Александр Сергеевич Прутченков — доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник «Педагогического конструкторского бюро». Более двадцати лет разрабатывает учебные курсы и практические пособия по поддержке советов обучающихся. Автор программ для школьников и педагогов, эксперт по использованию нейросетей в системе образования. В своих книгах опирается на живой опыт работы со школами и верит, что сильное ученическое самоуправление — один из ключей к школе будущего.