, задаемся вопросом, можем ли купить любимый журнал, в зависимости от денежных расчетов.

И так получается, что потребность — это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности, группы людей и общества в целом.

Таким образом, потребности делятся на: духовные (сходить в музей) и материальные (купить платье).

Для этого нужны ресурсы. Ресурсы — в переводе с французского — вспомогательное средство. Это очень точная и краткая формулировка данного понятия. Но тут вечная проблема их не хватает. Например, если в стране произведено 4 млн. мультиварок, а желающих их купить оказалось бы 6 млн. человек, то не все смогли бы удовлетворить свои потребности. Возникает ограниченность ресурсов. Это одна их главных экономических проблем. Ведь ресурсы нужны для производства благ.

А что такое благо? Благо — это то, что является для нас полезным и служит для удовлетворения потребностей. А именно хорошая и нужная вещь. Но благо делится на две группы: свободное благо и экономическое.

Свободное с ним все понятно. Оно доступно и не ограничено. Не от кого не зависит, ведь его никто не производит. Таким образом, свободное благо — это природа (солнечный свет, вода, воздух). Все это тоже нужно и несет положительный смысл. Вода нужна всем. Но в последние время нас пугают, в будущем воды на всех не хватит. Будет дефицит, запасайтесь. Уже к 2025 году нам не будет хватать воды в десять раз больше! Кто-то утверждает, что пресной воды осталось на 25 лет. Ну, это лишь догадки и чье-то мнение, но многие ученые, сделав расчеты, подтвердили данную информацию и надвигающеюся опасность.

Но люди возражают, у нас есть озеро Байкал и вообще в России 3 млн. озер. А как же подземные воды, ледники? Естественно такой катастрофы с водой всеми силами будут пробовать избежать. С такими возможностями, как в 21 веке можно жить спокойно и счастливо. Но вот вопрос в нужное ли русло идут все эти нанотехнологии?

Вернемся к обсуждению благо.

Экономическое благо-это же «искусственное» благо. Предметы, производимые человеком. Мебель, книги, косметика. А есть и услуги (труд врача, работа повара и т.д.)

А теперь давайте рассмотрим вопросы экономики.

Их три.

Главные вопросы экономики

1.Что производить?

2.Как производить?

3.Для кого производить?

Разберем каждый по отдельности.

Вечный вопрос производителей, что нужно производить, чтоб был спрос на товар, прибыль с него и при этом качественно сделано. Но суть проблемы опять в ресурсах, которые ограниченны. Экономика не может обеспечить неограниченные товары и услуги. Хотя сейчас полки супермаркетов завалены продуктами, в бутиках одежда разных стилей и предметы интерьера на любой вкус, но если вы можете себе это позволить. Всё упирается в ваши доходы. Ведь наценки в магазинах «безбожные». Каждый производитель хочет получить больше денег, чем затратил на товар. Это логично, ведь в этом и суть его бизнеса. Но повышать цену надо в пределах разумного. Так как повышает её не только производитель, но и магазин. Поэтому, когда в магазине проходят акции, зачастую это и есть реальная цена товара. Получается мы заложники экономических махинаций.

Второй вопрос как производить? Нужны рабочие руки и весьма часто прибегают к автоматизации (одно из направлений научно-технического прогресса, использующее саморегулирующие технические средства). Но дело в том, что в скором времени она истребит многие профессии. Большое количество операций будет делать не 10 человек, а 1 аппарат. И уже сейчас это актуально. Тут есть свои плюсы и значительные минусы.

Так же нужно место размещения производства. Требуется всё как следует обдумать, чтобы «не прогореть». Тут рассматривают и такое понятие, как экономическая эффективность. А именно соотнесение полученного результата с произведёнными затратами.

Третий вопрос для кого производить продукт. Кто сможет его купить. Будет ли он востребован за рубежом. Чего хочет потребитель.

Производитель должен учитывать потребности и желания людей. И в итоге он решает, для кого производить: для богатых, для бедных или для массового потребителя.

Распределение бюджета

Это наглядно можно увидеть на следующем рисунке: кран с водой, толстый мужчина, характеризующий правительство и хилый человек в роли народа. К первому поступают литры воды, а ко второму жалкие капли. Мы в прямом смысле кормим правительство, платя большие налоги и т. д.

Реальность жестока. И даже когда проходит прямая линия с президентом, большинство таких вопросов не допускают. Это не в интересах государства. Ведь они колкие и справедливые. Никто не хочет смотреть правде в глаза. А мы лишь почти безрезультатно пытаемся пробить эту железобетонную стену.

Пенсия и зарплата

Затронем уровень и качество жизни населения, человеческий капитал. Всё идет в обратную сторону. Зарплаты урезаются, безработица растет. В стране малый кризис. Рассмотрим цинизм со стороны государства. Принцип двух рук. Первая (правая) даёт деньги в частности прибавку к пенсии, а вторая (левая) отбирает через повышение цен на квартиру. Схема хорошая, но в убыток народу и в пользу ЖКХ. А ведь самое ценное, что есть у государства — это его народ. Так уважайте нас и тогда мы будем довольны. Наша страна — Россия. Великая Россия!!! Могучая держава! Какие достояния! Мы, безусловно, гордимся и любим свою страну. Но только отдана она не в те руки. Радует лишь то, что нет войны. Чистое небо над головой и мир. Ведь большое внимание, огромное количество сил и денег обращено на вооружение страны.

И пользуясь, случаем хочется сказать спасибо героям Великой Отечественной войны. Солдатам, что пошли на фронт. Женщинам — труженицам тыла. Детям, которые пошли работать на заводы, делая припасы для солдат. Война коснулась каждой семьи. И мои прадедушки тоже воевали. Один из них дошёл до Берлина. Второй был офицером. Низкий поклон и вечная память…

Федеральные каналы. Телевидение

Мы давно смотрим не то, что хочется нам, а то, что вынуждены. То, что выгодно каналам и правительству. У нас нет личного мнения. Оно формируется под давлением телевидения. Нам закрывают глаза на главные проблемы нашей страны, акцентируя внимание на другие страны (Украина, США). Мы являемся заложниками информационного прессинга. На федеральных каналах одно насилие и вседозволенность. Ток-шоу скандального плана. Взять, например поднятие пенсионного возраста. У людей брали интервью и все говорят, мы так хотим работать, это очень правильное решение. Такое показывали в новостях. Но лишь на You Tube можно найти массовые митинги и протесты против пенсионной реформы. И то многие видео были закрыты к просмотру и блокированы. Увы, современное телевидение не несет какой-то воспитательной функции для населения, никакой идеологии для зрителя.

Деспотизм

Аристотель писал в своём сочинении «Политика», что власть государя схожа с властью хозяина над рабами.

Деспот — властный диктатор, не считающийся с чужими желаниями, интересами, мнениями. Его слово-закон. Его власть неограниченна. Он склонен препятствовать проявлению силы человека, энергии людей, достоинству души. Собственно и подданным деспота безразличны, а порой и неизвестны нужды простого народа. Их цель не процветание родины, а её крах, ущемление собственного народа. Люди изнемогают под бременем непосильных налогов, свобода торговли ущемлена и превращена в предмет вымогательства. Они находятся в вечном поиске более благоприятного места, чтобы извлекать из него свою деспотичную выгоду.

Нас держат в рамках. Ведь такими людьми проще управлять. Если в обществе появляется бунтарь, непохожий на остальных, в целях сохранения авторитета властей бунтаря срочно нужно устранить. Спрятать от толпы, иначе все выйдет из под контроля. И всё что нам остается — это смириться и терпеть. Хотя у нас свободная страна. Но ведь свобода — это состояние субъекта, в котором он является определяющей причиной своих действий, то есть они не обусловлены непосредственно иными факторами, в том числе социальными. Это когда ты можешь свободно высказывать своё мнение, не боясь, что тебя посадят. Это когда суд выносит правильные и справедливые решения. А не в пользу тех, кто больше заплатит. Это когда ты являешься частью государства. Но в России трудно открыть бизнес из-за высокой коррупции.

Но есть плюсы это большое количество праздничных дней, выходных, свобода вероисповедания, равноправие полов и наличие интернета.

Школа

Уже в недалёком будущем настоящее станет прошлым.

Уже многие говорят, что школьная система образования давно устарела. А как говорят сами школьники она гнусная. Школа, как и учебник не дает право выбора ученику, а это насилие. Мы учимся 15 лет (школа, университет), для нынешнего темпа жизни — это целая вечность. Ведь за это время профессия может исчезнуть и появится новая. Все работы хороши- до тех пор, пока они актуальны. А мы до сих пор учим этому человека. Вот например те профессии, которые вероятно исчезнут до 2030 года: бухгалтер, менеджер по кредитам, корректор, переводчик, экскурсовод. журналист, турагент, логист. А эти профессии появятся к 2030 году: генетический консультант, проектировщик личной безопасности, арт-оценщик, ментор стартапов, сити-фермер. Сейчас те же ресурсы интернета могут дать больше знаний, чем школа. Проходится много не нужного материала. Школа учит нас использовать теорему Виета и распознавать химические реакции, но не учит нас жизни. Большое количество домашней работы, за которой мы просиживаем время, которое могли посветить времяпровождению с родными и близкими. Ведь время бежит. И на первое место всегда надо ставить семью.

Школа дает мало пищи для ума тем, кто является преуспевающим учеником и очень много тем, кто отстаёт. Единый Государственный Экзамен не помогает определить адекватный уровень знаний конкретного ученика. Проверка заданий происходит автоматизированным путем, что не устраняет выявления ошибочных результатов. Получить высокий балл по ЕГЭ могут и плохо успевающие ученики, некоторые из них вызубривают тестовые задания и запоминают правильные ответы наизусть, а кому-то удается списать или просто угадать правильный вариант ответа. Из-за этого многие грамотные ученики, которые стараются выполнять задания честным путем, не могут поступить в желаемые учебные заведения.

ОГЭ и ЕГЭ — это колоссальный стресс для организма и нервной системы учащегося. Стресс может спровоцировать неприятные болезни и неадекватные поступки, а также усугубить уже имеющиеся заболевания. Конечно, экзаменационный стресс — явление временное, однако пребывание в состоянии напряжения для организма нежелательно. Также отрицательно сказывается и давление со стороны родителей и учителей. Которые, выбрали не правильную тактику. Мол, учи, а то не сдашь. Куда потом пойдешь та? Если не сдашь, будет собрана комиссия. За тобой будут наблюдать камеры. И плюс ученику надо повторить и выучить много материала для успешного написания экзамена. А умственный труд, зачастую переносится хуже физического. Ведь это также и эмоциональные всплески.

Также в старших классах учиться хочется всё меньше. Причиной снижения мотивации является особенности возраста и психофизиологические особенности.

Два плюса: обучение в школе бесплатно и три месяца летних каникул.

Но, из-за маленьких зарплат у учителей часто нет настроя объяснять, что-то там классу. У них у самих проблемы, семьи. У ученика тоже не ахти настроение сидеть и слушать про химические реакции, которые мало кому пригодятся в жизни. И таким образом получается замкнутый круг. Где никто не хочет сидеть в школе по 7 уроков, идя в школу в 8 часов утра, встав в 6:30.

В скором времени, а именно в школах будущего будет:

1. Искусственный интеллект, ведь он не выражает эмоций, не будет кричать на ученика и высмеивать его недостатки. А так же даст больше информации о той или иной науке, а за счет 3D моделирования это лучше закрепится.

2. Если ученик болеет, он может наблюдать, что происходит в классе на каком уроке и что объясняет учитель. Так он точно ничего не пропустит. (Учителя останутся частично, так как полное исключение человека из школьного процесса, отучит учеников от реального общения.)

3. Будет учитываться мнение ученика на равне со взрослым.

И многое другое.

Также стоит отметить, что многие стремятся получить образование в таких странах, как: США, Финляндия.

США: самостоятельный выбор дисциплин для изучения

уважение к личности (В американской школе учитель молча подзывает к себе и показывает твою отметку.)

В России дети учатся по одной программе, и не важно, насколько им близка органическая химия. Если она в программе — учи. В Штатах работает принцип «если нужно».

Финляндия: внимание к отстающим и расслабленная атмосфера

Отсутствие денежных сборов. Государственная школа предоставляет ребёнку всё: от ручки для письма до проезда в школьном автобусе.

Индивидуальный подход к каждому ученику (каждый получает на проверочных работах разноуровневые задания, соответствующие его знаниям.)

Применимость к реальной жизни. В классах учат тому, что действительно важно: то, как высчитывать банковский процент, составлять резюме или портфолио для работы, уметь платить по квартирным счетам.

Вывод: Финские и американские подростки не тратят множество часов на зубрёжку, свои нервы и нервы близких на подготовку к экзаменам, а наслаждаются неповторимым временем детства, успевая при этом качественно учиться.

Неправильная расстановка приоритетов

К сожалению, для современного мира актуально это:

Мы выставляем всё сокровенное на показ, у нас нет понятия чести и достоинства. Многие считают, что они правят миром сев за руль крутой машины, но это машина его отца. Каждый хочет доказать, что он лучше тебя, а ты никто. Где скромность считается недостатком, а развязное поведение восхваляется. Где люди забыли о любви, что любовь — это чувства, взаимопонимание и общение, а не только животные инстинкты.

Ведь как прекрасно любить и быть любимым.Но мало кто сейчас любит. Сейчас есть любовь на ночь, любовь - фикция и т.д. А ведь это такое нежное , « девственное» чувство. Которое вскоре человечество может потерять.

Мы заложники 21 века. Нет веры, нет любви. Есть только: пошлость, деньги и хвастовство. Мы все потеряли. Все то, что было у наших родителей. Простые человеческие чувства. Милосердие, понимание, дружелюбие. Нам не важен человек, нам важна фирма его телефона. Есть лицемерие и коварство. Потеряно понятие семьи. Нет просто обычной простоты!

Простота — одно из лучших качеств человека.

Конфуций (Древний мыслитель и философ Китая.)

Человеку стала не интересна книга, а книга стала бессмысленной. Мы по сей день, читаем книги великих русских писателей и поэтов: А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь, М. Ю. Лермонтов, потому что больше никто так не напишет.

Мы слушаем не музыку, не песни, а позорные треки, возглавляющие чарты. Людям не хочется вникать в смысл песни, им проще дрыгаться под …Молодое поколение деградирует и этому способствуют и сами музыканты. Они понимают, что это в тренде. А мы провозглошаем их кумирами. Правильные мысли стали людям не интересны.Гораздо актуальнее тема:наркотиков,кальянов и алкоголя. Почему в топе нет ни одной песни Фредди Меркьюри (The show must go on),Аллы Пугачевой (Любовь, похожая на сон), Les années 90 (Happy Nation).

Сейчас сила в деньгах, а не в правде.

«-Вот скажи мне, американец, в чём сила? Разве в деньгах? Вот и брат говорит, что в деньгах… У тебя много денег. И чего? Я вот думаю, что сила — в правде. У кого правда, тот и сильней. Вот ты обманул кого-то. Денег нажил. И что, ты сильнее стал? Нет, не стал. Потому, что правды за тобой нет. А тот, кого ты обманул, тот сильней». (Х.ф. «Брат 2») (Бодров Сергей Сергеевич)

Мы впитываем в себя только все грязное и негативное. И мне кажется, если бы Гагарин, знал, что так будет, он бы просто не вернулся.

Не убей в себе человека.

Заложники мнений и их судьи

Чувствительность к мнению окружающих — это настоящее рабство и самый главный враг нашего счастья.

Мы заложники мнения других. Слушая, кого-то подавляем свое мнение и решение. Становимся все однотипными. Стараемся подстроиться под шаблоны: красоты, общения, поведения и т. д. Многим просто удобно взять готовый образец и жить по нему, не включая свою голову. Подавляя индивидуальность и собственное восприятие и отношение к этому миру. Мы думаем всегда о том, что подумают другие, забывая, что это наша жизнь. А слушая других, перестаем быть хозяином самого себя. Да, безусловно, прислушиваться можно и где-то даже надо, чтобы не выйти за рамки дозволенного, но не впускать это полностью в свою жизнь. Все разные и что является нормой для одного, второго приведет в ужас. Большая ошибка людей, это то, что они порой судят о человеке ссылаясь только на внешний вид. Внутренний мир человека и его душа им не интересны.

Визуально нас привлекает многое, но внутреннем содержимым мы интересуемся в самый последний момент.

Порой мы ставим на одни весы человека и к примеру пачку печенья. Придя в магазин мы скорее всего возьмем яркую пачку с красивыми буквами, с фруктовой начинкой, но открыв пачку мы разочаруемся, содержимое выглядит так себе, а попробовав у нас возникнет отторжение. Прочитав, состав вовсе выкинем пачку. Так и с человеком порой очень красивая внешность, но внутри пустота, внутренний мир на нуле, нет начинки или она вовсе не интересна окружающим. Вот оно и разочарование. Я не говорю, что так всегда. Есть люди в которых сочетается все. Внешность, внутренний мир, отношение к окружающему миру, ценности. Мир очень большой и рано или поздно ты найдешь очень крутого человека, с таким же мнением, поступками, на одной волне. А лучше не искать это придет само.

Зачастую мы делаем выводы о человеке по стереотипам. Если ученик плохо учится, то он глупый. Но никто же не знает какой он за пределами школы. Может он ходит на танцы и у него это прекрасно выходит. Он участвует в соревнованиях и в будущем посветит себя этому занятию. Если человек часто плачет и ходит грустный, то он нытик и слабак. Пессимист или неудачник. Но никто не знает, что в его душе и какие мысли в его голове. Может у него болеет родной человек или трудная жизненная ситуация. Но мы приклеили к человеку ярлык. За бедной одеждой, может быть богатое сердце. За инвалидом, война. За холостым и без детей парнем, трагедия — умерла жена. А красивое на вид яблоко, натертое воском гнилым окажется внутри. Внешность обманчива, внутренний мир никогда. Его видно сразу. Это проскальзывает в речи, поведении, действиях человека. Если вы судите человека по внешности, то глубоко заблуждаетесь и ошибаетесь.

Никогда не суди с первого взгляда ни о собаке, ни о человеке. Потому что простая дворняга… может иметь добрейшую душу, а человек приятной наружности… может оказаться редкой сволочью…

Владимир Высоцкий.